【正文】 而止，教我們聲樂(lè)的蘇老師怒氣沖沖地看向我們。曲終，老師遲疑了一會(huì)兒，緩緩地說(shuō)：“嗯，很好的和聲啊。更有趣的是在美術(shù)課上，記得到有一次，老師在黑板上畫(huà)了一把小剪刀，老師說(shuō)：“今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)剪刀添畫(huà)。還有平時(shí)不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也低著頭苦寫(xiě)，一下子就寫(xiě)好了一張紙的一大半。也別說(shuō)，我急中生智。沒(méi)辦法，只能服從老師的懲罰啦！自己的腳顫抖的想門(mén)外走去……課堂趣事作文400字 篇10經(jīng)別人啟發(fā)，又想起兩件課堂上發(fā)生的趣事。全隊(duì)抄報(bào)時(shí)，崔教練背著手在教室里來(lái)回遛達(dá)，他發(fā)現(xiàn)了佳華扔的那張抄報(bào)紙。這兩個(gè)家伙非常的可惡，好像約好了似的，兩個(gè)一起翹起屁股朝我們放，每到這時(shí)，我和同桌就連忙厭惡地捂住鼻子。不信你看――數(shù)學(xué)老師正在教我們復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)，在黑板出了一道題，答案是：1千克360克?？蛇@次我卻被一個(gè)小東西吸引住，半節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)課。我一回頭，“啊！小蜘蛛不見(jiàn)了?！皬埡橘e笑了，我也笑了。“肥墩”強(qiáng)胖子哪是咬畫(huà)啊，餅干到他口里，如豬八戒吃人參果，囫圇吞了下去，還咂吧著嘴說(shuō)沒(méi)嘗出滋味，還想吃。吳老師大步流星的走進(jìn)教室，并用洪亮的聲音宣布xx（3）班語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課正式開(kāi)始，講臺(tái)下就像咋開(kāi)了鍋的螞蟻一樣，嘰嘰喳喳……七嘴八舌的議論起來(lái)。我們童教授就照例點(diǎn)名，同學(xué)們也就一個(gè)個(gè)地回答“到”。“發(fā)生什么事了？”賈聰明心想，他整個(gè)人彈了起來(lái)，用手抹了一下口水，眼睛瞪得圓圓的，一臉茫然的說(shuō)：“我——我沒(méi)睡，就只趴了一小會(huì)兒。課堂趣事作文 篇8“叮鈴鈴— — ”上課了。它一邊爬著，還一邊送我一股刺鼻的氣息。通過(guò)這件事，我明白：做事不要三心二意，否則就會(huì)成為別人的笑料！。過(guò)了一會(huì)兒，它跳累了，便慢慢的爬行著，似乎非要給我難堪，幾只腳移動(dòng)著移動(dòng)著……不好，它竟爬上了我的書(shū)！趁老師講得正專(zhuān)注時(shí)，我決定斬除這個(gè)厭惡的小家伙，便抓起了書(shū)，可它瞬間不知藏到了那一頁(yè)。”不管賈聰明怎么求鄭老師，他都不答應(yīng)?！捌鹆ⅲ谖业恼n上你都敢睡覺(jué)，你膽兒挺大啊。還是大三的夏天。我抬頭一看，哇，同學(xué)們“咬”出了各種各樣的作品：有美麗的蘑菇，有彎彎的月亮，有漂亮的圣誕帽，有鋒利的寶劍……老師選了一些優(yōu)秀作品上臺(tái)展示，我的“愛(ài)心”還得到了第一名呢！用餅干“咬”畫(huà)，又解饞又有趣，還收獲了一篇作文，爽！課堂趣事作文 篇5跟隨著上課鈴聲的腳步，同學(xué)們歡快地回到教室。沒(méi)等多久，猴急的同學(xué)下口了，“吱吱吱吱……”課桌間突然多了好多“小老鼠”，教室里洋溢著快樂(lè)的聲音。下課了，我正準(zhǔn)備發(fā)布“新聞“時(shí)，張洪賓從后面飛快地跑到了我桌子前找我，不小心把蛛網(wǎng)撞破了，我雙手捂住嘴，一副驚恐的表情：”你破壞了一件藝術(shù)品，小蜘蛛結(jié)的網(wǎng)，你賠我。我裝作若無(wú)其事的樣子，趕緊望望四周，姜老師正在專(zhuān)心弄課件，“嚇?biāo)牢伊耍姨潧](méi)發(fā)現(xiàn)，真是虛驚一場(chǎng)。我們一聽(tīng)，都樂(lè)了，卻不敢笑，因?yàn)槔蠋熢跉忸^上，誰(shuí)笑誰(shuí)倒霉。事隔多年，我仍然記憶猶新，回想起來(lái)，覺(jué)得挺有趣的?？赡苁撬麄儢|西吃得太多，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的緣故，上課老放屁，故美其名曰“屁王”。另一件事發(fā)生在南開(kāi)大學(xué)三食堂的教室里，也和崔教練有關(guān)。他也穿著一件紅羽絨服，和我們老是穿的一模一樣。我的教室在四樓，讓我以9秒69的速度飛奔到了教室前門(mén)的門(mén)口（速度快吧），可沒(méi)想到一個(gè)人早已坐在講臺(tái)上。