【摘要】西師大版三年級語文下冊第四單元1.學(xué)會本課生字新詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。,在新老式鐘表的對比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點。學(xué)習(xí)目標(biāo)比一比學(xué)習(xí)生字紐-紐秒-妙擺-罷吊-布慌-慌業(yè)-亞框-眶衡-街慣-貝讀一讀習(xí)慣充滿怪物
2024-12-12 16:25
【摘要】《調(diào)皮的小鬧鐘》教材分析《調(diào)皮的小鬧鐘》是安德森創(chuàng)作的一首描繪性的音樂作品。樂曲形象鮮明、情緒歡快、明朗,特別是表現(xiàn)小鬧鐘節(jié)奏的音型非常突出。梆子模擬小鬧鐘嘀嗒、嘀嗒的節(jié)奏聲,出現(xiàn)了歡快、詼諧的第一主題,裝飾音和切分音的運用使樂曲顯得更加輕快、活潑。接著,樂曲進(jìn)入第二部分,同第一部分在中音區(qū)的平穩(wěn)形成對比,八度的大跳和基本在高音區(qū)的旋律使音樂顯得更加活潑有生
2024-12-07 21:33
【摘要】一、檢查預(yù)習(xí),處理生字詞。1、孩子們,課前老師請大家預(yù)習(xí)了《鐘表店里的爭吵》這篇課文,現(xiàn)在誰來說說,通過預(yù)習(xí),你都有哪些收獲?(出示卡片,生讀,隨機(jī)提醒“衡”后鼻韻慣→慌→亡)2、看來呀,孩子們已經(jīng)很會讀書了,老師真為你們高興。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)鐘表店去聽聽鐘表店里的爭吵。(指向課題)3、來,孩子們,齊讀課題。
2024-11-26 21:26
【摘要】西師版小學(xué)語文第六冊說教材:《鐘表店里的爭吵》是一篇科普童話故事。鐘表店里的鐘表們聽?wèi)T了“滴答”聲,店里新來了一個不發(fā)出“滴答”聲的電子表,鐘表們都攻擊它,認(rèn)為是“怪物”。課文以擬人化的手法,生動幽默的語言描寫出一些守舊,頑固的鐘表將自身特點作為標(biāo)準(zhǔn),去衡量新事物,告訴我們不應(yīng)因循守舊,停滯不前,而應(yīng)該懂得發(fā)現(xiàn)和欣
2024-11-29 14:04
【摘要】《在鐘表店里》教案深圳市福田區(qū)益田小學(xué)陳蓉盛教學(xué)內(nèi)容:欣賞《在鐘表店里》教材分析:管弦樂曲《在鐘表店里》選自廣東花城版音樂教材二年級上冊第八課“唱唱算算”是由德國作曲家阿圖爾·奧爾特所作的世界著名的輕音樂曲,是描繪性標(biāo)題音樂的杰作,至今仍久盛不衰,是音樂會上經(jīng)常演奏的曲目。一開始樂曲奏出模仿鐘表店里掛鐘、
2024-11-28 02:09
【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《牧童短笛》,感受樂曲不同段落的情緒,了解作品的曲式結(jié)構(gòu);了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點。教學(xué)難點:采用多種教學(xué)策略,喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,記憶
2024-12-07 21:34
【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過欣賞樂曲《牧童短笛》,獲得美的感受,體會中國鋼琴作品的獨特魅力,強(qiáng)化“中國風(fēng)格”的感受。2、通過欣賞過程的問題設(shè)置,激發(fā)學(xué)生自主探究音樂的愿望。3、讓學(xué)生體會同一音樂素材不同表現(xiàn)方式的與特點差異。教學(xué)重點:融入情境,獲得美感并能分析變化。教學(xué)難點:逐段分析。
2024-12-08 03:01
【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)鋼琴獨奏曲《牧童短笛》。2.體會作品的旋律及意境。教學(xué)重、難點1.聽辨樂曲的結(jié)構(gòu),了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒,了解樂曲的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入小朋友們到過農(nóng)村嗎?誰能跟大伙說說農(nóng)村是個什么樣子?大家都說的很好!農(nóng)村的風(fēng)光真的是又美又有趣,今天老師
【摘要】《牧童短笛》教案教學(xué)目標(biāo)1.聽辨不同樂段的情緒,了解樂曲的結(jié)構(gòu)。2.聯(lián)想樂曲的情景,發(fā)展學(xué)生的想象力。3.通過欣賞樂曲,培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和熱愛自然的情感。教學(xué)重、難點1.聽辨樂曲的結(jié)構(gòu),了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒,了解樂曲的結(jié)構(gòu)。教學(xué)過程(一份供任課教師參考的完整教案)一、導(dǎo)入新
【摘要】火車波爾卡教學(xué)目標(biāo):一、欣賞樂曲,讓學(xué)生隨意做動作感受。二、學(xué)習(xí)用歡快、活潑的情緒、輕巧的聲音、清晰、準(zhǔn)確的演唱曲。三、能夠結(jié)合自己的感受填寫節(jié)奏,并能整齊地讀出三聲部節(jié)奏。四、讓學(xué)生主動參與設(shè)計歌曲游戲,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:歌詞創(chuàng)編教學(xué)難點:整齊地讀出三聲部節(jié)奏教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-12-08 04:55
【摘要】1.學(xué)會本課生字新詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。,在新老式鐘表的對比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點。學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀思考:?事而爭吵?鐘表們在滴滴答答地走著;電子表靜悄悄的,從來不發(fā)出聲音;電子表沒有時針,分針,而用數(shù)字來表示,它不用上發(fā)條而是用電池……生字寶寶
2024-12-11 16:17
【摘要】《鐘表店里的爭吵》教案之二教學(xué)目的1.學(xué)會本課生字新詞;做到規(guī)范書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,在新老式鐘表的對比中,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點。重點難點學(xué)會有感情地朗讀課文,了解故事情節(jié),感受語言的優(yōu)美,理解課文最后一句話的意思。教具準(zhǔn)備生字敦請卡片,機(jī)械和電子鐘表實物。教學(xué)過
2024-11-22 02:13
【摘要】《鐘表店里的爭吵》教案之三教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本課生字及新詞,做到規(guī)范、端正、整潔地書寫。在誦讀過程中體驗情感,領(lǐng)悟內(nèi)容,懂得去發(fā)現(xiàn)和欣賞新事物的優(yōu)點。分角色、有感情地朗讀課文,表演課文。教學(xué)重點通過有感情地朗讀,感受語言的優(yōu)美,體會課文最后一句話的意思。教學(xué)準(zhǔn)備教師:生字新詞卡片或課件,有“滴答”聲為背景的朗讀錄音,機(jī)械和電子鐘表實物
2024-11-22 03:45
【摘要】第二課時教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識機(jī)械鐘表與電子鐘表的異同2、抄寫并背誦課文中最后一句話。3、理解含義深刻的句子。4、分角色朗讀課文。教學(xué)程序教師活動學(xué)生活動備注復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課1、聽寫本課生字,新詞。習(xí)慣充滿怪物據(jù)說附和秒鐘
2024-11-21 01:11
【摘要】PK!ok悀([Content_Types].xml?(?