【正文】 而止，教我們聲樂的蘇老師怒氣沖沖地看向我們。曲終，老師遲疑了一會兒，緩緩地說：“嗯，很好的和聲啊。更有趣的是在美術(shù)課上，記得到有一次，老師在黑板上畫了一把小剪刀，老師說：“今天，我們就來學(xué)習(xí)剪刀添畫。還有平時不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也低著頭苦寫，一下子就寫好了一張紙的一大半。也別說，我急中生智。沒辦法，只能服從老師的懲罰啦！自己的腳顫抖的想門外走去……課堂趣事作文400字 篇10經(jīng)別人啟發(fā)，又想起兩件課堂上發(fā)生的趣事。全隊抄報時，崔教練背著手在教室里來回遛達，他發(fā)現(xiàn)了佳華扔的那張抄報紙。這兩個家伙非常的可惡，好像約好了似的，兩個一起翹起屁股朝我們放，每到這時，我和同桌就連忙厭惡地捂住鼻子。不信你看――數(shù)學(xué)老師正在教我們復(fù)名數(shù)的改寫，在黑板出了一道題，答案是：1千克360克?？蛇@次我卻被一個小東西吸引住，半節(jié)課都沒有聽課。我一回頭，“??！小蜘蛛不見了?！皬埡橘e笑了，我也笑了?！胺识铡睆娕肿幽氖且М嫲?，餅干到他口里，如豬八戒吃人參果，囫圇吞了下去，還咂吧著嘴說沒嘗出滋味，還想吃。吳老師大步流星的走進教室，并用洪亮的聲音宣布xx（3）班語文實踐活動課正式開始，講臺下就像咋開了鍋的螞蟻一樣，嘰嘰喳喳……七嘴八舌的議論起來。我們童教授就照例點名，同學(xué)們也就一個個地回答“到”?！鞍l(fā)生什么事了？”賈聰明心想，他整個人彈了起來，用手抹了一下口水，眼睛瞪得圓圓的，一臉茫然的說：“我——我沒睡，就只趴了一小會兒。課堂趣事作文 篇8“叮鈴鈴— — ”上課了。它一邊爬著，還一邊送我一股刺鼻的氣息。通過這件事，我明白：做事不要三心二意，否則就會成為別人的笑料！。過了一會兒，它跳累了，便慢慢的爬行著，似乎非要給我難堪，幾只腳移動著移動著……不好，它竟爬上了我的書！趁老師講得正專注時，我決定斬除這個厭惡的小家伙，便抓起了書，可它瞬間不知藏到了那一頁?！辈还苜Z聰明怎么求鄭老師，他都不答應(yīng)。“起立，在我的課上你都敢睡覺，你膽兒挺大啊。還是大三的夏天。我抬頭一看，哇，同學(xué)們“咬”出了各種各樣的作品：有美麗的蘑菇，有彎彎的月亮，有漂亮的圣誕帽，有鋒利的寶劍……老師選了一些優(yōu)秀作品上臺展示，我的“愛心”還得到了第一名呢！用餅干“咬”畫，又解饞又有趣，還收獲了一篇作文，爽！課堂趣事作文 篇5跟隨著上課鈴聲的腳步，同學(xué)們歡快地回到教室。沒等多久，猴急的同學(xué)下口了，“吱吱吱吱……”課桌間突然多了好多“小老鼠”，教室里洋溢著快樂的聲音。下課了，我正準(zhǔn)備發(fā)布“新聞“時，張洪賓從后面飛快地跑到了我桌子前找我，不小心把蛛網(wǎng)撞破了，我雙手捂住嘴，一副驚恐的表情：”你破壞了一件藝術(shù)品，小蜘蛛結(jié)的網(wǎng)，你賠我。我裝作若無其事的樣子，趕緊望望四周，姜老師正在專心弄課件，“嚇?biāo)牢伊?，幸虧沒發(fā)現(xiàn)，真是虛驚一場。我們一聽，都樂了，卻不敢笑，因為老師在氣頭上，誰笑誰倒霉。事隔多年，我仍然記憶猶新，回想起來，覺得挺有趣的?？赡苁撬麄儢|西吃得太多，營養(yǎng)過剩的緣故，上課老放屁，故美其名曰“屁王”。另一件事發(fā)生在南開大學(xué)三食堂的教室里，也和崔教練有關(guān)。他也穿著一件紅羽絨服，和我們老是穿的一模一樣。