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20xx講正氣樹新風主題教育個人剖析材料(存儲版)

2025-11-05 13:54上一頁面

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【正文】 加符合廣大人民的愿望和利益。一、個人方面存在的突出問題(一)理論學習不夠。有些工作脫離實際,調研不深,存在閉門造車的情況。(三)有時認為政府的工作就應該按照上級的工作要求去做,不必創(chuàng)新,只有把自己的工作做好就行。要結合自己工作的特點,認真總結經驗,解放思想,深入研究,積極探索新的工作思想,不斷改進工作方式方法,使工作提高到一個新的層次。(二)不斷創(chuàng)新工作方式方法。而別的人員工作任務少,工作清閑,對這些情況自己擺不正態(tài)度,有時有不滿的情緒。習慣于按程序、按規(guī)定墨守成規(guī)做工作, 有什么工作就做什么工作,只求完成本職工作,不出問題就行,缺少超前意識,創(chuàng)新工作方式方法少,工作很難給人以耳目一新的感覺??傊?,通過“講正氣、樹新風”教育活動,我將努力提高政治理論水平和業(yè)務能力,不斷改進工作作風,提高管理水平和工作效率,為油公司的發(fā)展再立新功!第五篇:講正氣樹新風個人剖析材料之三講正氣樹新風個人剖析材料按照“講正氣、樹新風”要求,我認真對照查擺的問題,從自查自糾入手,經過自己找、領導點、群眾提、相互幫等形式,認真查找自己在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題。要時刻牢記自己是群眾的一員,是群眾的公仆,牢記“水能載舟,亦能覆舟”的處世警語,堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀,始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。(三)工作中創(chuàng)新意識不足,開拓激情不夠。在工作方法上,管理經驗較為欠缺,方法和靈活性不夠,尤其是如何綜合運用物質激勵、精神激勵、挫折激勵、危機激勵等手段,提高基層干部職工執(zhí)行力方面,仍有待進一步摸索和實踐。在學習時間上,主要以參加班子和支部學習為主,利用工作空閑和業(yè)余時間主動學習不夠。三是要大興務實之風。缺乏與時俱進的觀念,理論、政策水平和素質能力不適應新形勢新任務的要求,沒有認真進行理論學習,沒有樹立終身學習的理念,致使工作能力不強,缺乏開創(chuàng)工作的能力和水平。缺乏干事激情,精神提不起來,不想干事、不干事,就想混個日子,在辦公室或群聊終日、或上網(wǎng)聊天、或玩電腦游戲。由于自認為處在基層,是實際工作者,而不是理論工作者,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習淺嘗輒止,滿足于一知半解,沒有真正掌握其思想體系和精神實質,理論功底還不夠深,理論素養(yǎng)還不夠高,理論運用還不夠好。生活作風不好也是一些黨員干部犯錯誤的一個助推器。作為區(qū)級人民政府,是直接面對基層、面對群眾的,必須經常深入基層,深入群眾,了解情況,現(xiàn)場解決問題,把區(qū)委政府的決策有效落實下去,創(chuàng)造又好又快的社會效益和經濟成效。聯(lián)系平時的工作,我們在制定決策,抓工作落實方面,存在著對上負責多一些,考慮群眾利益少一些,沒有把二者有機地統(tǒng)一起來,工作急于求成、急躁冒進,不考慮基層和群眾的承受能力,工作成效差的現(xiàn)象也有不同程度的表現(xiàn);我自己有時批評同志有些嚴厲,真正給他們教方法、傳經驗,幫助他們提高能力也做得不到位。wKf第二篇:講正氣樹新風主題教育個人剖析材料文章標題:講正氣樹新風主題教育個人剖析材料省委在全省黨組織和干部隊伍中開展的“講正氣、樹新風”主題教育,抓住了黨的建設特別是干部隊伍建設的關鍵性問題,對于解決當前干部隊伍中存在的問題具有很強的針對性,意義深遠。重點和重要問題的研究,在廣泛聽取各方面人員的意見,凝聚集體智慧,為科學決策提供正確的依據(jù)和可靠的基礎。同時認真學習和鉆研市場經濟、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技、領導科學等方面的知識,不斷提高政策理論水平。好的作風不是生來就有的,需要后天的學習實踐來不斷地積累和磨礪。世界觀、人生觀是一個人理想和信念的集中體現(xiàn),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是加強自身修養(yǎng)的一個永恒的人生課題。隨著經濟條件的不斷改善,人們很容易在生活作風上放松,進而出問題,給單位和個人帶來損害。特別分管增多以后,參加會議多了,下基層少了;應付上級多了,接觸群眾少了;走馬觀花多了,深入調查研究少了;到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和辦事處多一些,到村和社區(qū)少一些。理論學習主要是通過參加中心組集中進行,平時自學不夠,存在以干代學、以干擠學的現(xiàn)象,學習的自覺性和系統(tǒng)性不夠強。經過教育學習,聽典型事跡報告,包括警示教育,使我的思想受到教育和震動,認識有了較大提高。思想作風不夠端正。雖然也經常給分管局委的班子和機關上課輔導,找同志們談心交流,但真正觸及矛盾,解決問題,幫助他們解決實際困難,體現(xiàn)原則性,增強凝聚力方面也很有欠缺,以至于有的單位的問題長期得不到有效地解決,影響了單位建設發(fā)展進步。這與我的作風不深入、不細致有很大關系。在部隊長期養(yǎng)成的艱苦奮斗、緊張快干的作風保持發(fā)揚得不夠,懶散疲沓的作風慢慢浸染上身,也是應該引起警惕和值得注意防止和克服的。宗旨意識不夠牢固。比如,學習不刻苦,知識單一,知識和科技含量不高;吸收傳統(tǒng)文化精華,加強人品修養(yǎng)欠缺,不善于為人處事;虛心向群眾學習,獲得豐富知識和經驗不多,多年進步不明顯;誠懇接受組織和同志的批評幫助,勇于改正自己的缺點錯誤不夠等,使得自己的人品官德修養(yǎng)還很不成熟,導致作風不過硬,形象不夠好。堅持解放思想、實事求是的思想路線,在全面吃透上情、準確把握區(qū)情、時刻關注外情,做好貫徹執(zhí)行上級精神與分管實際的結合文章,以“三個有利于”為
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