【正文】 確保整個下午活動有序進行。本次活動結(jié)果將納入班級量化。二、活動時間11月24~25日三、班級慶新年聯(lián)誼活動安排結(jié)合小學(xué)部實際情況，1—2年級、3—4年級、5—6年級聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，地點分別在2年級教室、3年級教室、5年級教室。(3)14：15——15：30各班衛(wèi)生清整(教室及環(huán)境區(qū))。活動程序：14：30主持人宣布活動開始校領(lǐng)導(dǎo)致賀詞。主持人致開場白，先調(diào)動大家情緒。另外再吹一些氣球，營造出祥和、熱烈和祝福之情，富有親和力的氛圍。2）游戲分兩輪，第一輪主持人對參與游戲者逐個出題，參與者要在五秒內(nèi)回答，回答正確者進入下一輪（第一輪題目為3個字的詞語）。如果在視覺上雙方的大小相差無幾，選手可以選擇繼續(xù)吹在一分鐘內(nèi)誰將氣球吹得最大。特此，為了讓孩子們可以盡情享受歡樂的圣誕節(jié)日，提高英語學(xué)習(xí)樂趣，提升XX教育的知名度，我們準(zhǔn)備了一場快樂的圣誕主題派對，以生動活潑的多種展現(xiàn)方式，一同與孩子們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。讓我們看看有哪些動物朋友送來圣誕 祝福（視頻觀看共2段）（3分鐘）2 知識集錦（運用多媒體手段，向孩子們展示有關(guān)圣誕老人的故事，圣誕節(jié)的起源，Christmas的拼寫方法，Merry的用法，外國風(fēng)俗等知識）（10分鐘）學(xué)唱英文版圣誕歌（歌曲：we wish you a merry christmas）（5分鐘）4游戲環(huán)節(jié)：（1）氣球連連爆: 方法：每個孩子的腳腕上綁著5個小氣球，4個人一組，互相去踩對方的氣球，在1分鐘的時間內(nèi)，哪個孩子身上剩余的氣球數(shù)量更多，就是獲勝者，可獲得獎品。鍛煉聽力，大家一同感受英語的美妙發(fā)音與動畫片的幽默氛圍。前期需要落實的事情： 參與學(xué)生人數(shù)活動時間采購物資，布置會場 4 由于不同年級學(xué)生放學(xué)時間不同，舉辦活動的時間受到限制，第一場活動面向的學(xué)生范圍主要是：小學(xué)生，初中生。（10分鐘）9校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)抽獎環(huán)節(jié)：校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)作為神秘嘉賓出現(xiàn)，為孩子們送上圣誕及新年祝福，進行快樂抽獎，抽出一等獎二等獎三等獎各一名，幸運的孩子將獲得獎品。（10分鐘）游戲設(shè)置目的：鼓勵人人參與，活躍現(xiàn)場氣氛，充分發(fā)揮孩子們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力，通過分組合作的方式，鍛煉孩子們的團隊意識，提高英語學(xué)習(xí)興趣。會場布置：黑板版面設(shè)計，會場掛件布置，投影儀擺放，圣誕歌曲循環(huán)播放。方案二道具：材料有幕布，小人舞的服裝（提示：自己做的或買童裝），還要有音樂（提示：自己合成），倆人表演一個小人舞（提示：想多人的就長的幕布再剪洞），前面一個人要穿自己做的褲子和帆布鞋，頭的位置穿衣服（提示：童鞋是帆布鞋），后面一個人穿剪的洞把手拿出來（提示：方便把后面的人穿的快）幕布剪一豎成了一個小洞（提示：幕布是黑色的），就是兩個人從一個幕布后面鉆出來（提示：倆人要有默契），唱歌（提示：跟著音樂口型唱）、跳舞跟著音樂。游戲規(guī)則：參與者在吹氣球的過程中必須蒙上眼睛進行。倒著說游戲規(guī)則：參與人數(shù)：58人。三、活動流程17:30—18:10 在食堂用晚餐18:10—18:30 第一單元：領(lǐng)導(dǎo)致辭，點亮圣誕樹18:30—19:10 第二單元：節(jié)目互動19:10—19:30 第三章節(jié)：歡樂海洋四、場景布置一樓門廳：兩棵三米高的圣誕樹（圣誕掛飾）?；顒舆M行過程中組織三輪抽獎，員工憑附卡上的編號領(lǐng)取獎品?；顒营剟睿簜€體節(jié)目：本次活動評選出一等節(jié)目1個，二等節(jié)目2個，三等節(jié)目3個，優(yōu)秀節(jié)目若干個。學(xué)校班級活動程序：(1)12：30——12：35學(xué)校新年祝詞。活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結(jié)果。六、獎勵辦法學(xué)校將設(shè)立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。五、具體要求各班以“慶元旦迎新年”為主題出一期慶元旦手抄報。圣誕策劃方案4一、活動目的為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學(xué)們過上一個歡慶的新年，給學(xué)生一個展示自我風(fēng)采的舞臺，通過手抄報、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學(xué)生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。整個活動，由班主任老師和家長一起負(fù)責(zé)。電視：制作浪漫舞會廣告。免費化妝。凡是從圣誕禮盒里找出圣誕盛裝舞會邀請函的朋友都可以參加于12月24日舉辦的圣誕盛裝舞會，規(guī)劃方案《圣誕節(jié)影樓活動方案》。游戲一：模仿秀參與人員：5人玩法：首先指定一個人唱一段流行歌曲，然后參賽五人分別模仿學(xué)唱，最后由各桌派代表給學(xué)得最不像得人罰酒。邀請____或其他業(yè)務(wù)相關(guān)部門共同參加聯(lián)誼活動。說：我這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。示范講解“尋寶”玩法：出示范例，請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。提前一天購買派對所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進行現(xiàn)場布置。魚餌的目的，就是讓學(xué)生感受到我們課程的價值后，吸引他們來報名我們的課程！現(xiàn)場布置：氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節(jié)日氣氛；晚會現(xiàn)場總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍；新建各種標(biāo)志，方便來賓快速適應(yīng)環(huán)境。為什么很多機構(gòu)搞圣誕活動邀約不成功，或者說邀約很難，因為無論你是到路邊發(fā)傳單，還是打陌生電話，別人對你是不了解的，是不信任的，既然不了解不信任，他們憑什么相信你？憑什么到你的機構(gòu)參加圣誕活動。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。（一）在12月初，告知學(xué)生要舉行“圣誕真情對對碰”的信息，學(xué)生自愿報名參加“小天使”選拔。可以擴大活動影響范圍；保障節(jié)目質(zhì)量；使更多的學(xué)生有機會參與進來，同時擴大生源范圍。三、目標(biāo)人群：小學(xué)至初中八年級四、活動目的提高培訓(xùn)機構(gòu)知名度，傳播文化，并最大范圍地進行有效傳播。老生帶新生，通過這個活動，讓老生為我們的學(xué)校做轉(zhuǎn)介紹，促進現(xiàn)場報名和活動后報名。凡年齡在7周歲以上的小朋友自12月1日起即可到機構(gòu)報名咨詢中心報名。八、利用異業(yè)聯(lián)盟建立魚塘最關(guān)鍵的是……你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來，借助這個支點進行營銷滲透。他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始