【正文】 意透視和明暗，一般都有題詩。題材風格多樣化?！短m亭序》是王羲之的書法作品。在書法方面被稱為北宋四家的是：蔡襄，蘇軾，黃庭堅，米芾。（A）A、崔白 B、蘇軾 C、文同 D、黃筌下面哪一個詞匯最能反映漢代雕刻的特征。（1D）A、骨法用筆 B、應物象形 C、隨類賦彩 D、氣韻生動1畫家宗炳在著作《畫山水序》中提出了___的藝術觀點。答：兩代文人士大夫繪畫仍占有主導地位，畫家眾多，畫派林立，盛況超過前代，繪畫在社會上有了很大普及。色相指各種顏色籍以相互區(qū)別的各稱或相貌。環(huán)境色指物體周邊的色彩對物體所產(chǎn)生們反射色。什么是“裝置藝術”？選擇一些現(xiàn)成的物品，組合起來，在一個新的標題下，呈現(xiàn)出新的形象。即使最嚴密精確的科學也需要藝術家的想像，發(fā)明家都充滿奇思妙想。1什么叫純度？答：色彩純凈的程度1《潑墨仙人》是宋代畫家梁楷的作品。：剪、折、切割、粘、彎曲、插接等加工制作方法。要畫好人物物速寫，需要了解（人體的大體比例、結構和動態(tài)規(guī)律，還需要依靠對（形象的記憶和理解）。1任何物體都可以用（立方體、圓柱體、圓錐體、球體）四類基本形體去概括。將一分形進行有秩序的反復排列稱為重復具有一種秩序的美感。色彩的明暗程度稱為明度，色彩的鮮灰程度稱為純度，色彩的相貌，如紅、黃、藍??稱為色相。中國畫按繪畫題材分：可以分為人物畫、花鳥畫和山水畫；按表現(xiàn)手法分：可以分為寫意畫、工筆畫和兼工帶寫。1色彩畫根據(jù)內容分為：靜物畫、人物畫和風景畫。物體都有反射和吸收不同色光的特征。條件：單一的光源、白色的石膏球體放置于灰色的桌面上。(2)反光到明暗交界線，因光線以直線傳播，所以暗部不能接受光的直接照射，接受的光都是反射光和散射光，所以暗部明顯的比亮部暗。線性透視分平行透視（又稱一點透視），成角透視（又稱兩點透視）及三點透視三類。(3)木炭條：木炭條是用樹枝燒制而成，色澤較黑，質地松散，附著力較差，畫完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。畫板的擺放應和視線垂直，畫者和畫板之間，應保持到可伸直臂膊的距離。通常的握筆方法是拇指和食指中指捏住鉛筆，小指作支點支撐在畫板上(或懸空)。畫素描所使用的工具及性能(1)鉛筆：美術鉛筆的鉛芯有不同等級的軟硬區(qū)別．硬的以“H”為代表，如：1H、2H、3H、4H等，前邊數(shù)字越大，硬度越強，即色度越淡；軟的以“B”為代表，如：1B、2B、3B、4B、5B、6B等，數(shù)字越大軟度越強，色度越黑；對于初學繪畫的可從HB到4B中選擇三種類型就可以了。最初研究透視時曾以透明玻璃板放在眼睛正前方作為畫面，通過這個透明畫面去看景物，依樣在平面玻璃板上把立體形狀描繪下來，所得的形狀就是透視形。反光：桌面反射光照射球體所形成的偏亮部分。因為素描是單色畫因此我們在這里所研究的主要是光的明暗關系?？梢哉f，色彩是一種可見光的光波在視覺上的一種反映。畫樹時一般先畫干，再畫枝，最后點葉。設計一枚郵票，首先要畫上合適的圖案，再寫上“中國人民郵政”字樣，標明面值金額。二、作品作家部分《開國大典》——董希文《夯歌》——王文彬《潑墨山水》—張大千《對蝦圖》——齊白石《祖國萬歲》——齊白石《群馬》——徐悲鴻《向日葵》——凡高——法《蒙娜麗莎》—— 《伏爾加河上的纖夫》——列賓《大衛(wèi)》—米開朗基羅色彩畫通常有干畫法和濕畫法兩種，色彩畫常用的筆有尖頭筆、圓頭筆、扁頭筆。左右上下四面相連的紋樣稱為四方連續(xù)紋樣。1冷色是指（藍、綠等給人涼冷感覺的色彩，）曖色是指（紅橙等給人溫暖感覺的色彩）。美術課可以分成（繪畫課、手工課、欣賞課），手工課常運用（剪、刻、挖、粘、接）等方法。紅、橙、黃是暖色。