【正文】 _____________________________________________________________________ ?！? 上受到的壓力叫壓強(qiáng)。龍巖 ）生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問(wèn)。我們所了解的以下事例中，有減小壓強(qiáng)功能的是（ ） “森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo)，長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙，便于啄開(kāi)樹(shù)皮 ，分出了切牙、尖牙等 ，腳掌面積卻是馬蹄的三倍 ，不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能，還能用于散熱 ，重為 ，側(cè)放于水平桌面上時(shí)，它與桌面的接觸面積是 1 10－ 3m2，如圖 2所示。 ，是中國(guó)獨(dú)有的虎種。 二、基礎(chǔ)知識(shí)與方法： ：液體內(nèi)部向 都有壓強(qiáng)；壓強(qiáng)隨深度的增加而 ；同種液體在同一深度的各處，各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 。測(cè)量大氣壓的儀器是 。龍巖 ） 小明取兩個(gè)掛東西的小吸盤(pán)，按圖 2① 對(duì)接，擠出吸盤(pán)內(nèi)部的空氣，然后拉開(kāi)吸盤(pán)。 3所示，在水平桌面上放著一個(gè)玻璃杯，水面距杯底 10cm，水的質(zhì)量是 ，玻璃杯重 ，玻璃杯的底面積是 10cm2，則水對(duì)杯底部的壓強(qiáng)是 ____Pa，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 ______Pa。 二、基礎(chǔ)知識(shí)與方法： ____________________________，公式表達(dá)為 _____________。 ▲ ：使用滑輪組時(shí)，滑輪組用幾股繩子承擔(dān)著物體，提起物體所用的力就是物重的_____________。龍巖 ）生活中許多地方都在使用杠桿，圖 2 中的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（ ） 3.（ 07 年龍巖 ）如圖 5所示用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組提升質(zhì)量為 12kg 的物體。能用實(shí)例說(shuō)明機(jī)械能和其他形式的能的轉(zhuǎn)化。 ▲ __具有的能叫重力勢(shì)能，物體被 __，質(zhì)量越大，具有的重力勢(shì)能就越大。 三、體驗(yàn)中考： 1.（ 09（ 2）滑輪組的機(jī)械效率。 九年級(jí)物理總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第 十一 章《 從水之旅談起 》 編寫(xiě)人：張強(qiáng) 姓名 一 、 復(fù)習(xí) 目標(biāo)： 。 晶體凝固的條件是① _________________；② _____________ __。 ▲ __________ _________。（ 1）請(qǐng)寫(xiě)出上文所反映的兩種物態(tài)變化： ， 。 ，因?yàn)楦邏哄佀嫔戏綒怏w壓強(qiáng) __________1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，鍋內(nèi)水的沸點(diǎn) __________100℃。 二、基礎(chǔ)知識(shí)與方法： 稱為溫度，普通溫度計(jì)是利用 制成的。 水的比熱是 ， 它的物理意義是 1kg水，溫度升高 1℃ ，吸收的熱量是 。龍巖 ） 下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能 的 說(shuō)法正確的是 （ ） ℃ 的冰 可 從 0℃ 的水中吸熱 ℃ 水的內(nèi)能比 0℃ 水的內(nèi)能大 ，所含熱量越多 為零 2． （ 09 ，其原因是： ( ) ，以下說(shuō)法中正確的是：（ ） ，效率就一定越高 ，效率就一定高 ，熱機(jī)的效率就一定高 ，我們得到了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)論： 不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，它們升高的溫度 。 。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明： 可以改變物體內(nèi)能。 ▲ 107J／ kg表示 。 5. 叫該物質(zhì)的比熱 容 。 、熱量和比熱容的三個(gè)知識(shí)內(nèi)容（定義、單位、計(jì)算）。 （ 2）山雪水灌溉農(nóng)田時(shí)，為了使水資源得到充分利用，常用管道代替溝渠 輸水，這樣做的好處可以減少輸水過(guò)程中水的 和 。加熱燒瓶?jī)?nèi)的水（燒瓶里的水當(dāng)作地球表面的水源），使有充足的蒸汽不斷從彎管出來(lái)，進(jìn)入放著冰塊的金屬盤(pán)（金屬盤(pán)當(dāng)作市容的冷空氣和放在桌面的托盤(pán)（當(dāng)作地面）之間。 ▲ _________態(tài)直接變?yōu)?_________態(tài)的過(guò)程稱為凝華。 ▲ ___________的溫度稱為熔點(diǎn)，同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn) ___________（填“相同”或“不同”），非晶體 ___________（填“有”或“沒(méi)有”）一定的熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)。已知繩子自由端所用的拉力為 100N。 3． （ 09 ▲ ：①分子間有 _____________；②分子在 _____________運(yùn)動(dòng)；③分子間有相互作用的 ___________和 ___________。 ▲ ：一是： _______________二是 ________________。 （ 1）若在一次抓舉中，他用 150kg的杠鈴舉高，則他對(duì)杠鈴至少做了多少功？功率多大？（ g取 10N／ kg）（ 2）以他抓舉的世界紀(jì)錄，他在月球上能抓舉質(zhì)量為多大的杠鈴？（物體在月球上的重力只有 它在地球上的 1/6） 九年級(jí)物理總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第九章《 機(jī)械與人 》、第 十 章《 小粒子與大宇宙 》（第二課時(shí)） 編寫(xiě)人：張強(qiáng) 姓名 一 、 復(fù)習(xí) 目標(biāo)： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力 /N 動(dòng)力臂 /cm 阻力 //N 阻力臂 /cm 1 4 5 2 10 2 10 3 5 3 2 15 3 10 4 1 20 1 20 圖 3 圖 4 圖 5 身高： 體重 ： 65kg 項(xiàng)目：舉重 個(gè)人愛(ài)好：電腦、食物、游泳 最好成績(jī)： 04 年雅典奧運(yùn)冠軍 抓舉世界紀(jì)錄： （知道什么是有用功、額外功和總功；機(jī)械效率的定義、公式及計(jì)算）；實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械效率的大小和影響機(jī)械效率的大小因素。 （填“費(fèi)力”或“省力”），并請(qǐng)你在圖中畫(huà)出 G的力臂。龍巖 ）如圖 1 所示擰松生銹的螺帽時(shí)，常在扳手手柄上套一段水管，目的是為了增長(zhǎng) （選填“動(dòng)力臂”或“阻力臂”），從而更 。 ▲ ：隨物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪。 （做功的兩個(gè)因素、比較做功的快慢、功和功率的區(qū)別）；知道做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程的實(shí)例。 （填“ 高于 ” 、 “ 低于 ” 或 “ 等于 ” ） ，要用力將塑料掛物鉤的吸盤(pán)向很平的墻面上壓，排出里面的空氣，吸盤(pán)才會(huì)緊貼在墻面上，這是因?yàn)?______ _____。龍巖 ） 潛艇從海面開(kāi)始下潛 ， 直至完全浸沒(méi) 。 4. 產(chǎn)生的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng)，大氣壓強(qiáng)的值是 ， 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于 mmHg產(chǎn)生的壓強(qiáng)，相當(dāng)于 Pa。知道測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法和大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用例子。一個(gè)質(zhì)量 60kg的人，仰躺在硬板床上和“席夢(mèng)思”軟床上，身體與床的接觸面積分別約為 。丙同學(xué)跳繩時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)與站立時(shí)相比較，是變大還是變??？說(shuō)明判斷理由。比較圖甲與圖乙的情況，可知壓力作用的效果與 _________________有關(guān)；比較圖乙與圖丙的情況，可知壓力作用的效 __________________________有關(guān)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)與方法： 1. 壓在物體表面上的力叫壓力。 ，木塊體積的 2/3 浸入水中，此時(shí)木塊排開(kāi)水重是 3N，則木塊受到的浮力是 N。（ 3）由操作可知，物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小為 N?！? ，其浮沉決定于它所受到的 力和 力的大小。知道探究浮力大小的過(guò)程的六個(gè)知識(shí)（會(huì)用控制變量法探究：原理、器材、步驟、表格、數(shù)據(jù)處理、結(jié)論、評(píng)估）。有一位同學(xué)用自己調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，操作情況如圖 3所示，其中錯(cuò)誤的是：（ 1） ________ __________ ；（ 2） _______________ __________ 。 “金龍魚(yú)”牌食用調(diào)和油 ,瓶上標(biāo)有“ 5L”字樣，已知瓶?jī)?nèi)調(diào)和油的密度為 103kg/m3，則該瓶油的質(zhì)量是 _________kg。 3． （ 09它不隨著物體的 、 和 的變化而變化。 