20xx秋上海教育版英語三年級上冊unit2howareyou(存儲版)
【正文】 Alice. S1:Goodbye,Mr Li. 四、 Assignment 聽錄音，仿讀會話，并在實際情景中運用所學內容。 ，請一位同學拿著小狗和小貓的圖片換一種方法做自我介紹，其余同學向問好。 四、 Assignment 聽錄音，仿讀會話，并在實際情景中運用所學內容。 ，和個別同學表演對話。 ，做翻紙牌的游戲。把學生分成四個小組，每小組發(fā)給四張人物圖片，第個組員挑一張然后根據圖片下方的姓名扮演角色。S3:Goodbye. 二、 Whiletask procedures 、小鳥、貓等動物頭飾，請一位同學上臺戴上一個自己喜歡的頭飾，扮演這個動物并作自我介紹，其余學生則分別 向他 /她問她。 ，讓學生跟據圖片選擇相應的 對話文字，然后和同學核對答案。 請個別同學拿著小狗頭飾圖片作自我介紹，其余學生向他問好。讓學生三人一組，分角色表演下面的對話。 T:(show Alice’ s picture)Hello,I’m Alice. Ss:Hello,Alice. T:(show Peter’ s picture)Good ’m Peter. Ss:Good morning,Peter. 二、 Whiletask procedures Look and Learn 的第一張圖片并做介紹，讓學生仿說，借助圖片幫助學生理解單詞 Mr 和 Mrs。 教學重 點 1．字母 Cc 和 Dd 的書寫和發(fā)音。 2．能用 How are
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