【摘要】班級(jí)公郵:密碼:jindaishi自主學(xué)習(xí)題:上編綜述與第一章?、基本特征、主要矛盾、歷史任務(wù)及其關(guān)系是什么??—帝國主義的侵略究竟是阻礙還是促進(jìn)了中國的近代化?如何理解“殖民主義充當(dāng)了歷史的不自覺的工具”?第二章對(duì)國家出路的早期探索?,農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)維新派各自提出了怎樣的
2025-05-11 04:43
【摘要】第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、時(shí)間起止。2、洋務(wù)派的主張、代表人物(中央、地方)。3、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的前期口號(hào)、創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)?4、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的后期口號(hào)、創(chuàng)辦了哪些民用工業(yè)?5、籌建了哪幾支海軍?6、興辦新式學(xué)堂的目的、代表學(xué)堂、宗旨、作用。7、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)破產(chǎn)標(biāo)志、性質(zhì)、洋務(wù)派目的。
2025-01-04 01:47
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(19世紀(jì)60-90年代)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(19世紀(jì)60、70年代-90年代)(3)目的——維護(hù)封建統(tǒng)治李鴻章曾國藩(4)前提條件——慈禧的暫時(shí)支持——總理衙門的推動(dòng)——漢族官僚積極執(zhí)行一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起
2024-11-11 13:02
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(自強(qiáng)運(yùn)動(dòng))1861-189518301911184018501860187018801890英法聯(lián)軍鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)太平天國1900洋務(wù)運(yùn)動(dòng),有識(shí)之士感於西方船堅(jiān)炮利,力倡學(xué)習(xí)西方,如魏源提出「師夷之長(zhǎng)技以制夷」,和馮桂芬的「中學(xué)為體,西學(xué)為用」,這些思想便成為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基本精神。
2025-07-19 21:59
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府內(nèi)外交困:2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的起止時(shí)間:19世紀(jì)60到90年代::維護(hù)清朝統(tǒng)治利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù):曾國藩左宗棠李鴻章張之洞中央地方6、洋務(wù)派屬于哪個(gè)階級(jí)?封建地主階級(jí)7、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào):“自強(qiáng)
2025-02-21 22:19
【摘要】......《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能1.掌握以及洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的目的、時(shí)間、代表人物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中興辦的軍用、民用工業(yè);通過講述洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的一些史實(shí),評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。2.理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的原因和目的;記住洋
2025-05-02 05:27
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以適應(yīng)時(shí)代潮流的變革開始,以應(yīng)該變革而不去采取變革措施因而違反時(shí)代潮流而結(jié)束。”——夏東元《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展論》19世紀(jì)60年代開始的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),是中國現(xiàn)代化的最早啟動(dòng)?! ∈紫龋髣?wù)派面對(duì)新的形勢(shì),提出了“中學(xué)為體,西學(xué)為用”這一最早的現(xiàn)代化思想。在60年代至90年代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間,“中體
2024-11-02 03:50
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),又稱自強(qiáng)運(yùn)動(dòng),是指1861年(咸豐十年底開始)至1894年,清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國各地掀起的“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的改良運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府的統(tǒng)治階級(jí)對(duì)如何解決一系列的內(nèi)憂外患分裂稱為“洋務(wù)派”與“守舊派”,洋務(wù)派主張利用取官辦、官督商辦、官商合辦等方式發(fā)展新型工業(yè),增強(qiáng)國力,以維護(hù)清政
2025-04-13 23:10
【摘要】第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)導(dǎo)航列舉洋務(wù)派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用企業(yè),了解中國近代化起步的艱難,評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用;認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,啟動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程,在一定程度上抑制了外國經(jīng)濟(jì)勢(shì)力的擴(kuò)張。通過對(duì)洋務(wù)派代表人物曾國藩、李鴻章、左宗棠等的了解,培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物的能力。基礎(chǔ)練習(xí)
2024-12-02 15:07
【摘要】《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià);通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析,評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。過程與方法:老師講解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)重點(diǎn),難點(diǎn);組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),通過
2024-12-09 10:16
【摘要】第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力:通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容等歷史知識(shí);通過對(duì)洋務(wù)派和頑固派的比較,提高學(xué)生總結(jié)歸納的能力。2.過程與方法:在掌握歷史知識(shí)的過程中,培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、主動(dòng)探究合作的學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的方法。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:使學(xué)生認(rèn)識(shí)到洋務(wù)派既
2024-12-09 00:26
【摘要】第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)●教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。。、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、結(jié)果。。能力目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力。,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)分析問題的能力。,使學(xué)生逐步掌握由淺入深、由表及里層層分析歷史事件的方法。德育目標(biāo),使學(xué)生認(rèn)識(shí):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走向富強(qiáng)之路,但引
2024-11-29 08:55
【摘要】“揚(yáng)武”號(hào)兵船(模型)“揚(yáng)武”號(hào)兵船,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中由福州船政所制造。1871年7月12日開工,1872年4月23日下水,造價(jià)。該艦是中國第一艘巡洋艦。第一節(jié)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中國近代化的起步是指諸如外事交涉、簽訂條約、派遣留學(xué)生、購買洋槍洋炮、開礦辦廠等與外國資本主義有關(guān)的事情
2024-11-30 00:15
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)與能力目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上富強(qiáng)道路,但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)
2024-12-03 07:29
【摘要】《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(2分鐘)1.通過本課的學(xué)習(xí),能準(zhǔn)確說出:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等歷史基礎(chǔ)知識(shí)2.通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析認(rèn)識(shí)到:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國走上富強(qiáng)道路,但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為中國民族
2024-11-29 21:19