【正文】 度，我們用經(jīng)常搭配的“much”。在四個選項中，忽然有一個選項特別長或特別短，則此選項往往是正確選項。要求:,把握開篇 ,掌握大意 3瞻前顧后,靈活答題閱讀理解注意：每年必考地方是列舉處，有first, second, in addition..的地方，還有舉例和打比方的地方，即有as, such, for instance 等出現(xiàn)的地方應考規(guī)律：，而同義詞替換的是正確答案。選項中一旦出現(xiàn)同性元素，他們必定不是正確答案。如果空格處所在的句子結(jié)構(gòu)完整（不缺少必要成分），所需的只會是定語或者狀語之類的輔助成分。加油！Nothing is impossible！第三篇：四級考試技巧總結(jié)聽力以WHAT為提問詞引導的問句 ”什么含義” What does the man imply? What does the woman’s answer suggest? What does the woman say about..(共出現(xiàn)32次)”從對話中能獲得什么信息或結(jié)論” What can we learn/know about the man? What do we know from the woman’s reply? What can be inferred about…(共出現(xiàn)37次)”做什么”What does the man promise to do?(共出現(xiàn)14次)”對某人或某事有什么看法’How does the man feel about…(出現(xiàn)4次)小結(jié):在短對話部分,考查最多的是WHAT類的提問,其中細節(jié)的考查相對較少,:常見考題類型 1原因與結(jié)果題特征:,通常有好幾個選項的事實能導致同一結(jié)果 ’t, not be able to, too….to, have ,一般由first, second, in the end, in addition, furthermore, ,一般由but, however, on the contrary, instead, unfortunately, however, yet, although, nevertheless等詞引導,一般由because, since, for, thus, as a result等引導 特征:大部分情況下,選擇項是有固定格式的,要么是4個不同的職業(yè),要么是4個不同身份的人 短語:a little out of the way 有點遠 注意:問答形式的對話是考試重點,第一個問題考查了文章的主旨,就是在對話的開頭部分一定會出題目 方法:在長對話中,寒暄過后的第一句話一般起到引出話題的作用,很可能是對話的主題所在,也是回答主旨,話題以及場景題的依據(jù),正確的答案往往是核心詞匯的重現(xiàn),同義詞,與短對話的區(qū)別就在于,短對話中一般采用的原則是聽到什么就不選什么,而長對話恰恰相反,它考查的重點是那些含有實際意義的問答內(nèi)容,尤其是特殊疑問句 長對話中一個出題規(guī)律就是在結(jié)尾處, 解題思路:教務人員描述各項事務的細節(jié)問題,時間,地點,計劃推遲或變更的原因等往往是考查的重點 解題思路:學生覺得課程太難,負荷太重 解題思路:場景人物一般是同學之間的補課,在補課過程中,一方會有一些問題,而另外一方將一一給予澄清 解題思路:場景人物一般是教授與學生,資料太難找,題目太偏,查不到資料,題目太大,要找的資料太多,解題思路:目的不在于比賽,而是好玩,健身,如CYCLING,往往是以TEAM,CLUB或者ASSOCIATION的形式存在的 解題思路:學生一般傾向與找價格地的房子,租房子的過程往往很不容易 解題思路:往往在吃飯過程中,遇到等待時間過長,飯菜不如意等提出投訴,得到賠償?shù)?解題思路:應聘者介紹自己的情況,如:教育背景,特長等,聘方人員一般要介紹工作的性質(zhì),工資待遇以及上下班時間解題思路:被訪者在某一方面或幾方面比較成功,:注意重復的詞語,他們通常會給你一些線索,還會幫助你回憶你在題目中聽過的名稱,注意各個選項中的不同點,注意一些不同的名字,地點,以及不同的動詞 五:命題研究方法:,也值得注意,包含與這類單詞的選項能較好的體現(xiàn)中心,(because, so, due to,等)和轉(zhuǎn)折連詞(如but, however, though等)引導的句子也要格外留心,時間,數(shù)字中的任何一種,文章中的數(shù)字時間肯定是考試重點 ,該句肯定含有答案 ,或是數(shù)字時間出現(xiàn)在文章的開始和結(jié)束時,:推理判斷題的問法有:What does the speaker most concerned about? 