讀人性的弱點有感1(存儲版)
【正文】 的又好又快。書中的道理，雖然簡單，三言兩語或許能說個模棱兩可，但是其中的深意，或許要我們自己去體驗才能認識到。作者在當中用一個個事例提高一個人的修養(yǎng)與內(nèi)涵，口才與交際。中國的教育制度中有著很大的缺陷，要么有人沒書念，要么又被書本壓得喘不過起來，這兩個極端是不能造就出人才的。除此之外，就是我們自身帶來的緊張，人類的內(nèi)心世界就好比一座制造緊張的工廠，大腦常常充滿著消極的思想，使得我們的思考能力受到限制，總是糾纏在臆想的情景中，于是緊張的人身體就隨之而來，諸如心跳加快、出汗、呼吸急促和肌肉緊張等等?？梢哉f自卑的人總是以別人為參照物，說明自己的無能。因為害怕暴露自己的缺點而放棄行動，例如與人交往、溝通等，實際上就是壓抑、埋葬自己的優(yōu)點，這樣只會加重自卑感，從而錯過自我發(fā)展的良好機會。飛鳥都能在平凡中生活著，自得其樂它們絕不會擔心被別的飛鳥看不起。所以，我們在自卑的時候，要想起自卑是人生最大的跨欄，每個人都必須成功跨越才能達到人生的巔峰。無論怎樣自卑，出身卑微還是出身卑微；無論怎樣自卑，相貌平凡還是相貌平凡；無論怎樣自卑，知識還是不會自個兒飛進我們的腦袋；無論怎樣自卑，能力還是不會有所提高，照樣會有人說自己無能。說實話，當我們的優(yōu)點得到表現(xiàn)時就有自信，然而，當我們在別人面前表現(xiàn)缺點或弱點時就會自然感到自卑。是的，正如《人性的弱點》所提到的那樣，自卑常常在我們不經(jīng)意間闖進我們的內(nèi)心世界，控制著我們的生活，在我們有所決定、有所取舍的時候，我們壓抑著勇氣與膽略；當我們碰到困難的時候，自卑會站在我們的背后大聲地嚇唬我們；當我們要大踏步向前邁進奮斗時，自卑會拉住我們的衣袖，叫我們小心又地雷，將自己的一切否定，會覺得自己一無是處說到底，自卑是缺乏自信心造成的。這一些都會產(chǎn)生強烈的人憂慮感，陷入一種茫然不知所措，甚至發(fā)生一些古怪、常人不可理解的行為。中國有貪官，而且很多，開國時不會有這么多貪官，那時政治清明，60年來中國進不了軍事，發(fā)展了經(jīng)濟，卻腐朽了政治，這是得不償失的，政治好一切都有希望，腐朽的政治需要拯救?。‖F(xiàn)在有什么事只要你有家勢，一句話什么都搞定，無才能當高官，沒家勢，有才者跑斷腿也沒用。我的好奇心驅(qū)使我去讀這本書，終于有機會了，我向好友借來了它。有時候細細回想，這本書所告訴我們的道理，其實在中國古人的思想里完全可以找到相同的存在。做事最終面對的還是人，我們關(guān)心別人，想他們之所想，急他們之所急，真誠的為他們排憂解難，互相理解也就不難了。正所謂世上沒有不透風的強，在背后說別人的好話，他們不見得能聽得到，但是要在背后說別人的壞話，總有一天他們能知道的。有句話是這么說的，贈人玫瑰，手有余香。美好的世界，需要我們從關(guān)心他人開始。有時候，我們太在乎自己的生活了。沒錯，是很直白的一本工具書而已。夫妻雙方如能有心經(jīng)常適時地講些使對方感到高興的話，就等于取得了最好的結(jié)婚保險。中國人則這樣說：“好話一句三冬暖”。八、知曉對方的意念和欲望?，F(xiàn)實生活中常有自以為是、耍小聰明、為某件小事僵持不休、無果而終的事。在笑容中，微笑最自然大方，最真誠友善。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。堅守自我、拒絕模仿。書中舉了好多事例，其中留給我印象最深的是林肯總統(tǒng)，年輕時他輕狂氣勝，喜歡批評和寫信作詩去譏笑人。本書以人性具有一般弱點作為切入點，涉及人際交往、心態(tài)調(diào)節(jié)、維系家庭、安排工作和合理用錢、如何克服疲勞、精力充沛等諸多方面。其實，喜歡自己也是一種自信的表現(xiàn)，所以學會喜歡自己是很重要的。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰。第一篇：讀人性的弱點有感1讀《人性的弱點》有感柯珮雯《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基，正如書中作者簡介介紹在20世紀上半葉的美國，當經(jīng)濟不景氣、不平等，戰(zhàn)爭等惡魔正在磨滅人類追求美好生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講，他的演講和著作喚起無數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵他們?nèi)〉幂x煌的成功。“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨。”卡耐基對此也十分肯定。卡耐基撰寫。尖銳的批評和斥責，常會使人惱羞成怒，并且對現(xiàn)狀無濟于事，最后的辦法是保持平和的心態(tài)，設身處地地為對方著想。讀到這兒我想起平日教學中，我運用贊賞和鼓勵的方法激發(fā)學生的積極性夠多嗎？身為教師我如何將自己的需要和學生的需要結(jié)合起來呢？這就要認真分析，充分利用人性的弱點，多給學生們由衷的誠懇的贊美，以喚起學生的積極性！三、認清自我，守護本色。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。因此有人把笑容比作人際交往的潤滑劑。爭強好勝，可能會暫時獲勝，但是失去的將是一個人對
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