1以古代雕刻為主體的非洲藝術，與西方藝術，東方藝術共同構成世界藝術寶庫的三大瑰寶。多數(shù)飛機由機身、機翼、機尾、起落等裝置組成。年畫是中國民間最普及的藝術品之一。條件色指特定條件下的色光關系。顏色三間色指橙、綠、紫?！昂Ｅ伞鄙朴诎言姟?、畫一體的文人畫傳統(tǒng)與民間美術傳統(tǒng)結合起來，又從古代剛健雄強的金石藝術中吸取營養(yǎng)，描寫民間喜聞樂見的題材，將明清以來大寫意水墨畫技藝和強烈色彩相結合，形成雅俗共賞的新風貌。（1B）A、張擇端 B、張旭 C、張彥遠 D、張中1《步輦圖》是唐代畫家____的作品，描繪的是唐太宗接見土蕃使者的場景。（A）A、董源 B、李唐 C、夏圭 D、荊浩明代采用大筆潑墨手法將中國花鳥畫推向一個新境界的是__________。明代后期“松江派”的代表畫家是董其昌，他提出的南北宗論，把唐代以后的繪畫分為了兩個不同的體系。宗教造像活動盛極一時，出現(xiàn)了中國美術史上最后一次高潮。宮廷繪畫繁榮。天津楊柳青年畫：精工細膩，生動逼真，設色鮮艷鮮艷雅致，題詞也很講究。答：“四僧”是指八大、石濤、髡殘和弘仁四個和尚。（A）A、瘦金書 B、狂草 C、小篆 D、石鼓文1唐代張彥遠所著___，是現(xiàn)存中國古代第一部較為完整系統(tǒng)的繪畫通史著作。（A）A、魯迅 B、陳獨秀 C、周恩來 D、李樺宋末元初擅畫“無根蘭”的是_____?！肚迕魃虾訄D》是北宋(朝代)畫家張擇端的作品。三個層次在不同課程環(huán)境和不同條件下的綜合，非常有利于學生綜合素質的培養(yǎng)。（７）這種改革的內在根源是在提倡素質教育的社會大背景下，通過教育方式及其理念的根本變革來培養(yǎng)適應現(xiàn)代社會建設的新型人才。A．維也納工藝美術學校 B、包豪斯藝術學院 C、朱利安美術學院三、簡答１．小學美術教學的基本原則有哪些？ 答：（１）遵循素質教育精神，重在提高審美素質的原則（２）感性入手、理性滲透的啟發(fā)式、循序漸進教學原則（３）傳授“雙基”和開發(fā)創(chuàng)造力相結合的原則（４）面向全體精講善練和因材施教發(fā)展個性特長相結合的原則（５）主導與主體的師生關系和課內外教學相配合的原則 ２．簡述美術教學大綱的內容。４．常用的美術教學方法可分為師生互動型、教師輔導型與學生自主型三大類?？梢愿玫捏w現(xiàn)本地區(qū)的經(jīng)濟、教育發(fā)展狀況及文化藝術特色，更具有可行性。４．美術教學原則有審美性原則、直觀性原則、精講善練原則、創(chuàng)造性原則（或眼腦手協(xié)調并用原則）、統(tǒng)一要求和因材施教等原則。B、中低年級小學生的身心特點分析。小學美術教學目標一般分為三個層次，每一層次都有分級目標要求，請分別寫出三層次及其各分級目標要求? 答：①認識目標它分為：了解、理解和初步掌握三級目標要求。《清明上河圖》是我國北宋畫家張擇瑞的一幅描繪京城及郊外汴河兩岸人們生活和自然風光的風俗畫，它采用以線描為主，略施淡彩的手法來表現(xiàn)的。1被視為“海派”名家，但未定居上海的畫家，有（趙之謙）和（虛谷）。1宋代瓷器生產(chǎn)的五大名窯指的是（定、哥、汝、官、鈞）窯。青銅器中的(禮器)，是統(tǒng)治階級用以區(qū)別尊卑等級的器物。參考文獻目錄，這是論文的注釋部分。插圖，是美術專業(yè)論文中經(jīng)常遇到的一個組成部分，是對論文中一些論證過程的形象補充。引言，也稱導語、導言甚或序言等。最后，應對參與答辯的所有老師表示感謝，然后從容結束。要將這些材料歸類編號以備用。論文檢查到此基本就可以定稿，下面談談怎樣撰寫答辯提綱的問題。無論是第一手資料或是間接資料都要進行認真地核對，不得有誤。最后的檢查同學們要從以下4個方面進行。撰寫中對于不同的觀點要用詳實可靠的材料來進行駁斥，要說得令人心服口服才好。