特點:名詞的單復數(shù)問題一直是復合式聽寫考查名詞的一個重點方法:第一遍:全文朗讀,填空處無停頓,以聽為主,借助文字材料理解和把握全篇內(nèi)容和脈絡,:順便填寫有把握的單詞,記一點筆記第二遍:盡量記住所聽的句子的各個意群,:著重彌補為聽清的部分,并檢查有無錯誤,要寫完整的句子,而不是單個詞或短語注意:,或拼寫不出,沒有把握,應力爭聽懂句意,記下要點和關鍵詞語,然后試著用自己的話表達,關鍵詞一般為實詞,如名詞,動詞,形容詞,回答通常是:Sounds great, Sounds a lot of fun, but…..,答題時應多加小心 聽力的提問方式的常見4種類型 例如：what is the best title for this passage? 方法：聽好短文的開頭和文中反復出現(xiàn)的同一詞匯或同一類詞匯，因為包含這類詞匯的選項能較好的體現(xiàn)中心思想，其通常為正確答案。第二種方法是采取前面講過的先閱讀每段的第一句話就去做題目，然后再結(jié)合問題去相應的段落尋找答案。試卷一發(fā)下來就要抓緊一切時間（包括試聽時和對題目的介紹和聽力內(nèi)容不很相關的時間）把聽力部分“掃視”一遍，意思就是說要大略的知道都有寫什么，不需要都去弄懂是什么意思，只要讓自己心里有個底就可以了，這樣不會使聽力時太盲從和被動。比如：談談自己對學校補課的看法。第二：別忘了單詞總結(jié)，答案關鍵句中不認識的單詞，題目和選項中不認識的單詞！這就我們要的重點?。ㄈ┳魑目赐闓RE的論文之后你會發(fā)現(xiàn)四六的作文技術(shù)含量還不及G的一個開頭高。第二，國內(nèi)的考試，閱讀大部分我們是讀得懂的，至少我們知道它講的是人還是物，像討論龍蝦到底是左撇子還是右撇子這種變態(tài)文章是不會出現(xiàn)在四六級里 的。做完之后自然要改答案，改完之后呢，還記得我的話么，我們要玩爛四六級。我們不需要筆，我們需要的是腦子！筆者利用這種方法每日可背下300新單詞，復習500舊單詞。那么好，你又要問我，這 么多單詞，我得查到什么時候，這是我們下面要討論的問題，我們這里討論的是詞匯的選擇及背誦方法?，F(xiàn) 在，我們一起來回憶一下中國四六級的發(fā)展史，考了這么多年你有沒有聽說一年一個大變化呢？有沒有說每年一個改革從題型到詞匯要求通通和原來的不一樣？答案 是，沒有！為什么沒有？你可以想一下，如果真是那樣做的話，是不是說明出題組每一年都搬起一塊大石頭狠狠的砸自己腳一下呢？出題組也是人，誰都要面子的是 不是？所以，我們得出的結(jié)論是，從題型，到詞匯要求，尤其是詞匯要求，其實都是沒有怎么變過的。這只是英語非牛人,SB,像我這樣的搓人備考四六級經(jīng)驗加上我個人體會而已，如有不當之處誠心望各位指出好加以修正，如果對你有用哪怕你只記得一句對你有用的話，那我就滿足了^_^本來是寫給自己同學的備考經(jīng)驗，寫完之后覺得還有點可以參考的地方，大家看一看吧！首先所一下我同學的英語基礎。最大范圍內(nèi)玩爛四級?。】傊痪湓?，真題是王道?。〗酉聛?，有人可能會說，我真題早就在老師的帶領下做完了，也講完了，我都開始做模擬了！好了，我先要問一句，孩子你四級是不是就只是想過，能上五百就會高興不已啊？以筆者的經(jīng)驗，在考英語專四的時期，最認真對待的就是真題了，除卻真題其他一概本著不會的詞不查，錯過的題不看，唯一對于真題是看了又看，總結(jié)再總結(jié)，結(jié)果某小伙已經(jīng)知道了，非常如人意，非常非常如人意是不是？ 所以，這里給你的方法絕不是空穴來風。這是其 一。我們唯一需要的就是真題。做幾套題你就會發(fā)現(xiàn)，當答案快要 出現(xiàn)的時候，我們的心跳就像馬上要見到初戀情人般雀躍而激動了孩子啊，這就是傳說中的語感加題感?。。≈竽?，還沒完，聽力的時候我們呢還是有要求的，那就是用軟件聽。通讀之后呢。我覺得四級的作文主要是有以下幾種：，其次說明其原因、危害、影響之類的（一般都只會出現(xiàn)其中一個，要么是原因要么是影響，為此，在陳述時最好都能舉出三點為好），再提出對策和看法之類的（不需要太多，總結(jié)性的兩句話即可）。二：Reading prehension(skimming and scanning)由于文章很長并且時間限制嚴格，所以不需要通讀全文，假如是像一般的文章那樣都是一段接著一段的話，只需要看看“題目”和“每段第一句”，假如第一句話很長，只需要閱讀第一句話的第一個逗號的內(nèi)容即可，對于出現(xiàn)在第一句的“專有名字”（一般是人名，地名等，很好辨認，不需要認識，知道它是大寫的專有名詞即可）和“數(shù)字”（年份，月份等）最好做下記號方便做題目出現(xiàn)時尋找，就不需要再重新去閱讀浪費時間了。第四：把握整體。五．翻譯主要是自己平時的一點積累啦，主要注意它的“時態(tài)”以及一些短語的“固定搭配”。一般情況下，not一詞會重讀。2．現(xiàn)在分詞可以被用作形容詞，表示其修飾的名詞為一種主動的或者正在發(fā)生的事情。 