【正文】 原理制成的。（ 3）作用點：在物體的 上。（ 3）減小有害摩擦的方法：① ；② ；③用 摩擦代替滑動摩擦；④在互相接觸的摩擦面之間加 形成一層油膜，或加壓縮氣體形成一層氣墊。 球拍擊打羽毛球時兩者均要形變，說明力的作 用是 的 ； 球拍擊球的效果 ，使 球的運動方向 和 速度大小發(fā)生了 變化，說明力可以使物體的 發(fā)生改變 。龍巖 ）書架里書壓得越緊，從中抽出一本書就越費力； 下雨天，在路面上鋪上碎石或煤渣，可以防止汽車打滑。 四、課堂檢測： ，下述活動 中可采用的是（ ） 2． 一個物體只受到兩個力的作用，且這兩個力的“三要素”完全相同，那么這個物體（ ） ，下列估測最接近實際的是（ ） 100g 中學(xué)生的體重約為 490N 6m/s ，有利于減小摩擦的是（ ） ，請在圖 4上作出他所受重力的示意圖。 （ 1）請在圖中畫分它的刻度；（ 2）如果物體 A對彈簧測力計的拉力是 ，請在圖中畫出它的指針位置 ； （ 3）用力的示意圖表示物體 A對彈簧測力計的拉力。 實驗步驟： 圖 6 圖 4 圖 5 ___________________ ____________________________________________________________________________。知道同一直線上力的合成。能表述牛頓第一定律。 ▲ __________狀態(tài)或 __________狀態(tài)的性質(zhì)。 __________跟幾個力共同作用產(chǎn)生的效果 __________，這個力就叫那幾個力的合力 . 組成合力的每一個力叫 __________。龍巖 ） 乘客 之所以會在 汽車 突然 剎車時向前傾 倒 ， 其 原因是 （ ） A．汽車和乘客都沒有慣性 B．乘客有慣性 C．汽車和乘客都有慣性 D． 汽 車 有 慣性 2． （ 09 四、課堂檢測： ，有時要防止其危害，下列事例中屬于防止慣性帶來危害的是（ ） ，把灰塵拍去 、 大小均為 30N的兩個力的作用，這兩個力的作用點和方向完全相同，則這個物體所受的合力的大小為（ ） ，屬于一對平衡力的是（ ） ，人受到的重力和人對地面的壓力 ，人受到的重力和地面對人的支持力 ，不能用慣性知識解釋的是（ ） ，乘客向后仰 ，加緊蹬幾下 50N的水平拉力拉著一個物體在水平路面上運動，若物體受到水平方向的阻力是10N，則物體在水平方向上受到拉力和阻力的合力大小是（ ） ，下列幾種情況屬于平衡力的是（ ） 受到的重力 ( ) 8．（ 06 參賽選手用船漿整齊地向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，使船前進(jìn)的力是 _____對漿的力，這說明力是 _____。 九年級物理總復(fù) 習(xí)導(dǎo)學(xué)案第七章《密度與浮力》（第一課時） 圖 2 F 圖 1 編寫人：張強 姓名 一 、 復(fù)習(xí) 目標(biāo)： （定義、單位、屬性）。能解釋生活中與密度概念有關(guān)的 物理現(xiàn)象。 2. 叫這種物質(zhì)的密度，定義式為 。 ▲ 三、體驗中考： 1． （ 09龍巖 ） 在用 “ 天平和量筒測鹽水的密度 ” 實驗中（ 1）小明在調(diào)節(jié)天平平衡過程 中， 將 游碼移到零 刻度線 后，發(fā)現(xiàn)天平指針的左右偏轉(zhuǎn)情況如圖 2所示，此時 他 應(yīng)將橫梁右邊的平衡螺母向 調(diào)。你認(rèn)為其原因是 。 圖 2 圖 1 ，他想知道這塊獎牌是否由純銅制成，于是他用天平和量杯分別測出該獎牌的質(zhì)量和體積為 14g和 2㎝ 3，并算出他的密度為 ________g/㎝ 3。 ，以下有關(guān)瓶內(nèi)氧氣的物理量中，不變的是 ：（ ） 約 39g物品的質(zhì)量，應(yīng)順次往天平的右盤中添加的砝碼是：（ ） 、 9g 、 5g、 4g 、 10g、 5g、 2g、 2g 、 10g、 5g、 4g ，分別盛有相同質(zhì)量的水銀、水、酒精，那么容器內(nèi)所盛液體的液面從低到高排列順序依次是 。 。 。實驗探究阿基米德原理的六個知識（器材、步驟、表格、數(shù)據(jù)處理、結(jié)論、評估）?！? 圖 3 圖 4 圖 5 ：浸在液體中的物體所受的浮力大小 被物體排開的液體所受的重力。當(dāng) 力大于 力時（即物體的密度 于液體的密度），物體上??；當(dāng) 力大于 力時（即物體的 密度 于液體的密度），物體下沉；當(dāng) 力大于 力時（即物體的密度 于液體的密度），物體處于懸浮狀態(tài)?！? 三、體驗中考： 1.（ 09 2． （ 07在這故事中，若王冠的質(zhì)量為 500g，用彈簧測力計稱浸沒在水中的王冠時，讀數(shù)為 ，則這頂王冠在水中所受的浮力為 ________N， 排開的水重 ______N（ g取 10N/kg）。 ，將綠豆倒入盛水的容器中，發(fā)現(xiàn)成熟飽滿的綠豆沉入水底，干癟、蟲蛀的綠豆漂浮在水面上，成熟飽滿的綠豆沉底的原因是： 研究影響浮力大小的因素，做了如圖 3所示的一系列實驗。石塊受到的浮力 。