【摘要】自我負(fù)責(zé)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:理解由于個(gè)人對(duì)社會(huì)的依賴關(guān)系,決定了個(gè)人對(duì)社會(huì)負(fù)有責(zé)任。懂得人在少年階段的基本責(zé)任;認(rèn)識(shí)個(gè)人行為與后果的關(guān)系。懂得如何培養(yǎng)責(zé)任感,鍛煉和增強(qiáng)自己的負(fù)責(zé)任的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:充分認(rèn)識(shí)到行為與后果的一致性,能夠自省自律,避免做錯(cuò)事,養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的良好品質(zhì)。做好自己應(yīng)做的事,懂得關(guān)心和
2024-11-20 01:33
【摘要】第一單元塑造自我第一課自尊自信(2課時(shí))第1課時(shí)自尊與自信一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能。,是形成健康人格的基石。(二)過(guò)程與方法,包括合作式討論、小組合作式學(xué)習(xí)、班級(jí)分享式學(xué)習(xí)、情景活動(dòng)式學(xué)習(xí)等。、全方位分析問(wèn)題的能力。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀初步認(rèn)識(shí)自尊自信是積極健康
2024-12-09 05:20
【摘要】觀察與思考?請(qǐng)同學(xué)們看課本上的兩副彩圖,回答下面的問(wèn)題:?1、照片所反映的是什么自然景象或生命現(xiàn)象??2、你能從這五張照片中找到生命的跡象嗎??3、每張照片中的生命都有什么樣的特征呢??1、沙漠中植物——代表著頑強(qiáng)的生命。?2、孕育中的嬰孩——代表著需要特別呵護(hù)的生命。?3、顯微鏡下的細(xì)胞組織——代表著細(xì)小而
2024-12-08 07:01
【摘要】1廣東版七年級(jí)思想品德下冊(cè)2探究園情境研討請(qǐng)你根據(jù)上圖的情境,對(duì)小何應(yīng)對(duì)歹徒勒索可能采用的幾種方式和將會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行設(shè)計(jì)。3第一種方式:乖乖的把錢交出來(lái)第二種方式:先把錢交出來(lái),伺機(jī)報(bào)復(fù)第三種方式:先把錢交出來(lái),然后記住歹徒的長(zhǎng)相、去處,馬上報(bào)警。結(jié)果:一而
【摘要】未成年人就如嬌嫩的花朵,需要特別的關(guān)愛(ài)文華中學(xué)王迪家庭保護(hù)司法保護(hù)社會(huì)保護(hù)學(xué)校保護(hù)處處保護(hù)定義實(shí)施主體保護(hù)對(duì)象地位是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)是未成年人保護(hù)的重要方面家庭保護(hù)學(xué)校保護(hù)指父母或其他法定監(jiān)護(hù)
2024-12-08 12:56
【摘要】1月11日,一些日本青年在東京一處冰水池內(nèi)取水澆身。在一年一度的“耐寒節(jié)”中,許多人通過(guò)這種方法開(kāi)始新一年的生活。日本中小學(xué)生幾乎每年都要定期舉辦“田間學(xué)校”、“孤島學(xué)?!?、“森林學(xué)校”,組織中小學(xué)生到田間、海島和森林去“留學(xué)”。日本學(xué)生在寒冬里仍然穿著短衣短褲出早操。美國(guó)的富翁們百分之七十五以上生活非常儉
2024-12-08 04:31
【摘要】以上同學(xué)遇到什么煩心事?造成其煩惱的原因是什么?簡(jiǎn)單概括挫折的含義挫折是指人在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中遇到困難和障礙,既難以克服又找不到替代目標(biāo),就會(huì)使人產(chǎn)生挫折感別人都不接受我555個(gè)子為什么老長(zhǎng)不高555個(gè)人因素自然因素07中國(guó)雪災(zāi)美伊戰(zhàn)爭(zhēng)社會(huì)因素社會(huì)因素自然因素社會(huì)
【摘要】我們某些同學(xué)的困惑:?這個(gè)問(wèn)題時(shí)常困擾著我!我日夜拼命地學(xué)這學(xué)那,學(xué)文化科,學(xué)鋼琴,??一年四季,日夜不停。我真累,可我不知道我這樣究竟是為了什么?你能告訴我嗎?想,真?zhèn)模?,為什么一考試就?jì)算不正確???調(diào)查結(jié)果;調(diào)查結(jié)果,全班分享;感受。初中學(xué)習(xí)使我們終身受益
