20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)六年級上冊22一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)(存儲版)
【正文】 “分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法是什么？”（分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。 三、鞏固練習(xí) 1．做練習(xí)二的第 1 題。 學(xué)生交流：為什么這樣列式？這個(gè)算式的意義是什么？如何計(jì)算？你能用圖表示嗎？注意什么？ （ 4）引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。教師進(jìn)行指導(dǎo)。 教師：“誰能說一說一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義？”可以多讓幾個(gè)學(xué)生說一說，然后教師進(jìn)行歸納整理。 教學(xué)重點(diǎn)：一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義、法則的推導(dǎo) 教學(xué)難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則的推導(dǎo)。 情感目標(biāo)：通過操作、觀察，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，發(fā)展學(xué)生的思維。教師說明要求，學(xué)生列式： 1/5 1/4 （ 1）意義： 因?yàn)? 小時(shí)是 1小時(shí)的 ， 1小時(shí)師傅粉刷這面墻的 ，所以 1/5 1/4 表示求 1/5 的 1/4 是多少？ （ 2）概括一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義。 教師：“ 1/5怎樣用圖表示？”
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1