我們的學(xué)科學(xué)只有兩個(gè)園地，已經(jīng)快學(xué)完了，還記得第一次上科學(xué)課的時(shí)候覺(jué)得講的那些知識(shí)我都會(huì)，但其實(shí)有好多知識(shí)我還不知道，我多么希望還有園地三繼續(xù)學(xué)啊……你看，在課堂上只要認(rèn)真和發(fā)現(xiàn)，其實(shí)也是很有趣的吧！課堂趣事作文400字 篇8“同學(xué)們，今天表現(xiàn)好的同學(xué)，我有驚喜送給他”，老師笑嘻嘻地走上了講臺(tái)，眉毛笑成了月牙，眼睛瞇成了一條縫，順手從兜里掏出一個(gè)很圓的東西，用神秘的神態(tài)宣布，看哪位同學(xué)用出色的表現(xiàn)拿到這枚藍(lán)色勛章！”同學(xué)們興奮地議論開(kāi)了：“是真的嗎？”“是騙人的吧？”“天上不會(huì)掉餡餅的！”“我一定要得到它！”聽(tīng)老師的話，我一下子愣在那里，把眼睛瞪得老大，嘴巴半天合不攏了，我欣喜萬(wàn)分，以前最大的獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)30至50分的分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)，怎么這次獎(jiǎng)一枚藍(lán)色勛章呢？不管了，好好表現(xiàn)也可以加分！課堂上寫(xiě)作文的同學(xué)們格外安靜。就像你有一些動(dòng)作不會(huì)一樣，你要認(rèn)真去學(xué)。這時(shí)，琴聲又停了，蘇老師終于忍不住了，站起身對(duì)我們說(shuō)：“你們笑得很開(kāi)心啊，是不是可以唱好了？來(lái)來(lái)來(lái)，給大家展示一下?！币粋€(gè)聲音講道。早自習(xí)的時(shí)候，我和孩子們一起朗讀《兩只鳥(niǎo)蛋》，并且編排了動(dòng)作，孩子們朗讀的過(guò)程中，仿佛置身其中，把自己當(dāng)成了那個(gè)小男孩，輕輕的，小心的把鳥(niǎo)蛋送還。然后叫了一個(gè)同學(xué)上去做，可這位同學(xué)只寫(xiě)出了1千克就不會(huì)做了，沒(méi)辦法，老師另外叫了個(gè)同學(xué)來(lái)做，可那位同學(xué)也不會(huì)，我們著急了，大聲喊道：添添630（天天630）。課堂趣事作文400字 篇3今年在小天馬課堂上丁老師給我們玩了一個(gè)游戲———踢毽子。好，我們先來(lái)學(xué)第一個(gè)單詞thankyou（謝謝你）。過(guò)了一會(huì)兒，老師走進(jìn)了教室，見(jiàn)狀也沒(méi)多說(shuō)什么。課堂趣事作文400字 篇1俗話說(shuō)得好，“山中無(wú)老虎，猴子稱霸王”，這句話簡(jiǎn)直就是為我們班“量身定做”的。不信你看——數(shù)學(xué)老師正在教我們“復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)”，在黑板出了一道題，答案是:1千克360克。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，一絲不茍、認(rèn)真聽(tīng)講很重要，即使遇到難題都能迎刃而解，因?yàn)槲沂钦J(rèn)真上好課的好學(xué)生。小X知道是要帶花來(lái)點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)自己笑了一下。不過(guò)，心里卻記了薛一筆仇恨仗。趁王老師站在門(mén)口向外看時(shí)，垃圾王發(fā)威了。只聽(tīng)“啪”的一聲，臭蟲(chóng)被彈翻在地。“上課！”“起立，老師好！”同學(xué)們坐下了。”同學(xué)們疑惑地看著老師說(shuō)：“什么是四臉怪呀？”老師回答：“你們跟著老師一起做就知道了?？墒?，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到下課的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“藍(lán)色勛章是上課的道具，請(qǐng)同學(xué)們不要在意?！苯又乙布尤肓俗ンπ返拇筌娭?。我們一聽(tīng)，都樂(lè)了，卻不敢笑，因?yàn)槔蠋熢跉忸^上，誰(shuí)笑誰(shuí)倒霉。哈哈！課堂趣事作文400字 篇2發(fā)生在校園的趣事數(shù)不勝數(shù)，可發(fā)生在上課時(shí)間的39。我們一聽(tīng)，都樂(lè)了，卻不敢笑，因?yàn)槔蠋熢跉忸^上，誰(shuí)笑誰(shuí)倒霉?！北勘控i的話音剛落，山羊老師就氣得暈了過(guò)去。山羊伯伯說(shuō)：“大家好！我叫絨球羊，大家以后就叫我山羊老師吧。然后叫了一個(gè)同學(xué)上去做，可這位同學(xué)只寫(xiě)出了1千克就不會(huì)做了，沒(méi)辦法，老師另外叫了個(gè)同學(xué)來(lái)做，可那位同學(xué)也不會(huì)，我們著急了，大聲喊道:“添添630(天天630)。