2024-12-01 00:32
【摘要】《培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)方面:認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)生活中十分重要的事情,明確學(xué)習(xí)的目的與意義,提高學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性。2、能力方面:培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效率。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是提高個(gè)人素質(zhì)和生活質(zhì)量的重要條件,也是自己將來(lái)參加國(guó)家建設(shè)的需要,從而明確學(xué)習(xí)的目的與
2024-12-08 21:39
【摘要】?第一幕說(shuō)教材?第二幕說(shuō)教法、學(xué)法說(shuō)課件板書(shū)1、教材分析2、教學(xué)的目標(biāo)3、教學(xué)重難點(diǎn)1、說(shuō)教法2、說(shuō)學(xué)法Page3第一幕說(shuō)教材第三幕教學(xué)過(guò)程第二幕說(shuō)教法、學(xué)法Page4一、教材分析教材的地位和作用:
2024-11-19 10:16
【摘要】古時(shí)候,有個(gè)國(guó)王召集文武百官說(shuō):他準(zhǔn)備把一枚最高榮譽(yù)勛章授予對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人,誰(shuí)是對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)最大的人呢?大家爭(zhēng)論開(kāi)了。有人推出戰(zhàn)功赫赫的將軍,有人推出輔佐國(guó)王治國(guó)興邦的政治家,有人推出知識(shí)淵博的學(xué)者。國(guó)王想了想,都搖頭否定了。最后,有人推出教師,國(guó)王聽(tīng)了他的理由后點(diǎn)頭贊許,把勛章授予了教師。你知道是什么理由嗎?師生情
2024-11-19 01:23
【摘要】一、我們都有溫暖的家不同的家庭卻有一個(gè)共同之處,都有親人之間的相互關(guān)愛(ài),都有溫暖的血緣親情。材料一:我們穿衣、吃飯、居住、出行、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等基本費(fèi)用,大都來(lái)自父母。材料二:我們受了委屈,常常回家訴說(shuō);我們獲得快樂(lè),常常與家人分享。材料
2024-11-18 22:16
【摘要】請(qǐng)欣賞動(dòng)畫(huà)《霸王餐》《好個(gè)披薩》,回答:這個(gè)動(dòng)畫(huà)說(shuō)明了社會(huì)中存在什么現(xiàn)象?我們應(yīng)該得到什么啟示?明善惡,辯是非,是做人的基本品質(zhì).1、你判斷一本好書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)是---------------2、你判斷一部好電影的標(biāo)準(zhǔn)是------------3、你判斷一個(gè)好人的標(biāo)準(zhǔn)是-----------4、你對(duì)某種社會(huì)流行現(xiàn)象(如追星等)好
2024-12-01 00:31
【摘要】在我們這個(gè)美麗的星球上,人類社會(huì)經(jīng)過(guò)千百年的繁衍,孕育出幾十種文明形態(tài),組成了二百多個(gè)國(guó)家和地區(qū),民族的數(shù)目則有二千多個(gè)。各個(gè)國(guó)家、各個(gè)民族————生活在不同的——地理位置和自然環(huán)境中適應(yīng)各自的——生存條件經(jīng)歷各自的——?dú)v史創(chuàng)造出不同的——經(jīng)濟(jì)生活方式形成不同的
2024-12-08 08:54
【摘要】寬容與理解一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo)---認(rèn)識(shí)寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標(biāo)---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,學(xué)會(huì)交往、建立良好的人際關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質(zhì)。二、自學(xué)探討:并與同學(xué)討論交流以下問(wèn)題:(一)1、什么是寬容?2、為