我的教室在四樓，讓我以9秒69的速度飛奔到了教室前門的門口（速度快吧），可沒想到一個人早已坐在講臺上。我們的學(xué)科學(xué)只有兩個園地，已經(jīng)快學(xué)完了，還記得第一次上科學(xué)課的時候覺得講的那些知識我都會，但其實有好多知識我還不知道，我多么希望還有園地三繼續(xù)學(xué)啊……你看，在課堂上只要認真和發(fā)現(xiàn)，其實也是很有趣的吧！課堂趣事作文400字 篇8“同學(xué)們，今天表現(xiàn)好的同學(xué)，我有驚喜送給他”，老師笑嘻嘻地走上了講臺，眉毛笑成了月牙，眼睛瞇成了一條縫，順手從兜里掏出一個很圓的東西，用神秘的神態(tài)宣布，看哪位同學(xué)用出色的表現(xiàn)拿到這枚藍色勛章！”同學(xué)們興奮地議論開了：“是真的嗎？”“是騙人的吧？”“天上不會掉餡餅的！”“我一定要得到它！”聽老師的話，我一下子愣在那里，把眼睛瞪得老大，嘴巴半天合不攏了，我欣喜萬分，以前最大的獎也是獎30至50分的分數(shù)獎勵，怎么這次獎一枚藍色勛章呢？不管了，好好表現(xiàn)也可以加分！課堂上寫作文的同學(xué)們格外安靜。就像你有一些動作不會一樣，你要認真去學(xué)。這時，琴聲又停了，蘇老師終于忍不住了，站起身對我們說：“你們笑得很開心啊，是不是可以唱好了？來來來，給大家展示一下?！币粋€聲音講道。早自習(xí)的時候，我和孩子們一起朗讀《兩只鳥蛋》，并且編排了動作，孩子們朗讀的過程中，仿佛置身其中，把自己當(dāng)成了那個小男孩，輕輕的，小心的把鳥蛋送還。然后叫了一個同學(xué)上去做，可這位同學(xué)只寫出了1千克就不會做了，沒辦法，老師另外叫了個同學(xué)來做，可那位同學(xué)也不會，我們著急了，大聲喊道：添添630（天天630）。課堂趣事作文400字 篇3今年在小天馬課堂上丁老師給我們玩了一個游戲———踢毽子。好，我們先來學(xué)第一個單詞thankyou（謝謝你）。過了一會兒，老師走進了教室，見狀也沒多說什么。課堂趣事作文400字 篇1俗話說得好，“山中無老虎，猴子稱霸王”，這句話簡直就是為我們班“量身定做”的。不信你看——數(shù)學(xué)老師正在教我們“復(fù)名數(shù)的改寫”，在黑板出了一道題，答案是:1千克360克。上數(shù)學(xué)課的時候，一絲不茍、認真聽講很重要，即使遇到難題都能迎刃而解，因為我是認真上好課的好學(xué)生。小X知道是要帶花來點點頭，對自己笑了一下。不過，心里卻記了薛一筆仇恨仗。趁王老師站在門口向外看時，垃圾王發(fā)威了。只聽“啪”的一聲，臭蟲被彈翻在地?！吧险n！”“起立，老師好！”同學(xué)們坐下了?！蓖瑢W(xué)們疑惑地看著老師說：“什么是四臉怪呀？”老師回答：“你們跟著老師一起做就知道了?？墒?，萬萬沒想到下課的時候，老師對我們說：“藍色勛章是上課的道具，請同學(xué)們不要在意?！苯又?，我也加入了抓螃蟹的大軍之中。我們一聽，都樂了，卻不敢笑，因為老師在氣頭上，誰笑誰倒霉。哈哈！課堂趣事作文400字 篇2發(fā)生在校園的趣事數(shù)不勝數(shù)，可發(fā)生在上課時間的39。我們一聽，都樂了，卻不敢笑，因為老師在氣頭上，誰笑誰倒霉。”笨笨豬的話音剛落，山羊老師就氣得暈了過去。山羊伯伯說：“大家好！我叫絨球羊，大家以后就叫我山羊老師吧。然后叫了一個同學(xué)上去做，可這位同學(xué)只寫出了1千克就不會做了，沒辦法，老師另外叫了個同學(xué)來做，可那位同學(xué)也不會，我們著急了，大聲喊道:“添添630(天天630)。