讀書交流會(huì)活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 教室的奇跡》，記筆記并寫出感悟。2．讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。甲：雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開(kāi)得很短很短。有請(qǐng)王浩臣和石宇騫表演《書的誘惑》乙：書是一盞路燈，為我們照明。如不能在車上、床上等地方看書。展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。二、活動(dòng)時(shí)間：首次活動(dòng)擬定在8月20日（本周五）下午?！皶ｅ塾问柏悾幕?rùn)人生”。11月22日——12月3日個(gè)人或小組演練時(shí)間。通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，文學(xué)名著、名篇美文，使教師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)教師的思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高三、活動(dòng)地點(diǎn)：八十班教室四、活動(dòng)方式：小組推選教師篩選班內(nèi)交流五、活動(dòng)過(guò)程：每組評(píng)選一名同學(xué),教師篩選出五篇最優(yōu)秀的作品，參加全班交流評(píng)選。評(píng)委是：呂冰、張瓏馨，秦正陽(yáng)、淡浩天、吳玉藝、席嘉誠(chéng)、李豐溢、張思雨A、石清、馮成真計(jì)分人員:王志浩、王柄晨、王冠英②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：⑴.內(nèi)容充實(shí)，立意新穎，條理清晰（4分）⑵.感情充沛，表達(dá)流暢，聲情并貌（2分）⑶.精神飽滿，服裝整潔，儀表端莊（2分）⑷.聽(tīng)眾反應(yīng)熱烈，富有感染力（2分）拍照留念。三、活動(dòng)口號(hào)：?jiǎn)柕狼髮W(xué)于經(jīng)典，悅讀——厚德積淀于自我四、活動(dòng)主題：主題閱讀經(jīng)驗(yàn)提煉智慧成長(zhǎng)五、活動(dòng)實(shí)施方案：（一）活動(dòng)籌備階段。每人要在讀書交流會(huì)上對(duì)自己的心得體會(huì)做發(fā)言，可以談讀書過(guò)程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事，可以評(píng)論自己對(duì)某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)，也可以把自己在讀書過(guò)程中產(chǎn)生的一些困惑提出來(lái)，引發(fā)大家的思考。讓我們自己打開(kāi)書本，打開(kāi)自己的成長(zhǎng)之門，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)……”七、預(yù)設(shè)交流會(huì)形式：個(gè)人展示讀書敘述、交流探究、精粹共享。每
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