【正文】 區(qū)教科研工作的開展，制約著教學研究的專業(yè)引領，為了滿足中小學教育改革發(fā)展的需要和為了進一步加強進修學校教師隊伍建設，經(jīng)教育局研究，決定面向全區(qū)教師公開選拔具有良好的師德，事業(yè)心、責任感強，為人正派，作風務實，有較強教學教研能力、組織協(xié)調能力以及口頭表達、文字寫作、運用信息技術的能力等的教師為教師進修學校教研員。為此進修學校組織了： 8月份，進修學校共進入13所中小學校隨機聽課。通過研討使教師對照反思，找出不足，堅定理論學習，磨練教學內功，從而對教師教學質量的提高和教師專業(yè)素質的提升起到了促進作用。（二）、探索新模式，努力打造高效課堂。為全體參會教師的觀念轉變做好了鋪墊，也為教師們今后的教學實踐提供了很多可借鑒的思路，增強了教師作文教學的信心，為他們更好的完成教學工作打下了堅實的基礎，也為今后管區(qū)教育質量的再次提升開創(chuàng)了良好的局面。在11月22日學校再次召開會議強調期末試卷的出題標準。按照市教育學院的精神，我們深入到各幼兒園課堂聽課調研，指導課堂教學，使各幼兒園課堂教學盡快做到系統(tǒng)化、科學化、規(guī)范化。2011年12月完成了四平市2011——2013年中小學骨干教師推薦人選工作。（二）、“十二五”基礎工作建立健全了較規(guī)范的全區(qū)校級領導和中層干部檔案，目前，全區(qū)共有中學校級領導24人，中層干部53人，小學校級領導48人，中層干部79人。認真組織教育技術培訓。三、存在問題：學校管理存在死角，有不到位的地方。如參加市以上的各種會議，沒錢根本不能派更多的人參加，教師學習的機會就少。教師進修學校2011年12月12日第五篇：教師進修學校工作總結教師進修學校工作總結一年來，我校在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導下，以黨的屆四中、五中、六中全會精神為指導，以全面提高教育教學質量為核心，以創(chuàng)辦人民滿足的教育為目標，堅持求真務實，突出重點，狠抓落實的原則，努力實現(xiàn)學校重點工作有新突破，各項工作有新發(fā)展。通過學習，理論聯(lián)系實際，有力地推動了學校各項工作的進展。針對我校個別教師上班時間有上網(wǎng)玩游戲的現(xiàn)象，本學期我校又制定了電腦室治理制度。三、求真務實，認真抓好各項培訓工作 本學期，我校在上級主管部門的正確領導下，在全體教師的通力合作下，圓滿完成了各項培訓工作。為此，我校高度重視遠程教育培訓工作，督促各中小學成立了以校長為組長的教師遠程培訓工作小組，并召集各中小學負責網(wǎng)絡治理的教師集中進行操作培訓，使每位教師都能在網(wǎng)上交流學習。根據(jù)學員學習表現(xiàn)，共評出 XX 名優(yōu)秀學員。同時，我校還統(tǒng)一發(fā)放了新一輪（20——20年）繼續(xù)教育證書。但是由于我校占地面積小、校園設施還不能達到縣級進修學校應有的標準，給我校的各項培訓工作帶來了許多的不便。培訓為期兩天，共開設《XXXXX》、《XXXXXXX》、《XXXXXXX》等課程。開設了《XXXXXX》、《XXXXXXxX》、《XXXXXX》、《XXXXXXXX》、《XXXXXXX》的等課程。課后與校長及授課教師反饋情況，對教師課堂貫穿的新理念及新方法及時加以表揚和鼓勵；對教師課堂上出現(xiàn)的不足及時加以指正；對于教師授課中出現(xiàn)的普遍問題，及時做好記錄，作為以后教師培訓的重要依據(jù)。教師們都積極主動地要求擔任新教師崗前培訓班的授課任務，提高了教師們的業(yè)務水平和教學能力?？记谥贫戎苯优c學校福利掛鉤。教師集體學習，集中討論。齊心協(xié)力，克服困難，開拓創(chuàng)新。某些同志沒事辦公室閑談，根本談不上鉆研業(yè)務，提升組織水平能力，對工作產(chǎn)生了一定的影響。在以后的工作中克服不足，發(fā)揚優(yōu)點。大力支持領導工作，抓好本部的所有工作。市局認定并推舉省級先進個人。2011年9月25日在區(qū)二小學對小學教師開展以《小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)》為主要內容的師德培訓，同時開展以提高小學教師教學執(zhí)教能力為重點的學科培訓，如《上好課》、《怎樣提高課堂教學效率策略》等內容。