the hangof it=not give up don’t care much for desert=doesn’t appeal，錯誤的可能性越大，即答案太具體，易做錯答案，概括的籠統(tǒng)的愛做正確答案。：must, never, merely, always, the most, all, only, have to, any, no, very pletely, none, hardly等不是答案，而不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could, might, possible , can, may, should, usually, most(大多數(shù))，more or less, relatively, be likely to, whether or, not necessarily, often 等。,然后根據(jù)題干中的中心詞迅速返回原文定位到一句話或者是這話的前后那2句,最后根據(jù)同義改寫的原則,方法：，不十分絕對語氣詞的比如tend to, offten一般是答案。結(jié)合后半句的一般過去時形式，我們不得不把助動詞did提煉出來，按照倒裝結(jié)構(gòu)翻譯成“Not only did he charge me too much”或者“Not onlydid he overcharge me”。ve been sitting there for ages, just staring into : I told the Browning I39。m looking forward to the day when I can afford to get my : What does the woman mean?第三招：女士保留原則做題做多了，我們應該了解西方人的思維方式，當對話中出現(xiàn)女士的建議和要求時，我們一定要注意，這時女士說出來的話很可能就是正確選項的異意！因為女士經(jīng)常以女神的形象出面，她們代表的是美好、正面、陽光的信息！典型例題：)The man should stick to what he’s )The man should take up a new )The man should stop playing )The man should find the cause for his ：通過選項我們可以分析出男人做一些事情遇到了困難，這時一位女人出來安慰男人，根據(jù)女神原則可知女人一定會讓男人堅持把這件事情做下去，而不要放棄，這樣的題型太多了，所以可呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性！本題聽力原文：: I think I39?？傊?，整個閱讀理解的解題過程，似乎就是在“霧里看花”，而撥開迷霧找到答題關鍵，還是有規(guī)律可循的。完形填空的試題設計主要有以下特點：，有的詞少。切忌讀一句填一句，望文生義，盲目猜測，以致造成判斷失誤。檢查核對20個選項全部完成后，要認真仔細檢查。為了達到文章銜接和連貫的目的，文章中的詞匯會通過不同的方式復現(xiàn)出來。并且第二句話和第一句話之間是并列關系，因此第67題的答案也在第一句話中，是單詞way的原詞復現(xiàn)，因此選B)。Forcing yourself to recall(almost)never helps because it doesn’t 81 your memory。())seeking B)dreaming C)longing D)searching【解析】題目中空格后為of，四個選項中seek常與for，after搭配，long與for搭配，dream與of搭配，search與for搭配。同時賓語從句的引導詞可以放在不定式的前面，形成引導詞加不定式的特殊結(jié)構(gòu)，因此選A)。以上也只是從理論上總結(jié)了完形填空的一些答題技巧，真正的提高還需要在平日里多做練習用真題講一下如何搞定四級選詞填空。49題：in __49__ a person’s wellbeing.，我們知道，in后面跟兩種詞性，名詞或動名詞，比如spend time in doing sth，所以滿足的單詞有I)determining決定，確定 N)prompting，2猜1。?annoyed ascribe …歸咎于 【考】ascribe..to 歸因于assess 【派】assessment assign ，選派；分配，布置（作業(yè)）【派】assignment 作業(yè)assume 、假定 attain 【考】attain one39。injury inquire 56 instinct 、直覺 【考】human instinct 人類本能integrate 、使一體化 【派】integral ；integration 【考】as an integral whole