課堂趣事作文400字 篇6“同學(xué)們，今天表現(xiàn)好的同學(xué)，我有驚喜送給他”，老師笑嘻嘻地走上了講臺(tái)，眉毛笑成了月牙，眼睛瞇成了一條縫，順手從兜里掏出一個(gè)很圓的東西，用神秘的神態(tài)宣布，看哪位同學(xué)用出色的表現(xiàn)拿到這枚藍(lán)色勛章！”同學(xué)們興奮地議論開(kāi)了：“是真的嗎？”“是騙人的吧？”“天上不會(huì)掉餡餅的！”“我一定要得到它！”聽(tīng)老師的話，我一下子愣在那里，把眼睛瞪得老大，嘴巴半天合不攏了，我欣喜萬(wàn)分，以前最大的獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)30至50分的分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)，怎么這次獎(jiǎng)一枚藍(lán)色勛章呢？不管了，好好表現(xiàn)也可以加分！課堂上寫(xiě)作文的同學(xué)們格外安靜。”然后老師說(shuō)：“請(qǐng)坐。結(jié)果，廖紫菡競(jìng)?cè)粵](méi)反應(yīng)！李老師向章茂楠走去，把氣球伸向他。“粉筆！”“石頭！”“要收拾人！”“空的！”出現(xiàn)了很多答案?！编?，我暈啊，明明是周志星和周子建??！建議：多讀幾遍學(xué)生名單，在點(diǎn)名時(shí)先想好要點(diǎn)誰(shuí)，然后再點(diǎn)名。”我們聽(tīng)了一臉懵圈。但是，我們班的這些課卻總能讓同學(xué)們捧腹大笑。第一篇：課堂趣事作文400字課堂趣事作文400字九篇在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。哈哈！課堂趣事作文400字 篇2我相信可能很多同學(xué)都覺(jué)得語(yǔ)文課，品德課……很無(wú)聊，很枯燥，就只聽(tīng)見(jiàn)老師在嘰里呱啦講個(gè)不停。數(shù)學(xué)課：陳老師用英文有一次，陳老師上數(shù)學(xué)課時(shí)給我們?cè)u(píng)講試卷，講了很久之后講到了選擇題，陳老師說(shuō)：“第一題的答案是‘boy’?！辈灰粫?huì)兒，他又說(shuō)：“周——志建，你說(shuō)說(shuō)這是為啥。“這是什么？”老師指著自已捏緊的拳頭問(wèn)。李老師肯定在想：男同學(xué)都這么怕，女同學(xué)肯定更怕?！蔽覀?cè)谡酒饋?lái)的同時(shí)說(shuō)：“老師好，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)合作。到了所有任務(wù)都展示完了的時(shí)候，導(dǎo)學(xué)案也就寫(xiě)完了，課文也就學(xué)完了，這既展示了又學(xué)了東西，真是一舉兩得啊!我覺(jué)得高效課堂很好，寫(xiě)完了還可以交流，就不會(huì)有很多錯(cuò)題了，這樣還可以幫助學(xué)習(xí)成績(jī)上升，學(xué)習(xí)效率變好。不信你看——數(shù)學(xué)老師正在教我們“復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)”，在黑板出了一道題，答案是:1千克360克。開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課開(kāi)始了?！北勘控i流著口水說(shuō)：“努豆子？努豆子能吃嗎？努豆子好吃嗎？您快給我嘗一個(gè)吧。這句詩(shī)的作者發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我說(shuō)是蘇軾，他說(shuō)不是（??？你說(shuō)為什么課堂上的趣事扯到下課了？別急別急，請(qǐng)看下文），我們一直吵到上課，偏偏老師就講出來(lái)了，作者是蘇軾，他吃了一驚，說(shuō)道：真是蘇軾（舒適）?。±蠋熉?tīng)了，臉一沉，說(shuō)：你怎么舒適??？那位同學(xué)支支吾吾的說(shuō)：我我是說(shuō)作者是蘇軾。哈哈哈哈哈哈大家如果想開(kāi)心過(guò)每一天的話，就想我一樣，開(kāi)開(kāi)心心，每天帶著樂(lè)觀的心情，過(guò)好每一分沒(méi)一秒吧。這句詩(shī)的作者發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我說(shuō)是蘇軾，他說(shuō)不是（啊？你說(shuō)為什么課堂上的趣事扯到下課了？別急別急，請(qǐng)看下文），我們一直吵到上課，偏偏老師就講出來(lái)了，作者是蘇軾，他吃了一驚，說(shuō)道：真是蘇軾（舒適）??！老師聽(tīng)了，臉一沉，說(shuō)：你怎么舒適?。磕俏煌瑢W(xué)支支吾吾的說(shuō)：我我是說(shuō)作者是蘇軾。但我很快收起笑容，白了他一眼，說(shuō)：“算你識(shí)相!這次先饒過(guò)你，下次