【正文】 吃大虧，因?yàn)樗粍e人厭惡。讓你的孩子盡早建立健康的審美觀。二、我校近幾年的高考形勢(shì)的簡(jiǎn)單介紹根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計(jì)表介紹高考情況，特別是近五年來(lái)我校高考文科重點(diǎn)率本科率問(wèn)題。不守時(shí)就是不守信。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。實(shí)際上，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。五、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福!。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。這種能力和品質(zhì)恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備之條件。最后讓我們一起來(lái)考慮這樣一個(gè)問(wèn)題：我對(duì)孩子教育的根本目的到底是什么?是為了他能考上名牌大學(xué)，為了讓他替自己圓未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂的人生?如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會(huì)選擇給孩子快樂的人生!祝愿我們的孩子都能夠快樂的成長(zhǎng)!第五篇：高三家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿高三(14)班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿林 軍尊敬的各位家長(zhǎng)：俗話說(shuō)：寒冷的冬天，是在等待春天的花開；春天的花開，是在等待秋天的收獲。從大半學(xué)期情況看，多數(shù)的同學(xué)能夠主動(dòng)刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，能夠嚴(yán)格求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，班內(nèi)有了一種積極主動(dòng)，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)間有了一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，特別是女生間尤為明顯，班級(jí)內(nèi)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。開學(xué)伊始，我在班內(nèi)提出“走讀生不帶手機(jī)進(jìn)校園，住宿生每周交手機(jī)統(tǒng)一管理”的倡議。鼓勵(lì)他們只有現(xiàn)在盡最大的努力，將來(lái)才會(huì)留最小的遺憾。這說(shuō)明近三分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力且且成績(jī)不錯(cuò)。開學(xué)之初，我就鼓勵(lì)同學(xué)們把政史地的課本細(xì)致的讀一遍，直到現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)四個(gè)月，全班沒有一位同學(xué)能夠讀完。下午自習(xí)課練習(xí)數(shù)學(xué)，通過(guò)多做基礎(chǔ)題，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高解題能力。這非常需要。譬如班上有幾位同學(xué)的家長(zhǎng)每天晚上晚自習(xí)后到校門口來(lái)接學(xué)生，這些學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)變明顯，成績(jī)也有了較大提高。但是也不能過(guò)分遷就孩子。：特別是每次月考后，家長(zhǎng)要和老師多交流，發(fā)現(xiàn)差距和不足后，家長(zhǎng)要充分利用這幾個(gè)月的時(shí)間，和老師共同把孩子的成績(jī)提上去。作文素材積累的很少，同學(xué)們卻不肯買一本素材書。要等到心平氣和的時(shí)候再說(shuō)，多幫學(xué)生找原因，少和學(xué)生發(fā)脾氣。畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，作家長(zhǎng)的要配合老師營(yíng)造一種緊迫感覺。但家長(zhǎng)也要根據(jù)現(xiàn)在的實(shí)際情況，不要再要求學(xué)生各科都優(yōu)秀，要提醒學(xué)生 盡力而為，有的放矢，其實(shí)這是正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)自己心理上也沒必要著急。，尤其是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)成績(jī)普遍較低。造成這一現(xiàn)象的原因是學(xué)生在有限的訓(xùn)練中缺乏計(jì)劃性。三、月考成績(jī)分析本次月考從籌劃組織到命題閱卷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，各科均按高考形式命題，內(nèi)容科學(xué)合理，難易適中。當(dāng)然，在這一過(guò)程中，情況時(shí)有反復(fù)，這就離不開班主任耐心細(xì)致的動(dòng)員與督促。一段時(shí)間后，自習(xí)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量有了較大提升，晨讀晚誦書聲瑯瑯，下午自習(xí)富有實(shí)效，周日自習(xí)井然有序。一、班級(jí)總體情況高三文科學(xué)生240多人，我們高三（14）班共有學(xué)生在校生58人，蘭州訓(xùn)練專業(yè)課的藝術(shù)生、體育生12人。而此生無(wú)悔，是人生的至高境界，告訴您的孩子們，他們要想此生無(wú)悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個(gè)大考，送自己一個(gè)最壯美的成人禮!