讀人性的弱點有感共五篇(存儲版)
【正文】 的，別忘了這一點。為人要真誠，包含了很多的東西，我們說話，我們做事，都包含在了里面。有時候，我們見不得別人過的好。最后說，做事要講究方法。方法是很重要的，選對方法，就是走了捷徑，能把事情做的又好又快。書中的道理，雖然簡單，三言兩語或許能說個模棱兩可，但是其中的深意，或許要我們自己去體驗才能認識到。作者在當中用一個個事例提高一個人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，口才與交際。中國的教育制度中有著很大的缺陷，要么有人沒書念，要么又被書本壓得喘不過起來，這兩個極端是不能造就出人才的。除此之外，就是我們自身帶來的緊張，人類的內(nèi)心世界就好比一座制造緊張的工廠，大腦常常充滿著消極的思想，使得我們的思考能力受到限制，總是糾纏在臆想的情景中，于是緊張的人身體就隨之而來，諸如心跳加快、出汗、呼吸急促和肌肉緊張等等?？梢哉f自卑的人總是以別人為參照物，說明自己的無能。因為害怕暴露自己的缺點而放棄行動，例如與人交往、溝通等，實際上就是壓抑、埋葬自己的優(yōu)點，這樣只會加重自卑感，從而錯過自我發(fā)展的良好機會。飛鳥都能在平凡中生活著，自得其樂它們絕不會擔心被別的飛鳥看不起。所以，我們在自卑的時候，要想起自卑是人生最大的跨欄，每個人都必須成功跨越才能達到人生的巔峰。無論怎樣自卑，出身卑微還是出身卑微；無論怎樣自卑，相貌平凡還是相貌平凡；無論怎樣自卑，知識還是不會自個兒飛進我們的腦袋；無論怎樣自卑，能力還是不會有所提高，照樣會有人說自己無能。說實話，當我們的優(yōu)點得到表現(xiàn)時就有自信，然而，當我們在別人面前表現(xiàn)缺點或弱點時就會自然感到自卑。是的，正如《人性的弱點》所提到的那樣，自卑常常在我們不經(jīng)意間闖進我們的內(nèi)心世界，控制著我們的生活，在我們有所決定、有所取舍的時候，我們壓抑著勇氣與膽略；當我們碰到困難的時候，自卑會站在我們的背后大聲地嚇唬我們；當我們要大踏步向前邁進奮斗時，自卑會拉住我們的衣袖，叫我們小心又地雷，將自己的一切否定，會覺得自己一無是處說到底，自卑是缺乏自信心造成的。這一些都會產(chǎn)生強烈的人憂慮感，陷入一種茫然不知所措，甚至發(fā)生一些古怪、常人不可理解的行為。中國有貪官，而且很多，開國時不會有這么多貪官，那時政治清明，60年來中國進不了軍事，發(fā)展了經(jīng)濟，卻腐朽了政治，這是得不償失的，政治好一切都有希望，腐朽的政治需要拯救??！現(xiàn)在有什么事只要你有家勢，一句話什么都搞定，無才能當高官，沒家勢，有才者跑斷腿也沒用。我的好奇心驅(qū)使我去讀這本書，終于有機會了，我向好友借來了它。有時候細細回想，這本書所告訴我們的道理，其實在中國古人的思想里完全可以找到相同的存在。做事最終面對的還是人，我們關(guān)心別人，想他們之所想，急他們之所急，真誠的為他們排憂解難，互相理解也就不難了。正所謂世上沒有不透風的強，在背后說別人的好話，他們不見得能聽得到，但是要在背后說別人的壞話，總有一天他們能知道的。有句話是這么說的，贈人玫瑰，手有余香。美好的世界，需要我們從關(guān)心他人開始。有時候，我們太在乎自己的生活了。沒錯，是很直白的一本工具書而已。夫妻雙方如能有心經(jīng)常適時地講些使對方感到高興的話，就等于取得了最好的結(jié)婚保險。中國人則這樣說：“好話一句三冬暖”。八、知曉對方的意念和欲望?，F(xiàn)實生活中常有自以為是、耍小聰明、為某件小事僵持不休、無果而終的事。在笑容中，微笑最自然大方，最真誠友善。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。堅守自我、拒絕模仿。書中舉了好多事例，其中留給我印象最深的是林肯總統(tǒng)，年輕時他輕狂氣勝，喜歡批評和寫信作詩去譏笑人。本書以人性具有一般弱點作為切入點，涉及人際交往、心態(tài)調(diào)節(jié)、維系家庭、安排工作和合理用錢、如何克服疲勞、精力充沛等諸多方面?？突壬J為：“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，還有85%歸于他表達思想、領(lǐng)導他人及喚起他人熱情的能力。接受卡耐基教育的有社會各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國總統(tǒng)。第一篇：讀人性的弱點有感《人性的弱點》讀書報告戴爾他講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事，激勵了無數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己人生的方向。所以小心地處理所謂的“批評”，這就是與人相處的基本準則之一。卡耐基撰寫。尖銳的批評和斥責，常會使人惱羞成怒，并且對現(xiàn)狀無濟于事，最后的辦法是保持平和的心態(tài)，設(shè)身處地地為對方著想。讀到這兒我想起平日教學中，我運用贊賞和鼓勵的方法激發(fā)學生的積極性夠多嗎？身為教師我如何將自己的需要和學生的需要結(jié)合起來呢？這就要認真分析，充分利用人性的弱點，多給學生們由衷的誠懇的贊美，以喚起學生的積極性！三、認清自我，守護本色。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊
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