按照市教育學院幼教部的精神，我們深入到各幼兒園調研，了解各幼兒園的基本情況以便做到有的放矢，及時向上級有關部門反映基層幼兒園的基本情況，以便把上級的有關政策更好地落實到位。10月26日我校領導召開會議研究部署出題要點、標準等情況。10月14日，開展了“遼河區(qū)中學‘興趣作文’教學研討會”。）鍛煉了教師的說課和表演能力并為相互學習、相互交流、相互借鑒、共同提高搭建了平臺。10月12日，開展了“教師專業(yè)發(fā)展與專業(yè)素質研討”活動。提高教學質量必須從提高每一堂課的教學質量抓起。此舉有效的整頓了校風，也轉變了教師的工作作風，做到了嚴要求、細管理，起到了管理中心的作用。政治、業(yè)務學習制度是我校近年來形成的一項重要的常規(guī)學習制度，也是我校進行教育過程治理的一個重要機制。為總結經(jīng)驗，尋找存在問題，不斷改進工作的方式方法，提高我校工作效率和服務水平，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：一、領導工作到位，做到宏觀導向充分發(fā)揮進修學校的指揮中心，管理中心，服務中心和研訓中心的作用。xx年年10月，指導李春紅老師參加吉林省小學語文教學觀摩活動，執(zhí)教《梅花魂》一課，獲得一等獎，我獲得由吉林省教育學院頒發(fā)的“優(yōu)秀指導教師獎”。這一舉措，為進一步落實這些教學模式提供了契機。幾年來，在骨干教師培養(yǎng)上，我們采取了分級培養(yǎng)的模式，即對不同層次的骨干教師提出不同的發(fā)展要求，實行跟蹤培養(yǎng)，工作針對性強，實效性也更大。一年來，我與其他相關同志，先后深入到了大興中心校、橫道河中心校、黃河中心校指導并觀摩教研活動，提高了教研活動的質量，促進了課改的健康發(fā)展。１、六年級語文新教材輔導為了使六年級語文教師更好地理解新課程標準教材，按學校和小教部工作計劃，我利用開學初教師備課期間，為全縣小學六年級語文老師進行了為期一天的語文新教材輔導?；厥走^去的一年，在教師進修學校、上級教育行政和業(yè)務部門的正確領導和指導下，我縣的小學語文教研工作可謂成果喜人，收獲頗豐。（二）、定期或不定期到各幼兒園做好調研工作。以便總結經(jīng)驗，找出不足。構建高效課堂，必先設計合理的課堂教學流程。為參加市競賽選派了人選。及時傳遞教學改革動態(tài)和信息；發(fā)揮教研員的組織、協(xié)調、引領作用。二、各部室工作到位：發(fā)揮研訓和指導功能。增強教師工作的積極性和責任感。同時幾名副校長分別到全區(qū)各中小學調研，回來匯報反饋基層對進修學校工作的評價。內化管理，外樹形象?？倓仗帍娀芾?，開源節(jié)流，年初積極爭取資金，完成了復雜的賬目回放相關工作，把“兩個服務”真正落到實處，保證了學校各項工作的正常運轉。本學期，學校狠抓隊伍建設，加強責任精神培養(yǎng)，組織全體研訓教師進行教育統(tǒng)計學等教育理論學習、練習書法繪畫、設計進行聽課筆記展覽、利用網(wǎng)絡平臺建立研訓員個人微博等活動，促進了全體教職工綜合素質的提升。這些真實有效的教育科研活動，幫助我們的一線教師更好地認清了自身教育教學中存在的問題，提高了施教能力，獲得了更符合理性、更尊重人性、更符合現(xiàn)代社會需要的教學技能和方法。質量監(jiān)控，總結經(jīng)驗，明確下一步工作方向。本學期，為推進課程改革，大幅度提高教學效率，中小學各科研訓員從自己的學科特點入手，選擇了適合我縣教育實際的課題，組織召開了不同規(guī)模的中小學、幼兒園教學觀摩研討會，受益教師938人。沒有重點專題，工作沒有成效的，不能做為職評、優(yōu)秀、骨干教師、特級教師推薦人選。（7）嚴格各種制度和要求，創(chuàng)設和諧、嚴謹?shù)奶幨噎h(huán)境和工作環(huán)境，加強正面引導和正風正氣建設，嚴禁串門聊天，嚴禁做私活。財務管理：嚴格票據(jù)審批和簽字報銷等開支審批制度，堅持標準，建立臺帳。（1）辦公室要重點加強和規(guī)范檔案管理，文秘宣傳報刊，會議接待服務等工作，匯總進校文件管理匯編，減少各項工作的銜接盲點，充分發(fā)揮進校窗口的作用，提升理性化管理水平。第一，服務處室和干部要求坐班。（2）重點專題項目與獎勵項結合。3．強化項目管理、任務驅動，不斷改革和改進管理辦法。鼓勵踏實有效的工作，節(jié)能節(jié)耗，精打細算。進修學校在新形勢下的發(fā)展，首先取決于正風正氣，取決于良好的精神動力和正確的價值取向。