【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第二單元：紅旗飄飄第一課時(shí)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)人民音樂(lè)家聶耳簡(jiǎn)介?聶耳（1912-1935）?人民音樂(lè)家。他在短暫的一生中創(chuàng)作了許多具有鮮明民族特征和時(shí)代精神的作品，第一個(gè)在歌劇中塑造了中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的光輝形象，是我國(guó)各民音樂(lè)的開(kāi)路先鋒。他的代表作有歌曲《碼頭工人歌
2024-11-26 20:19
【摘要】歌曲節(jié)奏練習(xí)車(chē)上坐著|小雪|花—┃——┃ΧΧΧ┃ΧΧ┃ΧΧΧ┃ΧΧ┃銀色的|馬車(chē)|從天上┃來(lái)啦|ΧΧΧΧ┃ΧΧΧ┃Χ—┃Χ—┃噠噠噠噠咚噠噠吁X一︱XXX︱X
2024-12-11 16:06
【摘要】綠色的祖國(guó)綠色的祖國(guó)松杉、果樹(shù)、柳樹(shù)、白楊。黃鶯、布谷。空氣、天空、清風(fēng)、木材。棉花、稻麥。林間、大地、雨水、小河。梨、橘子、蘋(píng)果、海棠、田野、山崗。從音樂(lè)中你聽(tīng)到了什么？速度情緒拍號(hào)旋律特點(diǎn)段落樂(lè)句再次聆聽(tīng)音樂(lè)，思考以下幾個(gè)問(wèn)題：綠色的祖國(guó)1.112|1567|
2024-12-11 15:48
【摘要】《噴泉》教學(xué)內(nèi)容：欣賞《噴泉》。教學(xué)目標(biāo)：1、積極參與活動(dòng)，能創(chuàng)造性用較優(yōu)美的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)噴泉的各種造型。2、體驗(yàn)音樂(lè)強(qiáng)弱，并能用相應(yīng)的肢體動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受。3、感受合作的樂(lè)趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：體驗(yàn)音樂(lè)強(qiáng)弱，并能用相應(yīng)的肢體動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受。教學(xué)準(zhǔn)備：1、小快板、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、噴泉錄像。2、
2024-11-28 10:32
【摘要】欣賞《霍拉舞曲》教學(xué)目標(biāo)：1、在聆聽(tīng)中能夠感受到音樂(lè)所表現(xiàn)的歡樂(lè)氣氛和舞蹈性特點(diǎn)，并初步了解霍拉舞的簡(jiǎn)單知識(shí)。2、在音樂(lè)圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂(lè)曲中三個(gè)主題的節(jié)奏特點(diǎn)以及它們的變化與再現(xiàn)，并能隨各個(gè)主題的音樂(lè)節(jié)奏做出相應(yīng)的反應(yīng)。3、在音樂(lè)活動(dòng)中能以自己的方式表現(xiàn)音樂(lè)，并從中體會(huì)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)舞曲的熾烈與歡樂(lè)情
2024-11-19 15:24
【摘要】《留給我》這首歌曲為4/4拍，降E大調(diào)，是一首以“愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境”為主題的歌曲，曲風(fēng)清新自然、旋律優(yōu)美流暢，人們對(duì)綠色世界的美好向往也是歌曲要表達(dá)的重要內(nèi)容。破壞環(huán)境會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果？怎樣留住我們的美麗的家鄉(xiāng)？留給我留下太陽(yáng)吧，給森林，給森林～。
2024-12-11 04:46