我有很多缺點(diǎn)，比如有時(shí)缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓(xùn)斥多了一些，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵，我會(huì)不斷改進(jìn)我的工作，提高我的修養(yǎng)。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓?chǎng)考試，但最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。這種思想是危險(xiǎn)的，我們看到或聽到的那些在大學(xué)里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學(xué)，或者大學(xué)幾年沒有任何進(jìn)步，找工作很困難的事情太多了。，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過(guò)3小時(shí)，晚上不超過(guò)11點(diǎn)。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。作為班主任，要主動(dòng)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要多聽取家長(zhǎng)的意見和建議，但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行。，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的在共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。意志品質(zhì)需提高。理由是出去吃飯或洗澡。不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。否則，孩子會(huì)厭惡，反抗。做人要厚道。三、共勉11條教育準(zhǔn)則影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福！。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。針對(duì)以上這些問(wèn)題，我需要和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)以下幾個(gè)方面的工作。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過(guò)抓教室衛(wèi)生，課桌書籍?dāng)[放、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。三、班級(jí)目前存在的問(wèn)題。這類學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟摹Ｈ握n老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三。古人還說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我也會(huì)經(jīng)常和大家溝通，把我所了解到的所有情況向家長(zhǎng)匯報(bào)，我們共同來(lái)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)好責(zé)，這也是對(duì)每一個(gè)家庭應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì)學(xué)生的期望值要合理，要不然就會(huì)形成巨大的壓力，更不要求全責(zé)備，傷心失望。我也要提醒各位家長(zhǎng)：雖然說(shuō)要指導(dǎo)孩子和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌?？傊抑缹W(xué)生在高三這一年是比較脆弱敏感的，我告訴自己一定要做一名愛心使者，把愛和陽(yáng)光傳遞到他們內(nèi)心去，幫助他們快樂、穩(wěn)妥地走過(guò)高三。熟悉我的同學(xué)和家長(zhǎng)都知道，我對(duì)學(xué)生的要求是很嚴(yán)的，而且一視同仁?，F(xiàn)在高三作息時(shí)間非常緊張，學(xué)生睡覺的時(shí)間非常有限，而好多同學(xué)在10點(diǎn)回宿舍室梳洗完畢后要磨蹭到十二點(diǎn)多才睡，因?yàn)樗纱采狭司腿滩蛔“咽謾C(jī)拿出來(lái)上哈網(wǎng)聊哈天，第二天朝讀五點(diǎn)半就要起來(lái)，您說(shuō)他怎么不打瞌睡？此外課外書籍，網(wǎng)絡(luò)游戲，和早戀對(duì)某些同學(xué)的影響都比較大，這些方面嚴(yán)重分散了學(xué)生精力影響了他們的成績(jī)。常如春、趙雅詩(shī)的語(yǔ)文成績(jī)少于100分的同學(xué)，如楊佳、杜偉業(yè)、程宏光、武靜彬、張嘉宇、李瑞露、姚佩君7人的的英語(yǔ)是軟肋；宿夢(mèng)倩、王幸茹等分?jǐn)?shù)少于90分的同學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)偏差，崔馨怡等少于60分的政治偏科嚴(yán)重，白靜蕾等少于60分的歷史成績(jī)，趙宇雪等少于60分的地理偏科較嚴(yán)重的，這些短腿學(xué)科嚴(yán)重拖了他們總分的后腿。所以，我今天發(fā)言的主題是：讓青春無(wú)悔 助夢(mèng)想起飛。年華從指間溜走，歲月在不知不覺中漂流。不要總是喋喋不休的教導(dǎo)孩子如何如何學(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理你們的孩子早以爛記于心。高三,我們寧愿笑著流淚,也不愿哭著后悔。更不能失去希望,要知道,眼淚里濾過(guò)的微笑更美麗,惆悵里浸過(guò)的歌聲更動(dòng)聽,寂寞里沉淀的思想更睿智,迷惘中走出的靈魂更清醒。高三讓我們知道人生只有走出來(lái)的美麗，沒有等出來(lái)的輝煌?；谶@一點(diǎn)，我們應(yīng)該樹立正確的高考意識(shí)。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。