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20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上35百分比的應(yīng)用(存儲(chǔ)版)

2025-01-17 11:52上一頁面

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【正文】 五、整理知識(shí),形成結(jié)構(gòu)。所以,你必須學(xué)會(huì)購(gòu)買策略?。ò?媽的 錢來之不 易 喲,自己攢的零花錢就更要精打細(xì)算了?。? 二、 探索新知 例 8 甲商店以每件 200 元的批發(fā)價(jià)購(gòu)得 100 件襯衫,以每件售價(jià) 280 元賣出。正好有兩家專賣店同時(shí)降價(jià)銷售。 ,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心; 、增長(zhǎng)率、利率、稅率等概念時(shí),結(jié)合題目滲透思想品德教育。 3. 難點(diǎn):理解并會(huì)計(jì)算有關(guān)增長(zhǎng)率的應(yīng)用題;在理解百分比意義的基礎(chǔ)上提高分析問題、解決問題的能力。求到期后小杰實(shí)際可拿到利息多少元。而小明認(rèn)為先存 2年 ,然后把稅后本利和作為新的本金再存 3 年,這樣前 2年的利息將再次產(chǎn)生利息, 5 年后得到的本利和將更多,聰明的你怎樣認(rèn)為呢? [說明 ]在現(xiàn)行單利存款的情況下,如先存 2 年后取出再存 3年等不同組合方式將產(chǎn)生不同的利息。 2.注意增長(zhǎng)率公式的變形應(yīng)用。(當(dāng)前使用的利率是 2021 年 10 月 29 日開始執(zhí)行的) 2.也可以讓學(xué)生填寫銀行存單 來加以鞏固。 ,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心; 、增長(zhǎng)率、利率、稅率等概念時(shí),結(jié)合題目滲透思想品德教育。 七、回家作業(yè): 完成練習(xí)冊(cè) 課題 ( 4)百分比的應(yīng)用 教時(shí) 4 教學(xué) 目標(biāo) 設(shè)計(jì) 、利息、利率的應(yīng)用題;理解增長(zhǎng)率的概念 。 四、 拓展和延伸 下面就有幾種你可能遇到的情況,相信聰明的你一定能做出明智的選擇!成為小格林斯潘(美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)主席,精明之極) 有時(shí),你很難找到一條褲子、牛仔褲、裙子或者一條休閑褲與你剛買的襯衫相配。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 利用折扣、成數(shù)等概念解百分比應(yīng)用題;在理解百分比意義的基礎(chǔ)上提高分析問題、解決問題的能力。 目 標(biāo) 制定依據(jù) 對(duì)學(xué)生狀態(tài)分析 教學(xué)重點(diǎn) 利用折扣、成數(shù)等概念解百分比應(yīng)用題;在理解百分比意義的基礎(chǔ)上提高分析問題、解決問題的能力。如果該年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)是308 名,根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),分別計(jì)算出分?jǐn)?shù)在 81~85, 86~90, 91~95 的人數(shù)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比。 2.利用本題也可讓同學(xué)們感受到全球水資源的緊缺,倡導(dǎo)平時(shí)要節(jié)約用水。 教學(xué)難點(diǎn) 在理解百分比意義的基礎(chǔ)上提高分析問題、解決問題的能力。 [說明 ] 求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少是百分比 應(yīng)用題的一個(gè)基本類型。在最后一輪投票中,共有 88 個(gè)成員國(guó)參加了投票,中國(guó)上海贏得了 54 票,成為 20年世博會(huì)的主辦城市。 2. 求兩個(gè)數(shù)的百分率是最基本的類型,要求學(xué)生必須熟練掌握。 一、學(xué)生小組討論 二、學(xué)生自主小結(jié)、歸納 三、學(xué)生分析、練習(xí) 增長(zhǎng)率這一知識(shí)點(diǎn)較難,所以將其移至第四課時(shí)學(xué)習(xí)。 、解決,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、語言表達(dá)的能力; 、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流的意識(shí)和能力 。 、解決,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、語言表達(dá)的能力; 、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人交流的意識(shí)和能力 。) 如何計(jì)算及格率?(及格率 = %100?學(xué)生總?cè)藬?shù)及格學(xué)生人數(shù)) 2.你還能舉出日常生活中其它一些類似的百分率嗎? [學(xué)生補(bǔ)充回答 ] 在實(shí)際生活 中常用的百分率還有很多,如:合格率、增產(chǎn)率、出勤率、成活率、出米率、發(fā)芽率等。求產(chǎn)品的合格率。 1. 學(xué)生談這節(jié)課的體會(huì)與感受。 教 案 設(shè) 計(jì) ( 2) 百分比的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo) ;提高閱圖能力,能根據(jù)餅圖、柱狀圖等解決實(shí)際問題 。 2. 本題中的數(shù)據(jù)單位是人,而不是百分率。 四、 鞏固練習(xí),體驗(yàn)成功: 課堂練習(xí):書第 93 頁,練習(xí) 3 五、 整理知識(shí),形成結(jié)構(gòu) : 1. 讓學(xué)生總結(jié)今天學(xué)會(huì)看了哪些圖表。 一、學(xué)生小組討論 二、學(xué)生自主小結(jié)、歸納 三、學(xué)生分析、練習(xí) 盈利率,虧損率這兩個(gè)公式是學(xué)習(xí)中的難點(diǎn),求部分,
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