【摘要】《走進(jìn)法律》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】;;,明白法律是一種特殊的行為規(guī)范;(重點(diǎn))【預(yù)習(xí)自測(cè)】,它們?cè)诓煌姆矫娌煌念I(lǐng)域發(fā)揮著不同的作用。這些規(guī)則包括等。各種規(guī)則的制定方式,約
2025-11-30 02:09
【摘要】男生·女生一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:2、在面對(duì)青春期的情感問(wèn)題上,能正確地分析、解決問(wèn)題。3、學(xué)會(huì)男女同學(xué)之間互相合作。情感態(tài)度價(jià)值觀:1、樹(shù)立正確的交友意識(shí),珍惜男女同學(xué)之間的友誼。2、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、合作意識(shí),能理智面對(duì)問(wèn)題。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):掌握與異性同學(xué)交往的原則,正確認(rèn)識(shí)男女生交往;
2025-11-30 02:00
【摘要】第一框勞逸結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解勞逸結(jié)合的方法和意義?2、學(xué)會(huì)科學(xué)用腦、勞逸結(jié)合;學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)生活,積極休閑娛樂(lè)?3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做個(gè)勤奮加策略的學(xué)習(xí)者月考前,咱班“高才生”小明,一直很努力學(xué)習(xí),什么活動(dòng)都不參加,連課間10分鐘都在背書(shū),每天學(xué)得頭昏腦漲,視力也下降了,結(jié)果考試成績(jī)出來(lái)了,他考得卻很
2025-11-21 15:43
【摘要】結(jié)識(shí)新伙伴進(jìn)入中學(xué),楊亮與小學(xué)的好同學(xué)、好朋友分開(kāi)了,不免有些失落。來(lái)的新班級(jí),見(jiàn)到陌生的同學(xué),楊亮感到有些手足無(wú)措?!斑@幾天,我腦子里總是浮現(xiàn)出過(guò)去與好友一起學(xué)習(xí)、玩耍的情景,經(jīng)常想起過(guò)去在班里像條魚(yú)一樣自由自在的歡樂(lè)時(shí)光?,F(xiàn)在,面對(duì)新的班集體,與新同學(xué)接觸,我卻常常不知所措?,F(xiàn)在,我能在新的班集體中找到像以前那樣的好朋友嗎?”
2025-11-29 03:33
【摘要】平靜看待成績(jī)教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)樹(shù)立恰當(dāng)?shù)钠谕?,培養(yǎng)正確看待成績(jī)的積極態(tài)度。2.能力目標(biāo)恰當(dāng)?shù)卮_定自己的期望值,提高自我調(diào)適、自我控制的能力。3.知識(shí)目標(biāo)了解恰當(dāng)?shù)淖晕移谕祵?duì)自己的影響,理解成績(jī)的作用和意義。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)樹(shù)立恰當(dāng)?shù)钠谕?。教學(xué)難點(diǎn)績(jī)不代表一切。教學(xué)準(zhǔn)
2025-11-10 22:43
【摘要】同學(xué)們,你能告訴小麗,怎樣才能解決煩惱嗎?“原來(lái)的好朋友都分到別的班了,熟悉的老師也不再教我了,在新班級(jí)中,我就像一只孤雁,我還能像以前那樣快樂(lè)的生活嗎?”活動(dòng)要求:以四人為一小組,先給幾分鐘時(shí)間讓四個(gè)同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并要求記住對(duì)方的名字。隨后,老師會(huì)叫一個(gè)組的成員來(lái)自我介紹。介紹的一名同學(xué)要將前面所有同學(xué)的名字
【摘要】43歲女教師講臺(tái)上過(guò)勞死倒下時(shí)在講課江蘇高速路上,疲勞駕駛釀悲劇醫(yī)生連續(xù)工作32小時(shí)吐血搶救6小時(shí)脫離生命危險(xiǎn)陳雁華:會(huì)休息的人才會(huì)工作現(xiàn)任建設(shè)銀行長(zhǎng)沙鐵銀支行行長(zhǎng),全國(guó)金融五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。先后帶領(lǐng)建行湘潭市分行從同業(yè)市場(chǎng)份額第三提升到第二,并從湘潭市政府捧回了“好班子、好隊(duì)伍、好機(jī)制、好業(yè)績(jī)、好形象”的五好銀行獎(jiǎng)牌
2025-11-21 15:42
