讓愛在平凡中奉獻(存儲版)
【正文】 的傷口，一手拉著孩子就往醫(yī)院跑。深受啟發(fā)、深受感動，對教師這個職業(yè)有了更深刻的認識。到死了才知道自己曾經感動過那么多人。年僅40歲的陳昭霞去世后，當?shù)?000多名干部群眾、師生來到她的靈堂，默哀悼念，泣不成聲。我不過是繼承了老教師的傳統(tǒng)而已。有人說，揭開人生帷幕的是白衣天使，拉上人生帷幕的也是白衣天使。這一刻，我突然間明白，是責任驅散了恐懼，是使命讓我們承諾了不拋棄不放棄。世界著名黑人領袖馬丁〃路德金曾有過這樣的一段話：“我有一個夢想，夢想有一天，深谷彌合，高山夷平，歧路化坦途，曲徑成通衢，上帝的光華再現(xiàn)，普天下生靈共謁。食堂衛(wèi)生天天問，商亭飲食周圍查。一個具有高度責任感的教師，在關鍵時刻，學生的生命高于自己的一切，要敢于挺身而出，成為學生的保護神。木板一端卡在座位的縫隙里，其余部分被驚恐萬狀、跌倒擠壓的學生壓住，我不能動彈。在醫(yī)院，我除了參與安排一個又一個學生檢查、治療外，還接受幾十個家長的詢問，甚至被責難。我雖然做了一點應做的工作，但離黨和人民的要求甚遠。盡管因為這件事情自己的身體至今沒有得到恢復，盡管曾一度受到母親的埋怨，但一想到，經過自己的努力，為搶救學生的生命贏得了時間，遲到了一個老師在關鍵時刻應盡的責任，我仍感到無怨無悔。他們根據(jù)我提供的學生受傷情況，迅速將重傷者送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院，作應急處理，再送到區(qū)人民醫(yī)院搶救。隨即，聽到側翻的車廂內，尖叫聲，哭泣聲，疼痛的呻吟聲，混成一片。為此，學校安全工作得到了領導、家長、社會的認可，我自己也連續(xù)兩年被評為區(qū)、鎮(zhèn)兩級的“優(yōu)秀共產黨員”。近幾年來，學校從初中改編到寄宿小學，我一直擔任著總務主任，并有一個班的教學任務，同時具體抓學校安全工作。一份春雨，一份秋實；一份汗水，一份收獲。六個小時的生死賽跑，患者的生命終于被奪回來了。當不朽的長燈照亮別人深睡的夢中，有一個人腳步輕盈地走過，關好一扇扇門窗，為病痛中的患者送去寧靜；當緊急的救護拉響沖鋒的號角，有一個人帶著家人般殷切的期盼，在患者病情危急的關頭，迅速而又鎮(zhèn)定的與死神作戰(zhàn)；當病痛的折磨刺痛著不幸者焦灼的內心，依然有這樣的一個人，總是面帶微笑，堅定著患者戰(zhàn)勝病魔的勇氣。當問及是什么樣的動力讓他們這么做的時候。他是一個純粹的學者，是不會浪費生命去炒作的。許多的人為教育事業(yè)蠟炬成灰。讓我們用愛心呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想。如今的我也是一名班主任，我對待班上所有的學生，就像自己的孩子一樣，他們的點點滴滴，時刻占據(jù)著我心靈的每一個角落。而我卻在身邊看到了這平凡中的燦爛、平凡中的輝煌！時間要追憶到2008年的5月12日，相信大家都記得那場無情的災難。如果一滴水可以反射太陽的光輝，那么一顆心就可以傳遞愛的溫暖，桃李滿天下之日，就是愛滿天下之時。我就利用課間或是課余時間找她談話，哪怕我說十句她只應一句都行，工夫不負有心人，她開始慢慢地和老師以及同學們交流了。沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。一切因愛而生，一切從愛出發(fā)。一段時間后，該生越來越活潑，她的成績從不及格到及格、從及格到六十幾，一直到了久違的七十幾分。我向往，我堅守，因為我相信：偉大源于平凡，平凡在于奉獻。這時，身為班主任的李老師也沖進了教室，鎮(zhèn)定地對我說：“你去操場組織學生。我極力控制著自己的緊張、焦慮和不安，不停地安慰著孩子。在物欲橫流，紙醉金迷的今天，如何守住教師職業(yè)良心這最后一片凈土，成為我們每個老師不得不面對的課題。
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