【正文】 教育部2012年啟動實(shí)施的“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”，屬于技術(shù)創(chuàng)新的哪種模式？()參考答案： 協(xié)同創(chuàng)新我國首次公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查正式展開的時(shí)間是()參考答案： 1992年下列實(shí)驗(yàn)類型不是根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果性質(zhì)的不同劃分而來的是()參考答案： 探索實(shí)驗(yàn)下列不屬于創(chuàng)新研究型學(xué)習(xí)的是()參考答案： 多元闡釋下列關(guān)于“資源經(jīng)濟(jì)階段”描述錯(cuò)誤的是()參考答案： 產(chǎn)生于20世紀(jì)40年代從事科研工作的第一要件是指()參考答案： 專業(yè)知識學(xué)習(xí)系統(tǒng)方法的基本出發(fā)點(diǎn)是()參考答案： 整體性“實(shí)驗(yàn)是科學(xué)?真理?的唯一鑒定者”，這個(gè)觀點(diǎn)提出的學(xué)者是()參考答案： 費(fèi)曼開展技術(shù)創(chuàng)新的最基本條件是()參考答案： 技術(shù)創(chuàng)新隊(duì)伍1中國成為世界知識產(chǎn)權(quán)組織的成員國的時(shí)間是()參考答案： 1980年1我國首個(gè)開展公眾科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查的省（市）是()參考答案： 上海市1抗擊非典和禽流感疫苗以及新藥的研制開發(fā)等課題，屬于下列的哪類課題？(參考答案： 指令性課題1雷達(dá)設(shè)備用于機(jī)動車測速，屬于技術(shù)創(chuàng)新過程的哪個(gè)階段？()參考答案： 創(chuàng)新技術(shù)擴(kuò)散階段1下列屬于利用概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法建立而成的數(shù)學(xué)模型的是()參考答案： 隨機(jī)性數(shù)學(xué)模型1實(shí)施學(xué)術(shù)懲戒的前提是()參考答案： 建立學(xué)術(shù)舉報(bào)制度1“問題是接生婆，它能幫助新思想誕生”，這個(gè)觀點(diǎn)提出的學(xué)者是()參考答案： 蘇格拉底1下列“科學(xué)素養(yǎng)”含義的代表性觀點(diǎn)中，強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)在科學(xué)素養(yǎng)中的重要作用的是()參考答案： 美國科學(xué)促進(jìn)協(xié)會的“2061計(jì)劃”定義1首創(chuàng)工程控制方法的學(xué)者是()參考答案： 錢學(xué)森下列關(guān)于“概念”表述錯(cuò)誤的是()參考答案： 判斷構(gòu)成概念三、多選題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)科研問題的基本結(jié)構(gòu)體系主要包括()參考答案： 已知域,表征域,未知域,應(yīng)答域，就國家級成果獎(jiǎng)勵(lì)而言，下列屬于高級別的科技獎(jiǎng)勵(lì)的是()參考答案： 國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng),國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng),國家自然科學(xué)獎(jiǎng),國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)，技術(shù)創(chuàng)新隊(duì)伍結(jié)構(gòu)一般包括構(gòu)成人員的()參考答案： 學(xué)科結(jié)構(gòu),學(xué)緣結(jié)構(gòu),能級結(jié)構(gòu),職能結(jié)構(gòu),年齡結(jié)構(gòu)，問題表征的第二階段需要研究者具備的能力主要包括()參考答案： 扎實(shí)的知識基礎(chǔ),問題形式化的表述技能,良好的思維判斷能力，研究者的道德觀念主要包括()參考答案： 實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律和科學(xué)事實(shí),努力工作，為國爭光,積極參與學(xué)術(shù)爭鳴，善待他人批評，有錯(cuò)必糾,尊重他人工作，客觀、公正地對待自己的成果,正確對待研究中的保守秘密，下列屬于保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)方面的國際條約的是()參考答案： 《商標(biāo)國際注冊馬德里協(xié)定》,《建立外觀設(shè)計(jì)國際分類洛迦諾協(xié)定》,《保護(hù)產(chǎn)地名稱及其國際注冊里斯本協(xié)定》，對于“社會科學(xué)”表述正確的是()參考答案： 它包括政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文藝學(xué)、史學(xué)等,一般采用概率論或者模糊數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在階級社會里它具有階級性,其中許多學(xué)科都屬于上層建筑范疇,其研究對象是不可控制的，老三論主要包括()參考答案： 系統(tǒng)論,信息論,控制論，下列關(guān)于“綜合延伸型技術(shù)開發(fā)”表述正確的是()參考答案： 耗費(fèi)資金少,開發(fā)難度低,時(shí)間短見效快，“科學(xué)素養(yǎng)四模塊結(jié)構(gòu)”主要包括()參考答案： 科學(xué)基本知識,科技探索實(shí)踐,科研方法技能,環(huán)境相關(guān)因素, 4。