20xx秋上海教育版英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit2howareyou(存儲(chǔ)版)
【正文】 Alice. S1:Goodbye,Mr Li. 四、 Assignment 聽(tīng)錄音，仿讀會(huì)話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。 ，請(qǐng)一位同學(xué)拿著小狗和小貓的圖片換一種方法做自我介紹，其余同學(xué)向問(wèn)好。 四、 Assignment 聽(tīng)錄音，仿讀會(huì)話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。 ，和個(gè)別同學(xué)表演對(duì)話。 ，做翻紙牌的游戲。把學(xué)生分成四個(gè)小組，每小組發(fā)給四張人物圖片，第個(gè)組員挑一張然后根據(jù)圖片下方的姓名扮演角色。S3:Goodbye. 二、 Whiletask procedures 、小鳥(niǎo)、貓等動(dòng)物頭飾，請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)戴上一個(gè)自己喜歡的頭飾，扮演這個(gè)動(dòng)物并作自我介紹，其余學(xué)生則分別 向他 /她問(wèn)她。 ，讓學(xué)生跟據(jù)圖片選擇相應(yīng)的 對(duì)話文字，然后和同學(xué)核對(duì)答案。 請(qǐng)個(gè)別同學(xué)拿著小狗頭飾圖片作自我介紹，其余學(xué)生向他問(wèn)好。讓學(xué)生三人一組，分角色表演下面的對(duì)話。 T:(show Alice’ s picture)Hello,I’m Alice. Ss:Hello,Alice. T:(show Peter’ s picture)Good ’m Peter. Ss:Good morning,Peter. 二、 Whiletask procedures Look and Learn 的第一張圖片并做介紹，讓學(xué)生仿說(shuō)，借助圖片幫助學(xué)生理解單詞 Mr 和 Mrs。 教學(xué)重 點(diǎn) 1．字母 Cc 和 Dd 的書(shū)寫(xiě)和發(fā)音。 2．能用 How are
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