“三下鄉(xiāng)”實踐活動心得體會匯編(存儲版)
【正文】 工等等。村中有80%的人都上過小學，35%的上過初中（當中多為80后），10%的人上過高中，3%的人上大學。我們村只有一條大路通向外邊，路道及窄、不平坦，遇到雨天，都是坑坑洼洼的，車子沒法外行；而且離鎮(zhèn)又挺遠，村民們種植的蔬菜瓜果等都不能變成經(jīng)濟作物，只能用來自給。入小學了，也是希望孩子在學校了聽老師的話，把老師教的學好，假期督促孩子把作業(yè)做完就好。這就是我這次三下鄉(xiāng)實踐的所看所感。我們大家一起工作，一起生活。盡管旅途勞累，盡管人生地不熟，我們在團委老師的帶領(lǐng)下還是有組織的進行著我們的宣傳。和他們一起在歌舞中仿佛回到了童年時刻的純真與快樂。在爬山的過程中，爺爺很快就爬到半山腰。四天的時間很快就過去，在勞累忙碌的幾天里，我體會到了實踐的快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學習，學好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展，爭取最大的進步。和這些小朋友比起來，我覺得自己真的很不懂事。這也讓遠在他鄉(xiāng)的我們心里減輕了一份對家鄉(xiāng)的思念之情。終于明白，原來生活就是這樣，平淡中包含波折，平靜中蘊含起伏，同樣的生活可以過出不一樣的精彩。但在和同學們交流起鄉(xiāng)間的一切的時候，我覺得既增加了我對自己家鄉(xiāng)的熱愛，也增進了我與同學們的友誼。在那么小的年紀，生活還不能自理，在正需要父母在身邊的時候，卻背著大大的書包住在學校里去了，還要學習?？赡苁且驗槲沂菍W學前教育專業(yè)的緣故，我對這一方面的了解跟多一些。為什么村里人辛苦勞作，但生活環(huán)境仍得不到改善，仍落后？我想這有很多原因的。所以我又找了相關(guān)的部門和相關(guān)的人，多了解了一些情況，結(jié)合我的所看、所聽、所感，看看原因到底是什么？XX村共有540戶約3000口人，有15個村民小組，沿著一條奔流不息的大河居住。這或可從我的隊友們那比我以上寥寥幾點心得體會跟深入且面面俱到的調(diào)查報告中可見涇渭。以下是我的幾點體會：一、關(guān)于專業(yè)知識技能知識的生命力和價值為其在實踐中方能體現(xiàn)與實現(xiàn)。隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。同時作為一名大學本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。不知不覺內(nèi)蒙古工業(yè)大學2012年暑期“三下鄉(xiāng)”已經(jīng)2天了。藍天、白云、青山、綠水那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。忘不了那漫山遍野的南山，忘不了那隨風而動的悠悠清香草；忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意；也忘不了風雨中我們20個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。最后一點，我想說的就是在這次活動中我覺得的存在的一些不足。去村里走走，我發(fā)現(xiàn)這里的村民他們的生活都不怎么好，以前我覺得我們家這邊很窮，可來到這里后，我發(fā)現(xiàn)他們過得更艱辛。我們還沒到他們就已經(jīng)早早等候在學校了，我們一下車他們馬上就圍上來了，這說明他們很信任我們，一點都不怕生，真的，這一點讓我很感動。第一點，這里的小孩子真的很熱情。在第二天的時候，我們開始了我們的調(diào)研活動和教學活動。集體生活的感覺真的很不錯。這次2012暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。幾位來自外省的同學對于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業(yè)負擔。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好
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