【摘要】2健康歌請(qǐng)聆聽(tīng)歌曲《健康歌》。聆聽(tīng)歌曲，請(qǐng)同學(xué)們隨老師律動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們坐好，仔細(xì)聆聽(tīng)歌曲。再次聆聽(tīng)歌曲。說(shuō)一說(shuō)怎樣才能身體健康？請(qǐng)同學(xué)們隨錄音輕聲哼唱。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅坞S錄音輕聲演唱歌曲，注意不要喊唱。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏演唱歌曲。分小組編創(chuàng)表演動(dòng)作。分小組隨歌曲表演。跟老師學(xué)習(xí)動(dòng)作。請(qǐng)同學(xué)們隨
2024-11-17 09:26
【摘要】《搖籃曲》搖籃曲——香香什么是搖籃曲？搖籃曲，又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲，后來(lái)逐漸發(fā)展成為一種音樂(lè)體裁。搖籃曲的音樂(lè)形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美，充滿母親對(duì)孩子未來(lái)的熱誠(chéng)的祝福。伴奏中往往模仿?lián)u籃擺動(dòng)的律動(dòng)?！稉u籃曲》創(chuàng)作過(guò)程是這樣的，
2024-11-16 23:53
【摘要】欣賞作品分析：《飛馳的鷹》是一首著名的秘魯民歌，歌詞大意是“印加王的靈魂化作雄鷹在藍(lán)天盤(pán)旋悲鳴”。印第安人為抵抗外敵寧死不屈，人們把他們的領(lǐng)袖比作飛翔、棲息于安第斯山的神鷹，并將其看作是祖國(guó)的象征。拉丁美洲的音樂(lè)文化大致可分為三種類型：印第安人音樂(lè)；以黑人音樂(lè)為中心的非洲--美洲音樂(lè)；以土生
2024-11-17 09:25
【摘要】聆聽(tīng)引子部分，你聽(tīng)到了哪些樂(lè)器的聲音？你想到了什么？小軍鼓鋼片琴聆聽(tīng)第一樂(lè)段，里面出現(xiàn)了什么樂(lè)器？你想到了什么？?好像驕傲的大公雞挺著胸膛大踏步地跟著走來(lái)。拍打下面的節(jié)奏，并隨音樂(lè)拍打?X.X|xx|xxxx|xx
2024-11-18 06:49
【摘要】王菲韓梅音劉一琨祝德國(guó)張強(qiáng)制作人員說(shuō)課流程?結(jié)束語(yǔ)?教學(xué)程序?教學(xué)媒體?教法?教學(xué)重難點(diǎn)?教學(xué)
2024-12-07 21:16
【摘要】同學(xué)們，你們覺(jué)得什么是幸福？你能和大家分享一下你的幸福嗎？幸福的時(shí)候，你會(huì)用什么樣的方式來(lái)表達(dá)？請(qǐng)欣賞：幸福拍手歌.mp3這首歌曲給你的感覺(jué)是怎么樣的？是什么讓你感覺(jué)快樂(lè)？是歌詞？旋律還是節(jié)奏？節(jié)奏訓(xùn)練：││XXX2/4│0
2024-11-17 13:53
【摘要】第四單元（第3課時(shí)）（總第課時(shí)）課題欣賞《風(fēng)》課型欣賞課學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力：積極調(diào)動(dòng)學(xué)生演唱歌曲,表達(dá)優(yōu)美、熱情的情緒，真正喜愛(ài)這首歌曲，樂(lè)于與老師和同學(xué)參與合唱。過(guò)程與方法：1、以柔美的聲音、連貫的氣息演唱歌曲，表達(dá)熱情、優(yōu)美的音樂(lè)情緒。2、聆聽(tīng)歌曲，利用“按按按”互動(dòng)反饋多媒體教學(xué)系統(tǒng)，判
2024-11-19 02:09
【摘要】春沂河到春到沂河琵琶柳琴樂(lè)器外形音色演奏柳琴形似柳葉，較小音色高亢、剛勁斜置于胸前，左手按弦，右手用撥子彈奏民族彈撥樂(lè)器富有濃郁的鄉(xiāng)土氣息琵琶半梨形，較大音色清澈、明亮，富有顆粒性。演奏時(shí)豎抱，左手按弦，右手用五指彈奏民族彈撥樂(lè)器中
2024-12-11 15:58
【摘要】在鐘表店里
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