讀書匯報交流會活動(存儲版)
【正文】 進(jìn)書籍天地，開闊孩子的閱讀視野。主要內(nèi)容是晨誦、每天10分鐘——經(jīng)典美文誦讀活動等。具體操作是學(xué)生每閱讀一本書，就填寫一次“閱讀信息反饋表”。各班選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，每天組織班級學(xué)生閱讀；語文老師做好借書、分書等準(zhǔn)備工作，閱讀要求學(xué)生靜心、投入，充分體現(xiàn)自主、自覺的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，當(dāng)天指導(dǎo)老師到位巡視。第五篇：讀書活動交流會主持詞各位老師，大家好！首先，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。讓我們在這孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。結(jié)束——現(xiàn)在請郝校長做總結(jié)。今天，我們論壇的主題是“行走于讀書與教學(xué)”之間，將有6位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學(xué)的感悟?？傊瑸閹熒蛟煲粋€書香校園是我們的追求和理想。教師在認(rèn)真讀好各類教育、教學(xué)雜志的基礎(chǔ)上，寫好讀書筆記；學(xué)校鼓勵教師訂閱各類教育、教學(xué)雜志。學(xué)生畢竟是孩子，讓他們堅持課外閱讀，持之以恒地自覺融入書海中，確實不易。①上好閱讀指導(dǎo)課。學(xué)生方面：積極捐書（由各班語文老師負(fù)責(zé)）。中年級——積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料；誦讀優(yōu)秀詩文50篇（段）；養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料，課外閱讀總量不少于40萬字。第四篇：“讀書交流會”匯報材料自從開展“書香校園”活動以來，全校師生積極參加讀書活動，真正體驗了“讀書好、讀好書、好讀書”的滋味，享受到了成功的樂趣。鼓勵學(xué)生用自己的話復(fù)述書籍內(nèi)容，既能提高學(xué)生的演講能力，也使學(xué)生讀書的認(rèn)真程度大幅提高。一是利用周一的國旗下講話，向師生提出“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”的倡議，積極宣傳“春蕾讀書”活動的意義，倡導(dǎo)全體師生參與讀書、快樂自己。鼓勵學(xué)生讀整本的書，寒假至少讀一本書，暑假至少讀兩本書。另外，每個班級還有學(xué)生自愿帶到學(xué)校交流的書籍，全校約有300本。今后計劃：，這個月底就可以全部完成。用好它真是“功在當(dāng)代，利在千秋”的善行。在場師生無不為之動容。八、活動費用預(yù)算為營造輕松、快樂的氛圍，購置水果若干、瓜子若干，合計預(yù)算150元；獎品預(yù)算：10名選派員工鼓勵紀(jì)念獎、6名幸運問答獎，16個獎品，計劃用公司的定制的果盤16套。促使干部員工將理論和實踐有效結(jié)合，將讀書的心得體會融入到實際工作中，增強工作能力。二是探索了讀書交流會。孩子們都能向推薦書了。學(xué)生為什么這樣熱情，我想這和堅持“開卷有益，興趣第一”，讓學(xué)生不帶任何包袱，自由閱讀有關(guān)。化解工作任務(wù)，向既不額外增加老師的工作量，又能使保證效果的方向探索。二、具體措施：“春蕾讀書”活動啟動后，我們制定了實施方案，明確了責(zé)任分工，掀起了“校園溢滿書香，好書伴我成長”的讀書熱潮。因為我校沒有圖書室，所以我們把圖書分發(fā)給每個班級，等于把圖書室搬到了教室。走進(jìn)班級，墻壁上整齊的張貼了學(xué)生積累的好詞佳句、閱讀心得、手抄報等作品，使整個校園彌漫著優(yōu)秀的文化氣息和濃濃的讀書味，營造出一種濃郁的讀書氛圍，為活動的順利開展打牢了基礎(chǔ)。書非借不能讀也，今年，我們還開展了獨具特色的“不讀白不讀，讀了不白讀”活動。下面就我校在讀書活動中的一些做法向大家做一匯報：一、明確意義：“腹有詩書氣
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