2中的水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤(pán)質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦，物體 A重為 10N，當(dāng)物體 B重為 2N時(shí)，物體 A保持靜止，這時(shí) A物體受到的摩擦力為 ______N；當(dāng)物體 B重為 3N時(shí)，物體 A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間托盤(pán)著地，此后物體 A做 ______（選填“勻速”或“加速＂或＂減速”）運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力是 __________N。航天飛行器中處于失重狀態(tài)的宇航員 （選填“沒(méi)有”或“有”）慣性。 但慣性有 __________，慣性大的物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變，它保持自己運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的能力大。知道建立慣性定律的基本方法。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。龍巖 ）圖 2實(shí)驗(yàn)表明重力的方向總是 ， 圖 3中物體 A的重力為 N。 其 中 林丹獲得羽毛球男子單打金牌 。（ 2）方向： 。 ▲ 、 和 叫力的三要素。知道彈力?？墒?園藝家失敗了，這是由于他不懂得物體的顏色構(gòu)成所致。 5． （ 04龍巖 ） 在 “ 觀察凸透鏡成像 ” 的實(shí)驗(yàn)中，讓一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑 （ 如圖 2所示 ） ， 測(cè)得凸透鏡的焦距是 cm。顏料的三原色是 、 、 。知道光的三基色、顏料的三原 色。 ，可以避免手術(shù)時(shí)手及醫(yī)療器械由于光沿 傳播而產(chǎn)生黑影，這種無(wú)影燈是由 （填“一個(gè)”或“多個(gè)”）發(fā)光而較大的光源組成。這種研究問(wèn)題的方法叫 （填“控制變量”或“替代”）法。 3．（ 06 ▲ ：反射光線、入射光線和法線在同一 內(nèi)；反射光線與入射光線分別在 的兩側(cè)； 等于 。聲音在空氣中的傳播速度是 ___m/s。了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。成人步行的速度約為 ；教室的寬度約為 m。龍巖 ） 北京奧運(yùn)會(huì) 盛況 通過(guò)地球同步通信衛(wèi)星向全世界轉(zhuǎn)播，這里的 “ 同步 ” 是指衛(wèi)星 （ ） A． 與賽程同步 B． 與電視實(shí)況轉(zhuǎn)播車同步 C． 與地球自轉(zhuǎn)同步 D． 與 運(yùn)動(dòng)員 同步 2．（ 05 是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)?！? ：測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是 。 九年級(jí)物理總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案第二章《運(yùn)動(dòng)的世界》 編寫(xiě)人：張強(qiáng) 姓名 一、復(fù)習(xí) 目標(biāo)： 。 二、基礎(chǔ)知識(shí)與方法： 單位：長(zhǎng)度的基本單位是 ，長(zhǎng)度單位之間的換算關(guān)系， 1km＝ m； 1m＝ dm＝ cm＝ mm＝ μ m＝ nm。 不變、沿著 _ 的運(yùn)動(dòng)，叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 三、體驗(yàn)中考： 1.（ 09根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)請(qǐng)完成下面的填空。知道樂(lè)音的三個(gè)特性。聲音在固體、液體中比空氣中傳播速度 。光在 的傳播速度最大，近似等于 m/s，光在其它介質(zhì)中的傳播速度比真空中的速度 。龍巖 ） 圖 1 中 揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí) 小紙片上下跳動(dòng)說(shuō)明 發(fā)聲的物體在 。龍巖 ）在演示平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，老師先拿了一個(gè)與鏡前相同的物體放在鏡后，讓它與鏡前物體的像完全重合，這是為了比較物與像的 和確定出像的位置。若轉(zhuǎn)動(dòng)平面鏡，使入射角減少到 300，則反射光線和入射光線的夾角為 。 。色光的三基色是 、 、 。 3． （ 09 ，他用焦距為 10cm的放大鏡去觀察郵票，想看清楚郵票上的 細(xì)微之處 ,這時(shí)郵票與放大鏡的距離應(yīng)該 ________10cm(選填“大于”、“小于”、“等于” ) ，所成的是 ___ ____、 ___ ____的 _ _像。他認(rèn)為這樣必將使植物生長(zhǎng)得更好。 （定義、施力物體、方向、作用點(diǎn)、計(jì)算公式）。力的作用效果表現(xiàn)在兩個(gè)方面： 發(fā)生改變（簡(jiǎn)稱形變 ） ； _____________發(fā)生改變。 G＝ （ g＝ ） 要注意只有 m用 Kg 做