鄒碧華觀后感五篇材料(存儲版)
【正文】 走上這個崗位，就得承擔起這個崗位的使命與責任”、“不要讓我們現(xiàn)在的改革努力，變成未來的改革對象”，在擔任院長期間，他率先在全市搭建訴訟服務(wù)平臺，成立全市首家“訴調(diào)對接中心”，設(shè)立便民電話，方便群眾，深受當?shù)厝罕姎g迎；為了一位患病的兒童的醫(yī)藥費，他帶領(lǐng)法官們開了兩天會，研究法條，最終開創(chuàng)了未成人起訴親生父母的先例，讓一個無助的孩子堅強地活下去；在法官與律師的沖突中，他耐心地開導法官尊重律師，并推動出臺了《法官尊重律師十條意見》，在律師界引起了轟動。鄒碧華法官踐行了一個優(yōu)秀中共黨員的本色，踐行了一個樸實無華、默默奉獻干部的風骨，踐行了一個真抓實干、懲兇揚善法官的氣度。這部電影教會我要永不止步地學習鉆研，教會我要為信仰努力奮斗，教我要把人民的困難時刻放心上，但整部電影的淚點都在鄒碧華因積勞成疾倒下的那一刻，這也引發(fā)我的思考，如果鄒院長不過度透支自己身體，是不是現(xiàn)在還活在我們身邊，還可以為我們做更多事，法治燃燈者是不是還能照亮祖國更多的地方？勤勞的中國人民，應(yīng)該注意提升自己的身體素質(zhì)，在燃燒自己的時候也記得給自己添點油加點蠟。信仰不是一朝形成的，也不會一夕剝奪。這讓我更加相信了那句話：知識就是力量，有知識，才更有力量！看完電影，又一次燃起了我讀書看報學習的熱情，用知識武裝自己的頭腦，使自己變得更有力量。我是含著熱淚看完了這部電影的，有對鄒碧華這么一個年輕的好干部就這樣離開了人民的惋惜，有對他積勞成疾的心疼，心中更升騰起對這位好黨員的敬畏之情。但一心為人民服務(wù)的鄒碧華并沒有逃避，選擇了對話，直面解決，還批評教育了一直在身邊抱怨的康達，讓其謹記為人民服務(wù)的宗旨，學會從自己身上找原因，且要給不了解法律的百姓普及法律知識。鄒碧華身上體現(xiàn)出來的甘于奉獻、勇于擔當?shù)臅r代精神是我們學習的榜樣，也應(yīng)該是我們行動上的指南針，同時，更要認真學習貫徹黨的十九大精神，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把深化向鄒碧華同志學習活動與學習貫徹十九大精神結(jié)合起來，做好本職工作。影片真實生動地描述了被譽為“時代楷?！钡娜嗣穹ü汆u碧華的感人事跡，從多方面對鄒碧華的理想追求、奉獻精神和改革實踐作了生動的藝術(shù)詮釋，精心塑造了一位為司法事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已、法制建設(shè)“燃燈者”的銀幕形象，鄒碧華法官踐行了一個優(yōu)秀中共黨員的本色，踐行了一個樸實無華、默默奉獻干部的風骨，踐行了一個真抓實干、懲兇揚善法官的氣度。在上海高院工作期間，鄒碧華分管信息化工作后，在他的公文包里，經(jīng)常放著厚如磚塊的書籍，涉及信息化與管理學等多個主題，僅“大數(shù)據(jù)”一個專題，他就讀完了近50本書籍，很快從一名門外漢成為法院信息化方面的專家。而創(chuàng)新與擔當，也和教師工作一脈相通。歷經(jīng)34稿研究制定了《上海法院司法改革工作實施方案》，他用自己的知識、智慧和力量，為上海乃至全國的司法改革作出了積極貢獻。講良心的教師，自然會自律，為人師表，給學生做好表率，注意自己的社會形象；講良心的教師，自會認真?zhèn)湔n、講究方法、提高效率，讓學生在有限的時間內(nèi)獲得有價值的知識和能力；講良心的教師，打心底明白自己的責任，教師每三年甚至每一年面對學生都不一樣，教師一輩子有許許多多個高一高二高三，但學生一輩子可能只有一個高中，而且對于他們的一生來說，高中三年又是多么可貴。1993年3月，鄒碧華初任法官，遠在江西的母親叮囑他：“要做一個有良心的法官。鄒碧華同志離去
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