【摘要】第一章根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類第六單元生物的多樣性及其保護重難點點撥1.嘗試根據(jù)動植物的特征進行分類,闡明生物分類的基本方法。2.列舉動植物的主要類群。典例剖析【例1】花、果實和種子常作為綠色開花植物分類的重要依據(jù),主要原因是()A.形態(tài)較小,利于解剖、觀察B.形
2025-06-12 07:21
【摘要】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共10分)1.(2021·濟南學業(yè)考)巴斯德認為,肉湯變酸是微生物引起的,這些微生物來自于空氣,他通過設(shè)計的鵝頸瓶(如下圖)證明了這一假設(shè)。巴斯德采用的探究方法叫做()2-1-c-n-j-y【解析】選B。本題主要考
2024-11-29 12:42
【摘要】八年級上冊生物中期考試一、單項選擇題。(30)每小題2分1下列動物中,哪個是線形動物動物?()2.下列這些水中生活的動物中,哪一組都是無脊椎動物?()、魷魚;、青蛙;、章魚;、河蚌。3
2024-11-12 06:35
【摘要】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共9分)1.(2021·濱州學業(yè)考)下列四種生物,在細胞結(jié)構(gòu)上,哪一種生物與其他三種有明顯的區(qū)別()【解析】選D。本題考查細菌與真菌的結(jié)構(gòu)區(qū)別。蘑菇、酵母菌和青霉菌都屬于真菌,真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核;乳酸菌屬于
2024-11-29 07:45
【摘要】冀教版八年級下冊第七單元第一章第一節(jié)(二)生物因素對生物的影響情景導入猩猩打架小鳥捕食螞蟻共同搬運食物菟絲子纏繞在別的植物上生物個體之間都有什么關(guān)系?新知導學(一)生物不生物之間的關(guān)系請你把下面的圖片分成兩類。種內(nèi)關(guān)系種間
2024-11-18 07:07
【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互作用(第1課時)想一想《晏子使楚》中提到“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?和什么因素有關(guān)?生物因素對生物的作用B非生物因素對生物的作用A本節(jié)預(yù)習內(nèi)容?環(huán)境中影響某株小麥的形態(tài)、生理和分布的因素有哪些?非生物因素:光、溫度、水、土壤生物因素:小麥、田
2025-06-19 18:59
【摘要】《生物因素對生物的影響》練習一、選擇題1.下列四項生態(tài)因素中,影響七星瓢蟲生活的生物因素是()A.光照B.溫度C.水D.蚜蟲2.凝練雋永的古詩詞不僅寄托了人們的情思,還蘊含著一定的生物學道理。下列詩句能反映生物因素對生物影響的是()A.種豆南山下,草盛豆苗稀
2024-11-15 02:44
【摘要】《二、生物進化的原因》教案教學目標:1、能解釋適者生存,自然選擇的含義;2、能以某類生物為例,闡釋生物進化的過程;3、關(guān)注一些和進化有關(guān)的有趣問題;4、培養(yǎng)學生“世界是運動”的唯物主義思想。教學重點:理解物競天擇、適者生存的含義,能以某種生物為例闡述生物進化的過程。教學難點:舉例說明某種生物的進化過程。
2024-12-09 12:52
【摘要】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共10分)1.(2021·懷化學業(yè)考)下列屬于我國特有珍稀植物的是()【解析】選A。本題考查我國的生物多樣性。銀杉是我國特有的世界珍稀物種,和水杉、銀杏一起被譽為植物界的“大熊貓”,屬于國家一級保護植物。2.(2021
2024-12-03 05:48
【摘要】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分,共6分)1.(2021·廣州學業(yè)考)我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一,生物的多樣性不包括()【解析】選C。本題主要考查生物多樣性的概念。生物多樣性包括生物種類多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個方面,環(huán)
2024-11-29 01:40
【摘要】第二節(jié)先天性行為和學習行為一、學習目標知識目標:;。能力目標:培養(yǎng)學生觀察能力、分析問題、解決問題的能力。情感目標:滲透情感教育,養(yǎng)成良好生活、學習習慣,認識學習的重要性,樹立正確的學習態(tài)度。二、學習重、難點重點:1)、動物行為對其生存的影響;2)、認同人類學習和自身學習的重要性。
2024-12-09 14:10
【摘要】第一節(jié)花的結(jié)構(gòu)和類型請同學們自學課本第5頁的1、2兩段,完成自學題目。全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的,你一定能做的更好!概念:舉例:一朵花中同時具有雄蕊和雌蕊。百合、杏、梨兩性花概念:舉例:一朵花中只有雄
2025-06-13 05:53
2025-06-13 06:20
【摘要】第一節(jié) 嘗試對生物進行分類能力提升,生物興趣小組的同學根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按下圖的標準進行了分類。其中②和⑥表示的植物分別是( ) ,下列特征無法區(qū)分出單子葉植物和雙子葉植物的是( ) ,重合部分表示它們的共同特征,則( )4.“天上飛蝙蝠,地中藏鼴鼠,海中游鯨魚,山中有猛
2025-06-07 15:57
【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境的相互影響(第2課時)情境導入1在飯店中有一道菜叫“炸田雞”,所謂田雞就是青蛙。試問:如果人類大量捕捉青蛙將會出現(xiàn)什么樣的后果?度和濕度學習目標2探究一:生物影響環(huán)境。想一想:蚯蚓對它生活的環(huán)境有哪些影響?探究活動二:測量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度
2025-06-16 14:38