20xx秋北師大版數(shù)學二年級上冊第四單元折一折做一做(存儲版)
【正文】 3）讓學生自己試一試。 P2 8min 合作探究引導析疑 二、認識對稱圖形 展示民間剪紙藝術(shù)。 （ 2）在白紙的一邊畫上一個圖案。 情感態(tài)度與價值觀 通過操 作活動對圖形的認識產(chǎn)生興趣，初步感受數(shù)學的美。 教法運用 情境教學法 多媒體輔助教學 學法指導 小組討論 環(huán)節(jié) 教師授課過程（教師活動） 學生學習過程（學生活動） 達成目標 Ppt、時間 導入 同學們，請拿出一張白紙，折一折，折你喜歡的圖形。（如圖 2） 整個過程，要讓全體學生看得清清楚楚，然后把它貼在黑板上。 （ 2 用剪刀剪下圖形，再打開。 在這里我給學生留下了充分的獨立思考和交流的時間，讓學生積極主動地經(jīng)歷觀察發(fā)現(xiàn)問題提出問
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