（2）強化和推進課堂質量評價，提升教研員的指導力、評估力。（9）干訓實際上是教師培訓的重要組成部分和提升，是更高層次的教師培訓，抓好現(xiàn)有項目，開拓潛在項目，努力實現(xiàn)干部培訓的全覆蓋。在研訓一體思想下整合教研與培訓的工作，減輕教師的負擔，原則上繼續(xù)教育不占用周六、日或教師休息時間。（3）以“研”促發(fā)展。（6）加強教學管理，構建各學段相互銜接的教科研管理體系。總結高中課改階段經(jīng)驗，加大指導和追蹤的力度。（幼教部供稿）（此頁無正文）報：吉林市教育局師資培訓處、吉林市教育學院劉院長、曾院長、金院長、宋院長、舒蘭市教育局范局長、王局長 發(fā)：進修學校各部室送：全市各中小學、幼兒園、特殊教育學校第二篇：房山區(qū)教師進修學校房山區(qū)教師進修學校 2008上半年工作計劃要點一、總體思路：以教委工作要點為指導，以進校穩(wěn)定發(fā)展、和諧發(fā)展、快樂發(fā)展為目標，以服務房山教育為目的,以搭建平臺和構建相關機制為手段，為推進房山教育內涵發(fā)展、均衡發(fā)展以及現(xiàn)代化做出積極貢獻。內容包括先進教育教學理念、如何更好地用英語組織課堂教學、怎樣正確使用教材教參、基礎英語教法、語法、如何提高英語閱讀和聽說能力等專題。為下一步全市初、高中開展“大課間”活動的全面鋪開打下了基礎。從聽說訓練、文化輸入、初中英語教學法、教師終身學習發(fā)展模式建構四個方面，采取講座和互動交流的形式對全市150余名中小學英語教師進行了培訓。各部調整和完善了本學期工作計劃，為下一步深入學校指導教學工作奠定了基礎。會后，以教研部為單位針對《常規(guī)》中的各項要求進行了專題研討，教研員對以往的工作進行了反思，進一步明確了研究和指導的方向。2月23日、24日，吉林大學英語語言學博士楊梅和北華大學英語語言學碩士楊玉英兩位女士在留學英國剛剛回國后，應教師進修學校邀請，來我市義務送教。在教練指導下，全體參培教師一絲不茍，刻苦訓練，在短短的兩天時間里掌握了太極拳18式和太極扇6節(jié)52個動作要領。為有效提高村小英語教師的口語水平和執(zhí)教能力，促進英語城鄉(xiāng)教學的均衡發(fā)展，1月7日至9日，小教部英語教研員和兼職教研員組織村小英語教師采取理論研究和實踐練習相結合、專題講座與互動交流相結合的形式，開展了為期三天的培訓。各村小共有50人按時參加了本次培訓，為提高培訓效果，激發(fā)教師的研究熱情，培訓結束后，幼教部圍繞著培訓內容布臵了書面作業(yè)。（1）總結義務教學階段課改的經(jīng)驗和問題，針對問題進行有重點的研究與指導。（5）有計劃，有重點的推進地方課程的開發(fā)和校本課程的開發(fā)，形成特色，推出典型。堅持邊總結，邊實施，邊提高的思路，把進校首創(chuàng)的符合房山實際的學科工作室建設做出特色。（6）抓好和鼓勵相關的專項培訓，如“母機再造工程”，語文、數(shù)學脫產(chǎn)班等，拓展脫產(chǎn)培訓的思路和形式，完善和改進各種培訓方式和繼續(xù)教育的方式。2（8）充分利用市、區(qū)優(yōu)質資源，特別是教育學院、基教研中心、教科所、首都高校等資源，為教師搭建平臺，開闊思路和眼界。規(guī)范和確定教研、教科研、培訓的具體量化要求。四、具體措施：1．加強思想政治工作和師德建設。加強服務處室的管理，細化各崗位和環(huán)節(jié)的管理流程，增強服務意識，在細節(jié)上體現(xiàn)服務態(tài)度和水平，調整相關崗位人員，建立可行的管理制度。高素質的團隊必須有精細的管理和一個優(yōu)秀班子的引領。經(jīng)學校同意，處室內安排承擔大型專項任務的按滿工作量計。（3）規(guī)范相關環(huán)節(jié)，鼓勵踏實工作。5．加強服務處室工人職員的管理。定期檢查電路、房 5 屋，及時主動為教師服務。嚴格規(guī)范各項活動，創(chuàng)造性的開展老教協(xié)工作，積極組織校務公開和各類民主管理工作，開好教代會。向基層學校要吃要喝，同事之間鬧矛盾，影響惡劣的，限期調離；工作造成重大失誤，影響極壞的，限期調離。特色鮮明，注重實效，召開縣級教學研討會。學前研訓部組織全縣幼兒園參加市學院組織的幼兒書畫大賽、教師玩教具制作及優(yōu)秀案例的評比活動，取得了優(yōu)異的成績；教育技術部組織中小學生參加了第23屆全國青少年計算機表演賽，其中三位教師獲得優(yōu)秀指導教師稱號；在學校的精心部署下，中