【摘要】第九課學(xué)會(huì)自我保護(hù)新聞報(bào)道:跌入水塘釀悲劇痛失愛(ài)子父母索賠環(huán)節(jié)一:自救求救大家談01環(huán)節(jié)二:我的生命我做主02環(huán)節(jié)三:爭(zhēng)做自護(hù)小勇士03實(shí)戰(zhàn)演練3:發(fā)生溺水,怎么辦?環(huán)節(jié)一:自救求救大家談實(shí)戰(zhàn)演練1:地
【摘要】兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng),從社會(huì)生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)進(jìn)入中學(xué)后,小黎的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了,語(yǔ)文成績(jī)卻下降了,媽媽問(wèn)他原因,他說(shuō)數(shù)學(xué)越學(xué)越感到有意思,語(yǔ)文越來(lái)越感到很枯燥,所以喜歡學(xué)數(shù)學(xué),就在數(shù)學(xué)上多下了很多功夫,語(yǔ)文越來(lái)越不愿意做作業(yè)了。你對(duì)哪些學(xué)科感興趣?哪些學(xué)科不感興趣?為什么?喜歡該科目的原因?1、成績(jī)一直
【摘要】創(chuàng)情設(shè)景學(xué)海導(dǎo)航當(dāng)堂檢測(cè)第四課學(xué)習(xí)有方法第三框兼顧基礎(chǔ)與特長(zhǎng)課堂小結(jié)達(dá)爾文與昆蟲(chóng)創(chuàng)情設(shè)景1828年的一天,在倫敦郊外的一片樹(shù)林里,一位大學(xué)生圍著一棵老樹(shù)轉(zhuǎn)悠。突然,他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹(shù)皮下,有蟲(chóng)子在里邊蠕動(dòng),便急忙剝開(kāi)樹(shù)皮,發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲(chóng),正急速
【摘要】板塊一:兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)課前討論同學(xué)們都有什么愛(ài)好和特長(zhǎng)?舉一些例子但是,有些同學(xué)僅憑興趣學(xué)習(xí),喜歡的課就下功夫,不喜歡的課就不認(rèn)真對(duì)待;有的學(xué)科成績(jī)很好,有的學(xué)科連基本要求都達(dá)不到。這對(duì)于我們的全面發(fā)展是不利的基礎(chǔ)?1,初中時(shí)期是為各方面素質(zhì)發(fā)展打基礎(chǔ)的重要時(shí)期.2,系統(tǒng)的初中課程可以為我們的全面
【摘要】1\252\25(知識(shí)與技能)?面對(duì)挫折,不同的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果;?我們要有樂(lè)觀、進(jìn)步、向上的心態(tài),迎接生活的挑戰(zhàn);?探索走出挫折的方法。(過(guò)程與方法)通過(guò)閱讀、探究、合作、交流,明白面對(duì)挫折,不同的態(tài)度會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。(情感與價(jià)值觀)我們要樹(shù)立樂(lè)觀、積極的心態(tài),去迎接生活的挑戰(zhàn)。教學(xué)重點(diǎn):?面對(duì)挫折,不同的心態(tài)會(huì)導(dǎo)致
2025-11-29 03:24
【摘要】《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,克服壞的習(xí)慣。。所以要注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。。要努力不懈,不能半途而廢?!绢A(yù)習(xí)自測(cè)】。習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就會(huì)成為支配人的,甚至的重要力量。好的習(xí)慣能夠給人帶來(lái)更多。與此相反,壞的習(xí)慣往往使人在不知不覺(jué)之中喪失很多機(jī)會(huì),
2025-11-29 19:31
【摘要】《樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】、成長(zhǎng)和發(fā)展的需要。、服務(wù)社會(huì)、造福人類(lèi)的需要。,也是每個(gè)人自我完善的需要?!绢A(yù)習(xí)自測(cè)】的需要。學(xué)習(xí)使人獲得,擺脫;學(xué)習(xí)使人掌握,擁有;學(xué)習(xí)使人有。
2025-11-29 00:10
【摘要】《培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),克服厭學(xué)情緒》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】、表現(xiàn)及作用。。,掌握克服厭學(xué)情緒的方法。【重難點(diǎn)】:培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī):克服厭學(xué)情緒【預(yù)習(xí)自測(cè)】1.
2025-11-30 02:12