20xx學年度初三化學備課組小結(存儲版)
【正文】 ，降低低分率。掌握化學中幾種物質的性質、制取、用法和用途。在教學過程中，要努力實踐“三個代表”，去做學生的貼心人，使培養(yǎng)出來的學生能夠適應時代，并使他們在一定程度上能夠超越時代，真正能夠面向未來，面向現代化。要求教師在課堂教學要講究教法，培養(yǎng)學法，做到程序要規(guī)范，環(huán)節(jié)要緊扣，知識要落實，能力要提高。要努力增設學生自己動手實驗的機會，激發(fā)學生學習的興趣，增強學生學好化學的自信心，讓學生有更多的機會自主的體驗探究過程的樂趣，以次來獲得科學的學習方法。第一周（～）：金屬和金屬材料講完（主講人：xx）第二周（～）：第九單元課題1和課題2（主講人：xx）第三周（～）：課題3 和復習和單元考試（主講人： xx）第四周（～）： 第十單元常見的酸和堿（主講人：xx）第五周（～）：第十一單元鹽和化肥（主講人：xx）第六周（～）：酸堿鹽復習周（主講人：xx）第七周（～）：化學與生活（主講人：xx）第八周（～）：下冊總復習（主講人：xx）第九周（～）：開始第一輪復習身邊的化學物質中的： 空氣和氧氣、水和常見的溶液、碳和碳的化合物（主講人：xx）第十周（～）： 身邊的化學物質中的： 金屬和金屬礦物、常見的酸和堿和鹽和化肥（主講人：xx）第十一周（～）：物質構成的奧秘專題復習（主講人：xx）第十二周（～）：物質的化學變化專題復習（主講人：xx）第十三周（～）：化學和社會發(fā)展專題復習（主講人：xx）第十四周（～）：科學探究專題復習（主講人：xx）第十五周（～）：填空題和選擇題復習（主講人：xx）第十六周（～）：簡答題復習（主講人：xx）第十七周（～）：綜合分析題復習（主講人：xx）第十八周（～）：綜合測試第十九周（～）：綜合測試第二十周：中招考試。注意教學語言的通俗易懂，避免枯燥無味。本學期備課組的主要工作目標是在抓好教學的常規(guī)工作，注重學生的雙基教育和化學實驗基本操作的訓練。2．統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點，制定重點的把握和難點的突破措施。一、工作目標：1．深入學習新課程標準，鉆研新教材。同時，我們也積極進行子課題《互動實驗探究》的結題工作，并順利通過了市進修學校的結題驗收，并有多篇論在不同刊物中發(fā)表，如：XX年12月，由洪盟友老師撰寫的《挑戰(zhàn)與成長》及由陳娜玲老師撰寫的《淺談初中化學教學的藝術和技巧》在《晉江市化學學會論文集》中發(fā)表。要想上出一堂精彩且質量高的課，必須要有個人特有的東西。如何解決教學任務與課時之間的矛盾？我們備課組統(tǒng)一認識：功夫要花在備課上，真正做到精講精練，切實提高課堂教學的有效性。2．統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點、難點，制定重點的把握和難點的突破措施。一、工作目標：1．深入學習新課程標準，鉆研新教材。同時，我們也積極進行子課題《互動實驗探究》的結題工作，并順利通過了市進修學校的結題驗收，并有多篇論在不同刊物中發(fā)表，如：XX年12月，由洪盟友老師撰寫的《挑戰(zhàn)與成長》及由陳娜玲老師撰寫的《淺談初中化學教學的藝術和技巧》在《晉江市化學學會論文集》中發(fā)表。要想上出一堂精彩且質量高的課，必須要有個人特有的東西。如何解決教學任務與課時之間的矛盾？我們備課組統(tǒng)一認識：功夫要花在備課上，真正做到精講精練，切實提高課堂教學的有效性。平時的實驗教學中，讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理。掌握“雙基”是學習化學的前提和基礎。每次備課活動都做到備大綱、備教材、備學生，研究教材重點、難點、知識點，關注新課程改革下對學生情感價值觀的培養(yǎng)和教育，研究教法、學法，注重學生思維的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為更好地完成備課組建
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