如果確認已沒有問題，便可以動手撰寫初稿。搜集的資料包括直接和間接兩種，直接資料是指通過個人寫生、記錄、攝像等方法獲得的資料，這是第一手資料。然后規(guī)定論證步驟的每一論點所展開的核心內容，即各個段落的層次主題。二、寫論文的提綱提綱是對論文的總體規(guī)劃，是用簡明扼要的語言安排文章的結構關系，等于繪畫中的構圖。它通過園主對自然景物的典型概括和提煉，賦予景象以某種精神情感的寄托，然后加以引導和深化，使觀賞者（包括園主本人在內）在游覽觀賞這些具體的景象時，觸景生情，產(chǎn)生共鳴，激發(fā)聯(lián)想，對眼前景象進行不斷的補充與拓展，感悟到景象所蘊藏的情感、觀念，甚至直覺體驗到某種人生哲理，從而獲得精神上的一種超脫與自由，享受到審美的愉悅。換句話說，就是不能把實際的設計與設計思想融為一體。要遠近結合。景觀建設最理想的是利用自然界原有的地形，它是億萬年逐步形成的，具有自然界本身固有的協(xié)調，利用起來既省工力又有豐富的自然情趣?，F(xiàn)代景觀設計者應該把握這其中的設計思想，在設計中把實際情況和平面圖紙有機的結合在一起，從一開始就能從空間的角度考慮其設計，并時常以普通游覽者的身份和視覺角度來審視和修改自己的設計，這樣的設計才能散發(fā)出勃勃生機。而通過分析發(fā)現(xiàn)，這些由西方園林風帶來的一些副作用恰好能在中國園林的精粹中得到解決：一、景觀設計的過于平面化人們往往驚嘆于設計圖紙平面圖案的美妙絕倫，但事實上，親身置身于施工完的景觀現(xiàn)場，完全體會不到設計者的“獨具匠心”。另外，古典造園強調景色入畫，往往曲橋無檻、徑必羊腸，廊必九回。繼承“中國園林”并不是生搬硬套。早在公元六世紀，我國造園藝術就已經(jīng)開始傳入日本。正文中可以包含少量的程序代碼，但應是論述的必需，不是論述必需的程序代碼可放到附錄中；除圖、表及少量程序代碼外，正文內容的字數(shù)不得少于6字。中國的園林設計能如此影響世界，并從十七世紀直至今日，有增無減。時代不同了，就不應該不分條件，到處套用傳統(tǒng)園林的做法。在現(xiàn)代景觀設計發(fā)展的過程中，西方的園林風格曾風靡一時，首先體現(xiàn)在房地產(chǎn)業(yè)中，開發(fā)商為了起到好的效果，他們往往啟用國外的設計機構，結果設計出來的效果許多是純粹的西方園林風格，到處是羅馬柱和歐式雕塑，在植物的配植上講究群植，花團錦繡，豪華氣派，中國傳統(tǒng)風格的園林藝術難覓其蹤。然中國園林注重空間變化，講究豎向尺度，重視與人的交流與對話。實際上是破壞了自然面貌，造成與四周極不協(xié)調的“風景污點”。自然界創(chuàng)造的風景，在宏觀方面要了解它的地質構造，了解地形和水系的依賴關系，了解它的形態(tài)表現(xiàn)。比如在道路景觀設計中，如果設計者沒有調查清楚地塊的性質，將要拍賣出去的地塊當作永久地塊進行系統(tǒng)的高造價設計，而不是以臨時綠化代替，那么無疑造成了人力和財力上的浪費。當然，追求形式美也是景觀設計的一部分，但是沒有文化底蘊的設計未免顯得單薄沒有生命力，而且也不利于整個城市，整個社會的發(fā)展。好的景觀設計師能洞察人的情感，體會文化與哲理的審美，其作品必將與社會單體產(chǎn)生更多的共鳴。擬定提綱要做到立論明確，材料充實，首尾相貫，結構合理。最好要將使用材料的編號用簡潔、易記和易查的標號排列出來。間接資料是從各種文獻、論著中挑選出來的，也稱第二手資料。論文的核心是要通過論據(jù)來證明自己的觀點，因而立論要旗幟鮮明，論據(jù)要充實可信。這一部分是文章的關鍵，要起到畫龍點睛的作用，因此一定要做到措辭嚴謹、觀點鮮明、結論肯定、首尾一貫。假如這幾方面都沒有問題，就說明文章的結構可以肯定了。如果覺得在某一方面的論證還不夠充足的話，也可