【摘要】161.黨的十七大報告指出:節(jié)約能源和保護環(huán)境是人類社會和諧發(fā)展的重要保證。不符合這一要求的是A.推廣使用沼氣、太陽能、風(fēng)能等新能源,減少煤、石油等化石燃料的使用B.研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足社會快速發(fā)展的需要C.垃圾分類回收,并對廢舊電池回收處理D.提高汽車尾氣的排放標(biāo)準(zhǔn),減少機動車尾
2025-01-09 15:45
【摘要】楞次定律感應(yīng)電流方向的判定左進左偏右進右偏+G用試觸法實驗準(zhǔn)備1:NS+G實驗準(zhǔn)備2:弄清螺線管中導(dǎo)線的繞向N極插入N極拔出S極插入S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通量的變化感應(yīng)電流方
2024-12-08 00:29
【摘要】一箭jiàn雙shuānɡ雕diāo有yǒu位少年nián箭法fǎ好hǎo,一箭射shè中兩只雕diāo。小猴hóu見jiàn了學(xué)xué一招zhāo,扔rēnɡ塊kuài石頭打dǎ倆liǎ鳥niǎo!三天打dǎyú,兩天曬網(wǎng)shaiwǎ
2025-02-18 14:41
【摘要】1第2章第1節(jié)1.金屬導(dǎo)體中有電流時,自由電子定向移動的速率為v1,電子熱運動速度為v2,電流的傳導(dǎo)速率為v3,則()A.v1最大B.v2最大C.v3最大D.無法確定答案:C解析:電場傳播的速率(或電流的傳導(dǎo)速率)等于光速,而電子無規(guī)則熱運動的速率,常溫下
2025-01-09 15:31
【摘要】1高二物理動量守恒定律應(yīng)用分析一、教學(xué)目的復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)《動量守恒定律》,掌握應(yīng)用動量守恒定律解決綜合問題的思路和方法二、教學(xué)重點1.物理情景分析和物理模型的建立三、教學(xué)難點應(yīng)用動量守恒動量分析物理過程,靈活應(yīng)用動量守恒定律四、教學(xué)方法分析、討論和歸納五、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)引入:1
2025-01-09 16:07
【摘要】電離平衡單元訓(xùn)練卷一、選擇題(本題包括8小題,每小題2分,共16分。每小題只有一個選項符合題意)1、A下列實驗操作中所用的儀器合理的是A.用25mL的堿式滴定管量取mL的NaOH溶液B.用100mL的量筒量取mL鹽酸C.用托盤天平稱取g氯化鈉D.用100mL容量瓶配制50mLmol/L
【摘要】遺傳的基本規(guī)律復(fù)習(xí)專題(二)1.菜豆種子種皮的顏色由兩對非等位基因A和a、B和b控制,A基因控制色素合成(AA與Aa效應(yīng)相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(BB和Bb的效應(yīng)不同),現(xiàn)有親代種子P1(純種白色)和P2(純種黑色)雜交,實驗如右圖:P1的基因型是_____________,F(xiàn)2
2025-01-09 16:08
【摘要】物理綜合性學(xué)習(xí)報告題目;魔術(shù)中的物理知識班級:高2013級2班組長:馬信杰,張昊組員:趙強,蔡志康,王一博,王懿飛,張子迅,錢隆指導(dǎo)老師:李斌(一):研究背景:魔術(shù)也稱為幻術(shù),與戲法同屬一類型。但是它更加有趣,更加靈活。習(xí)慣上,以藏挾見的稱“戲法”;借助物理、化學(xué)原理和電子、機械裝置等表演各種平??磥聿豢伤甲h的變化。
2025-04-14 02:28
【摘要】第10課時月季的花藥培養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)航,說出被子植物花粉發(fā)育的過程。生花粉植株的兩種途徑;知道選取適宜的材料和培養(yǎng)基組成是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵。一、月季花藥培養(yǎng)的基礎(chǔ)知識1.被子植物的花粉發(fā)育過程(1)被子植物的花粉是在花藥中由花粉母細(xì)胞經(jīng)過____________形成的,是________的生殖細(xì)胞。(2)發(fā)育
2024-12-05 01:46
【摘要】新課改培訓(xùn)總結(jié)從畢業(yè)至今經(jīng)歷的培訓(xùn)不多,有印象基本沒有,可這次的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和校陪給我留下了最為深刻的印象。沒開始培訓(xùn)前還有一些埋怨和懶意。隨著培訓(xùn)的開始每天的感覺是幸福而又充實的,因為每一天都要面對不同風(fēng)格的專家領(lǐng)導(dǎo),每一天都能聽到不同類型的講座(以前在網(wǎng)上找了很多都覺得一般),每一天都能感受到思想火花的沖擊。我就像久旱的沙漠植物迎來甘露,盡情的吸收水分。更讓我開心的是在專家、輔導(dǎo)教師的鼓
2025-04-14 01:24
【摘要】選修3生態(tài)工程生物技術(shù)的安全性和倫理問題胚胎工程細(xì)胞工程基因工程現(xiàn)代生物科技專題專題?讓細(xì)菌制造胰島素?讓細(xì)菌“吐出”蠶絲?讓細(xì)菌生產(chǎn)出糧食?讓水稻也能固氮?讓煙草生產(chǎn)醫(yī)用蛋白質(zhì)不同種生物的DNA能進入加一種生物體內(nèi)嗎?我們?nèi)祟惪刹豢梢怨室獍涯撤N
2025-01-21 16:20
【摘要】第一篇:2011理化生組工作計劃 2013-2014學(xué)年度 第一學(xué)期理化生組工作計劃 為了更好地促進我校理化生教育教學(xué)水平的提高和學(xué)生實驗?zāi)芰Φ牟粩嘣鰪?,因而加強教師之間的互相交流與學(xué)習(xí),特別是...
2024-11-04 13:42
【摘要】安徽大學(xué)《細(xì)胞工程》精品課程陳勤 第12章 花藥培養(yǎng)和花粉培養(yǎng) 第一頁,共四十五頁。 安徽大學(xué)《細(xì)胞工程》精品課程陳勤 主要內(nèi)容 花粉和花藥培養(yǎng)技術(shù) 花粉和花藥培養(yǎng)應(yīng)用 第二頁,共四十...
2024-10-05 14:52
【摘要】第一篇:2014理化生教研工作總結(jié) 中學(xué)2013—2014學(xué)年度春季學(xué)期理化生教研工作總結(jié) 教師: 時間: 一、教研工作完成情況: 半年來,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體同志的...
2024-10-14 03:50
【摘要】圣火不滅圣火不滅歷經(jīng)五洲四海,光明薪火相傳古代近代現(xiàn)代燃燒的認(rèn)識歷程人類對于火的認(rèn)識及發(fā)展歷程第一——使用天然火?;鹕奖l(fā)、雷電轟擊、隕石落地、長期干焊、煤和樹木的自燃等等,都可以形成天然火。第二——鉆木取火。通過鉆木摩擦生火,再引燃易燃物,取得火種,點燃火堆。第三——用火石、火鐮、火絨取火。人類由
2025-03-21 22:17