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正文內(nèi)容

讀書(shū)沙龍策劃書(shū)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 景:英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試對(duì)于每位英語(yǔ)系的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的一件事,同時(shí)也是一大挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有記牢的單詞可下自行鞏固,第二天檢查是重新檢查前一天沒(méi)有記牢的單詞。四、2013年4月活動(dòng)主題:海納百川,有容乃大 活動(dòng)背景:當(dāng)今社會(huì)需要的是全面性人才,而不僅僅是只精于本專業(yè)的人。作為學(xué)習(xí)語(yǔ)言專業(yè)的我們,很多人以后是靠著嘴巴和筆桿子吃飯的,這就要求我們的說(shuō)和寫(xiě)能力必須要過(guò)硬。在創(chuàng)作的第二周打印一篇大約為900詞的初稿交給寫(xiě)作老師,老師給出指導(dǎo)性的意見(jiàn),然后每位同學(xué)根據(jù)老師給出的意見(jiàn)繼續(xù)修改完成剩下的文章,并于第三周周五之前將完整稿的打印版交給寫(xiě)作老師。尤其是一些不為大眾所熟知,曾刻意被隱瞞的歷史,還大眾以真相。到學(xué)校相應(yīng)單位申請(qǐng)好活動(dòng)地點(diǎn),并在活動(dòng)前簡(jiǎn)單布置。也可向有需要的讀者提供交流卡片,讓其寫(xiě)下看完書(shū)的感想。,由主此人帶領(lǐng)大家一起回味經(jīng)典。保持衛(wèi)生??山Y(jié)合書(shū)目?jī)?nèi)容,也可結(jié)合自己人生實(shí)際。閱讀是心靈之約,是智慧的碰撞,不僅能夠開(kāi)闊視野、豐富知識(shí),更能促進(jìn)我們的成長(zhǎng);分享是心靈的激蕩,用火花碰撞出不一樣的思想,因?yàn)楣蚕?,世界才?huì)繽紛多樣。(主要記錄內(nèi)容:姓名、學(xué)號(hào)、長(zhǎng)短號(hào))規(guī)定只能在大草坪上進(jìn)行閱讀,不能離攤位過(guò)遠(yuǎn)。安排每天各時(shí)間段的值班人員及其相應(yīng)職務(wù)。調(diào)動(dòng)同學(xué)閱讀書(shū)籍的熱情,從書(shū)中汲取知識(shí)。(二)作文比賽:全班同學(xué)自選主題,創(chuàng)作一篇1300—1500詞的文學(xué)作品,文體不限。(二)影片鑒賞活動(dòng):專四考試結(jié)束后的第一周周末,由同學(xué)們投票選擇一場(chǎng)當(dāng)天電影院放映的歐美電影,然后由生活委員集體購(gòu)票,前去電影院欣賞精彩影片,讓同學(xué)們緊張已久的神經(jīng)得到適當(dāng)?shù)姆潘桑瑫r(shí)也鍛煉了同學(xué)們的聽(tīng)力。(四)、心理講座:面臨如此大考,同學(xué)們難免會(huì)緊張焦慮,甚至?xí)绊懙秸5纳?。每人每天背二十個(gè)單詞,(單詞來(lái)源不限),并將所背單詞寫(xiě)下來(lái)。同學(xué)們對(duì)每位同學(xué)的詩(shī)歌進(jìn)行分析,老師最終給出指導(dǎo)性的意見(jiàn)。在進(jìn)行閱讀分享時(shí),班中選定一名主持人來(lái)負(fù)責(zé)活動(dòng)的進(jìn)行。最終由尤愛(ài)莉老師對(duì)本次活動(dòng)做最終點(diǎn)評(píng),給出相應(yīng)的意見(jiàn)?;顒?dòng)內(nèi)容:精讀課上由同學(xué)進(jìn)行課文的講解以及答疑等,每進(jìn)行完一組的授課便由尤愛(ài)莉老師進(jìn)行評(píng)價(jià)以及補(bǔ)充講解。同時(shí)組織同學(xué)開(kāi)展其他實(shí)踐活動(dòng),如走進(jìn)各大高校聽(tīng)講座、社會(huì)調(diào)查報(bào)告、戲劇改編表演比賽等等。具體活動(dòng)形式如下:(1)、選擇合適的活動(dòng)月主題。同時(shí)我們還面臨著一個(gè)很大的挑戰(zhàn)——英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)的考試。,成果冊(cè)的制作。,了解時(shí)事樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,達(dá)到發(fā)展和完善自己的目的。讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書(shū)然后知如何修剪移接;而書(shū)中所示,如不以經(jīng)驗(yàn)范之,則又大而無(wú)當(dāng)。當(dāng)我面對(duì)如排山倒海般襲來(lái)的“書(shū)山書(shū)海”,不禁會(huì)想,我們?yōu)槭裁醋x書(shū)。第一篇:讀書(shū)沙龍策劃書(shū)2014年國(guó)貿(mào)系讀書(shū)沙龍策劃書(shū)“在書(shū)香里跳躍的人生,一定是智慧的人生;在書(shū)香里浸澤的生活,一定是美麗的生活。隨著社會(huì)發(fā)展,社會(huì)上形形色色的書(shū)卷也日益繁多。讀書(shū)費(fèi)時(shí)過(guò)多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。,增進(jìn)會(huì)員們的尊敬與信任。(三)后期工作,讀書(shū)交流會(huì)文字聲音記錄整理。本學(xué)年,我們將踏入大二的時(shí)代,無(wú)論是自身素質(zhì)還是學(xué)業(yè)發(fā)展都對(duì)我們的閱讀能力和閱讀面提出了更高的要求。班中組織閱讀小組,組員之間相互監(jiān)督閱讀計(jì)劃的執(zhí)行狀況,并進(jìn)行閱讀心得體會(huì)的交流分享,選擇優(yōu)秀的讀本推薦給班中所有同學(xué),最后以班為單位交流讀書(shū)心得感想。每月開(kāi)展相關(guān)的讀書(shū)交流活動(dòng),如讀書(shū)交流會(huì)、演講比賽、辯論賽、等等。任務(wù)分配完后每一組有一周時(shí)間準(zhǔn)備自己的講課內(nèi)容,講課內(nèi)容包括中心思想分析、重點(diǎn)單詞短語(yǔ)的講解、復(fù)雜句子的解讀以及修辭方法的分析等等,講課形式多樣,可以是板書(shū)或ppt等。)比賽內(nèi)容:主持人負(fù)責(zé)主持活動(dòng)的進(jìn)行,各
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