壓力的作用效果與 和 有關(guān)。請舉出一個生活中增大壓強的實例： 。 圖 3 圖 1 三、體驗中考： 1．（ 08龍巖 ）一正方體橡皮泥平放在水平面上，如果任意切去一半，余下部分對水平面的壓強將（ ） 3．（ 05 四、課堂檢測： ,突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)該采取的措施： ( ) ，遠(yuǎn)離腳下的冰 2kg、底面積為 ，水平桌面的面積 為 ，則長方體對水平桌面的壓強為： ( ) Pa ，動物身上的各種器官不斷地完善，以適應(yīng)生存的環(huán)境。 70N 的磚，用 120 N 的力壓在豎直的墻上，該力與墻面垂直，則墻受到的壓力是________N。請你通過計算壓強 來比較一下為什么睡在“席夢思”軟床上更舒服。求此華南虎站立時對地面的壓力和壓強。 ?！? ，各部分直接與大氣接觸的液面總是保持在 ?！? ?！? 三、體驗中考： 1． （ 09這一 過程 中 它受到海水的 （ ） 圖 1 ，浮力不變 3． （ 09 4．（ 05 ，這是為了避免快速行駛的列車使得周圍的空氣流速 ，壓強 ，發(fā)生行人被卷入列車車輪底下的事故。 （ 2）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，他們應(yīng)控制的量有序號 液體 深度ｈ(mm) 壓 強 計 左液面（ mm） 右液面（ mm） 液面高度差（ mm） 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 鹽水 90 154 246 92 圖 3 圖 4 ① 光滑面 ② 圖 2 ______ ______和 _________________ ，要改變的是 ____ _________。 。 費力杠桿： 12ll? F1 F2 ；特點是： 。 特點：省 ________，不能 __________________。 ▲ __________ __的物理量。 2．（ 06 年（ 1）丙同學(xué)跳繩一次，克服重力做的功是多少？（ 2）丙同學(xué) 1min 的鍛煉中，圖 1 圖 2 克服重力所做功的功率多大？ 四、課堂檢測： “舂米對”的古代簡單機(jī)械，其示意圖如圖 3所示。 4中屬于費力杠桿的是（ ） A瓶蓋起子 B 道釘撬 C筷子 D鋼絲鉗 3.（ 07 （ 2）實驗獲得的數(shù)據(jù)如下表：分析下表，用 F F L1和 L2分別表示動力、阻力、動力臂和阻力臂，杠桿平衡條件可表示為： _______________________________________。 動能和勢能以及它們的轉(zhuǎn)化。 二、基礎(chǔ)知識與方法： ，人們需要的并對我們有用的功叫做 _________，對我們無用的而又不得不做的功叫做 _____________。 ▲ _____________具有的能叫動能，物體的動能與物體的 ____________和____________有關(guān)， ____________越大， ____________越大，物體具有的動能就越大。動能與勢能可以 ____________。 ▲ ___________單位，太陽系中只有一顆恒星是 _____，其它有 ________大行星。龍巖 ） 2021 年 8 月北京奧運會上龍巖 籍 選手獲得三枚金牌。龍巖 ） 用如圖 1所示的滑輪組將重為 ，所 用時間為 5s，拉力 F大小為 2N，求：（ 1）拉力的功率。 （ 2）通過實驗次數(shù) 1和 2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑 輪組的機(jī)械效率越 。（ 1）畫出物體 A 的重力示意圖；（ 2）請計算出與此題相關(guān)的任意四個物理量（ g取 10N/kg）。 。 ▲ ① _________________；② _______ _________。 ▲ ___________、 ___________。凝華過程 ________熱。龍巖 ）如圖 1 所示是某種晶體的熔化圖象，它的熔點是 ℃，該晶體從開始熔化到完全熔化持續(xù)了 min。水蒸汽在金屬盤底凝結(jié)成水并降落到托盤內(nèi)。請你寫出日常生活中的一項節(jié)水措施： 。 （ 3）新疆是遠(yuǎn)離大海的內(nèi)陸地區(qū)，遇到干旱時節(jié)，當(dāng)天空烏云密布時，人們用飛機(jī)把干冰（固態(tài)二氧化碳）撒向天空，實施人工降雨，這是通過干冰 為氣體，而 熱量來實現(xiàn)的。觀察圖中情景可知，他主要研究蒸發(fā)快慢是否與 有關(guān)，這種研究方法稱為 法。 。 改變物體內(nèi)能的方法有 和 。 物體吸熱或放熱的計算公式： 。熱值單位是 ，氣體燃料常用 做單位。 ▲ 三、 體驗中考 ： 1.（ 09 3． （ 07 四、 課堂檢測 ： ，圖 4所示的幾種做法中正確的是：（ ） ℃，分度值是 ℃。這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，例如 。 、會畫簡單電路圖，能連接簡單的串聯(lián)