()參考答案：正確1科學(xué)認(rèn)識以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。()參考答案：正確科研方法強(qiáng)調(diào)采用的方法是否科學(xué)，注重研究方法的指導(dǎo)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值。()參考答案：錯(cuò)誤1法律對版權(quán)和工業(yè)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)都有一定的期限。()參考答案：錯(cuò)誤驗(yàn)證科學(xué)假說的最基本的途徑是科學(xué)觀察和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。（）【答案】 √）第五篇：專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法在線考試專業(yè)技術(shù)人員科學(xué)素養(yǎng)與科研方法在線考試一、判斷題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)其獲獎(jiǎng)人數(shù)每年不超過一名。如有關(guān)設(shè)備 改造、科技攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新及新產(chǎn)品開發(fā)等課題。，題可有不同分類：一般分類：理論性、實(shí)驗(yàn)性和綜合性研究課題三大類。（?）。（?）：追求事物的本原，以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。 （D）不屬于新三論。素養(yǎng)的本質(zhì)在于素質(zhì)形成“修”的過程，從這個(gè)意義上說，素養(yǎng)可理解成為素質(zhì)的養(yǎng)成過程。這種類型在研究型學(xué)習(xí)中屬于最高層次，能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)者的科研興趣，促進(jìn)其將書本知識與科研實(shí)際相結(jié)合；有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的科研素質(zhì)，提高其課題研究技能；有助于學(xué)習(xí)者獨(dú)立解決學(xué)習(xí)中遇到的諸多“為什么”和“如何做”的問題。即邊干邊學(xué)，干中學(xué)，干中用。不平均分配時(shí)間閱讀，要對本專業(yè)的經(jīng)典文獻(xiàn)加以精讀細(xì)研，且不受既定思維方式的束縛，要帶著問題去研讀、反復(fù)讀。對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為初學(xué)者應(yīng)該做到哪幾個(gè)方面。以研究性學(xué)習(xí)和科研性工作為視覺，重新認(rèn)識和感知工作環(huán)境。對專業(yè)技術(shù)人員而言，需要熟悉和掌握本專業(yè)的知識體系以及相關(guān)的拓展知識，結(jié)合崗位需要學(xué)習(xí)，及時(shí)更新知識體系，以更好地適應(yīng)科研工作的需要。（96—98頁）老三論：即系統(tǒng)論、控制論和信息論；新三論：即耗散結(jié)構(gòu)理論、協(xié)同學(xué)理論和突變理論。1科研選題的程序及方式：（46—47頁）科研選題的程序：選定科研選題，需要經(jīng)過一個(gè)提出問題—查閱文獻(xiàn)—形成假說—構(gòu)建方案—確立課題—選題報(bào)告—申報(bào)取向等過程。什么是知識產(chǎn)權(quán)？（193頁）答: 知識產(chǎn)權(quán)是指個(gè)人或單位對其在科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域里創(chuàng)造的精神財(cái)富所享有的專有權(quán)，亦即基于其智力創(chuàng)造性活動的成果所產(chǎn)生的權(quán)利。(判斷)正確 錯(cuò)誤，與以直接的形式搜集經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的社會調(diào)查法等相比，有許多優(yōu)點(diǎn)，并不存在局限性。(多選)A抓住實(shí)驗(yàn)研究中的主要因素B找出非處理因素C處理因素必須標(biāo)準(zhǔn)化D實(shí)驗(yàn)對象的依從性，該階段的主要任務(wù)是（）。(多選)A蛋白質(zhì)B核苷酸C核酸D氨基酸（）。(單選)A孟德斯鳩B達(dá)爾文C林奈D孟德爾（），科研人員必須查閱一定數(shù)量的文獻(xiàn)資料，以便了解擬選課題目前的研究動態(tài)、前人或他人在這方面做了哪些工作、已解決了哪些問題、還存在哪些問題等。(單選)A學(xué)術(shù)論文交流B專題研討C學(xué)術(shù)講座D課件評比8.（）是人在自身先天活動能力的基礎(chǔ)上，在不斷的學(xué)習(xí)、交往和相應(yīng)的教育過程中建構(gòu)起來的受人的知識、品德修養(yǎng)、能力等多種因素規(guī)定的一種希望與人合作并善于與人合作