課堂趣事作文400字 篇6“同學(xué)們，今天表現(xiàn)好的同學(xué)，我有驚喜送給他”，老師笑嘻嘻地走上了講臺，眉毛笑成了月牙，眼睛瞇成了一條縫，順手從兜里掏出一個很圓的東西，用神秘的神態(tài)宣布，看哪位同學(xué)用出色的表現(xiàn)拿到這枚藍色勛章！”同學(xué)們興奮地議論開了：“是真的嗎？”“是騙人的吧？”“天上不會掉餡餅的！”“我一定要得到它！”聽老師的話，我一下子愣在那里，把眼睛瞪得老大，嘴巴半天合不攏了，我欣喜萬分，以前最大的獎也是獎30至50分的分數(shù)獎勵，怎么這次獎一枚藍色勛章呢？不管了，好好表現(xiàn)也可以加分！課堂上寫作文的同學(xué)們格外安靜?！比缓罄蠋熣f：“請坐。結(jié)果，廖紫菡競?cè)粵]反應(yīng)！李老師向章茂楠走去，把氣球伸向他。“粉筆！”“石頭！”“要收拾人！”“空的！”出現(xiàn)了很多答案?！编?，我暈啊，明明是周志星和周子建啊！建議：多讀幾遍學(xué)生名單，在點名時先想好要點誰，然后再點名?！蔽覀兟犃艘荒樸氯?。但是，我們班的這些課卻總能讓同學(xué)們捧腹大笑。第一篇：課堂趣事作文400字課堂趣事作文400字九篇在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。哈哈！課堂趣事作文400字 篇2我相信可能很多同學(xué)都覺得語文課，品德課……很無聊，很枯燥，就只聽見老師在嘰里呱啦講個不停。數(shù)學(xué)課：陳老師用英文有一次，陳老師上數(shù)學(xué)課時給我們評講試卷，講了很久之后講到了選擇題，陳老師說：“第一題的答案是‘boy’?！辈灰粫?，他又說：“周——志建，你說說這是為啥。“這是什么？”老師指著自已捏緊的拳頭問。李老師肯定在想：男同學(xué)都這么怕，女同學(xué)肯定更怕?！蔽覀冊谡酒饋淼耐瑫r說：“老師好，學(xué)會傾聽，學(xué)會思考，學(xué)會交流，學(xué)會合作。到了所有任務(wù)都展示完了的時候，導(dǎo)學(xué)案也就寫完了，課文也就學(xué)完了，這既展示了又學(xué)了東西，真是一舉兩得啊!我覺得高效課堂很好，寫完了還可以交流，就不會有很多錯題了，這樣還可以幫助學(xué)習(xí)成績上升，學(xué)習(xí)效率變好。不信你看——數(shù)學(xué)老師正在教我們“復(fù)名數(shù)的改寫”，在黑板出了一道題，答案是:1千克360克。開學(xué)的第一節(jié)課開始了?！北勘控i流著口水說：“努豆子？努豆子能吃嗎？努豆子好吃嗎？您快給我嘗一個吧。這句詩的作者發(fā)生了爭執(zhí)，我說是蘇軾，他說不是（啊？你說為什么課堂上的趣事扯到下課了？別急別急，請看下文），我們一直吵到上課，偏偏老師就講出來了，作者是蘇軾，他吃了一驚，說道：真是蘇軾（舒適）啊！老師聽了，臉一沉，說：你怎么舒適??？那位同學(xué)支支吾吾的說：我我是說作者是蘇軾。哈哈哈哈哈哈大家如果想開心過每一天的話，就想我一樣，開開心心，每天帶著樂觀的心情，過好每一分沒一秒吧。這句詩的作者發(fā)生了爭執(zhí)，我說是蘇軾，他說不是（?。磕阏f為什么課堂上的趣事扯到下課了？別急別急，請看下文），我們一直吵到上課，偏偏老師就講出來了，作者是蘇軾，他吃了一驚，說道：真是蘇軾（舒適）??！老師聽了，臉一沉，說：你怎么舒適??？那位同學(xué)支支吾吾的說：我我是說作者是蘇軾。但我很快收起笑容，白了他一眼，說：“算你識相!這次先饒過你，下次