藝術(shù)生外出培訓(xùn)，家長(zhǎng)一定要多和孩子聯(lián)系，叮囑他們努力學(xué)真本領(lǐng)，不與社會(huì)青年交往。上課講小話，睡覺，一張白紙，一點(diǎn)也不急，照樣鼾聲如雷。上學(xué)期我們班被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，特別是上學(xué)期，我們班級(jí)綜合得分在年級(jí)文科排名第三名，而上上學(xué)期，我們班綜合得分僅排名第4名。第三、小部分同學(xué)自信心不足，還有一小部分盲目自大。，他們是：劉文佳、段慧、趙志良、周芬、陳順、李盼樹、駱星、易凱、謝劍勇、史慧、文依霓、許麗、胡琦、段杰一、蔡依、易浩、陳果、嚴(yán)芳、俞蘭。我班有學(xué)生64人。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們?cè)撊绾稳绾螌W(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個(gè)道理他們?cè)缫誀€記于心。不要規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。5月 要情緒穩(wěn)定：家長(zhǎng)情緒穩(wěn)定通過(guò)感染、暗示等心理機(jī)制，有助于考生情緒穩(wěn)定。四月： 五要五不要不要叨嘮：整天把高考掛在嘴邊，時(shí)時(shí)對(duì)孩子說(shuō)，要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)孩子的心理也非常緊張，越說(shuō)孩子越緊張，越說(shuō)孩子越煩躁?？忌菫榧议L(zhǎng)“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長(zhǎng)“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長(zhǎng)一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力?！彼X得家長(zhǎng)關(guān)心得太多，會(huì)讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對(duì)不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對(duì)考試不利。解決學(xué)生心理問(wèn)題家長(zhǎng)起著關(guān)鍵性的作用。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么?怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境?下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長(zhǎng)首先要了解高考不是單純的知識(shí)的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢(shì)與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好!感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諈⒓舆@次會(huì)議。(二)、關(guān)于學(xué)生也從三個(gè)方面來(lái)抓一是樹立紀(jì)律觀念。近幾年來(lái)盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)椋浩渲星榫w與意志在考試時(shí)起直接作用。這種無(wú)形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬(wàn)別，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。對(duì)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料：家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校復(fù)習(xí)的程序和內(nèi)容并不了解，認(rèn)為多復(fù)習(xí)輔導(dǎo)材料會(huì)有效果的，結(jié)果是沖淡了老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，只能給孩子增加壓力。要告訴考生只要盡力就行，這有利于減輕考生來(lái)自家長(zhǎng)方面的壓力。否則易引起孩子敵對(duì)情緒，影響考試成績(jī)，北京考生考后報(bào)志愿，但考前，家長(zhǎng)不要和孩子談志愿的事。第二篇：高三家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿北師大集寧附中高三（15）班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師，同學(xué)們：大家好！首先，讓我代表我們班的6位文化課老師，代表64位同學(xué)，向在百忙之中抽出時(shí)間不辭辛苦來(lái)參加我校我班家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示最衷心的感謝！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做好人讀好書。我班班訓(xùn)為：團(tuán)結(jié)、文明、自信、成功。以上是接上次家長(zhǎng)會(huì)之后各次月考的情況，各次考試都是對(duì)前半段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，每次的結(jié)果都是比較滿意的。在教學(xué)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度，可以有針對(duì)性地進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，客觀科學(xué)公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生：駱星、謝劍勇、陳順、趙校鋒、劉文君。不加強(qiáng)體育鍛煉，生病的人次多，一點(diǎn)小病就請(qǐng)假不來(lái)讀書。