【摘要】中小學(xué)課件站第五章質(zhì)量與密度第一節(jié)質(zhì)量中小學(xué)課件站【體驗(yàn)】質(zhì)量活動(dòng):準(zhǔn)備一盒粉筆,一塊冰。活動(dòng)1:把一盒粉筆從一個(gè)位置移至另一個(gè)位置。活動(dòng)2:把一支粉筆壓成粉末。活動(dòng)3:一塊冰化成水。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站
2024-12-08 08:15
【摘要】1月3日下午,理綜測(cè)試(年級(jí)統(tǒng)一)溫馨提示:一、期末”區(qū)統(tǒng)考科目”考試時(shí)間日期2022年1月9日(星期五)高二物理(理)8:00-9:30生物(理)10:00-11:30化學(xué)(理)
2025-01-16 19:09
【摘要】第五章質(zhì)量與密度第一節(jié)質(zhì)量1.___________________叫做質(zhì)量,用字母__________表示.2.質(zhì)量是物體的一個(gè)基本屬性,質(zhì)量不隨物體的__________、__________和__________的變化而變化.物體所含物質(zhì)的多少m狀態(tài)形狀位置
2025-06-16 04:00
2025-06-12 00:11
【摘要】第三節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)復(fù)習(xí)畫出下列電器元件的電路圖符號(hào)出示電路元件:上節(jié)課學(xué)習(xí)的中,我們只用了一個(gè)用電器,可是在一個(gè)實(shí)際電路里,用電器往往不只一個(gè),有時(shí)兩個(gè),三個(gè)甚至更多個(gè),那么怎樣將它們連入電路呢?電路圖注意把兩只小燈泡,順次接在電路里,一只燈泡
2024-11-22 03:31
【摘要】第五章:封建正統(tǒng)法律思想形成和主要內(nèi)容?一、漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)的政治主張?二、董仲舒法律思想與春秋決獄?三、儒學(xué)的法典化與法律的儒學(xué)化?四、封建正統(tǒng)法律思想的內(nèi)容一、漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)的政治主張?1、經(jīng)濟(jì)方面,文景之治為國家積累實(shí)力,國家富裕,為政權(quán)發(fā)揮作用奠定了基礎(chǔ)。?2、軍事方面,中央政權(quán)因?yàn)槠蕉ǖ?/span>
2025-01-21 21:12
【摘要】第五章熟悉而陌生的力力?的應(yīng)用力是物體對(duì)物體的作用游泳力可以使物體發(fā)生形變劃船火箭升空力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變?cè)鯓用枋隽αΦ拇笮》较蜃饔命c(diǎn)牛頓簡稱牛符號(hào)為N定義
2025-08-16 02:15
【摘要】第十章機(jī)械與人第4節(jié)做功的快慢知識(shí)點(diǎn)1功率的概念1.(教材改編題)無論是人做功,還是利用機(jī)械做功,都有做功快與慢的問題。如圖所示的兩位同學(xué)將相同的重物均從一樓搬運(yùn)到三樓,所用的時(shí)間不同。從圖中提供的信息,小紅歸納了以下說法,正確的是()A.物體做功越多,做功越快B.物體做功時(shí)間越短,做功
2025-06-12 18:02
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(十六)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·長沙中考)關(guān)于密度,下列說法正確的是
2024-11-28 12:31
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的密度第五章質(zhì)量與密度導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練一個(gè)古老的故事:古時(shí)候,在地中海上,有一個(gè)敘拉古王國,它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金,讓金匠為自己打造一頂純金的王冠,當(dāng)王冠打造完畢交給國王時(shí),國王發(fā)現(xiàn)這個(gè)金冠精美無比,但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。
2025-06-15 14:03
【摘要】第四節(jié)光的折射一、光的折射1、有趣的光的折射現(xiàn)象天上的彩虹海市蜃樓(1):一部分光返回空氣中,發(fā)生反射。(2):另一部分光進(jìn)入水中,且其傳播方向發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象叫做光的折射。(3):光從一種介質(zhì)斜射入另一種介時(shí),傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化。這種現(xiàn)象叫光的折射1、折射現(xiàn)象2、光
2024-12-07 14:13
【摘要】第1章打開物理世界的大門第2章運(yùn)動(dòng)的世界第3章聲的世界第4章多彩的光第5章質(zhì)量與密度第6章熟悉而陌生的力物理·新課標(biāo)(HK)7C中小學(xué)課件有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購買完整版第4章多彩的光┃思維感悟成體系┃思維感悟成體系
2024-11-18 15:55
【摘要】本章整合1234561.(2022·廣東)小王把天平放在水平臺(tái)上,將游碼撥到零刻度處后,指針靜止時(shí)出現(xiàn)圖甲的情形,此時(shí)應(yīng)向調(diào)平衡螺母,使天平橫梁平衡。由圖乙、丙可知燒杯的質(zhì)量為g,燒杯中液體的質(zhì)量是g。答案解析解析關(guān)閉分度盤的指針向右偏,應(yīng)向左調(diào)
2025-06-12 14:20
2025-06-17 21:38
【摘要】課堂教學(xué)教案教材第六課(章)第4節(jié)(單元)第1課時(shí),2020年2月20日課題密度知識(shí)的應(yīng)用教學(xué)模式淮陰區(qū)教研室(2020)教學(xué)目標(biāo)(認(rèn)知技能情感)知識(shí)與技能;2、會(huì)用量筒和天平測(cè)液體的密度;3、會(huì)應(yīng)用密度知識(shí)間接測(cè)量物體的質(zhì)量或體積。過程與方法
2024-11-19 04:24