20xx秋鄂教版語文八年級上冊第23課白雪歌送武判官歸京(存儲版)
【正文】 背誦本詩 完成對詩歌鑒賞的總結(jié)。 五、鞏固練習(xí) 現(xiàn)在對這首詩已經(jīng)學(xué)得不錯了，大家知道學(xué)習(xí)的最高境界是什么嗎？是運用?！? 現(xiàn)在明白其中原因了吧，誰來說一下？ 作者有理想有追求，熱愛生活；詩人所處時代，正值大唐盛世，國家的強盛自然給人一種昂揚向上的力量。 屏幕展示材料 岑參（ c233。 屏幕展示詩句：“長安柳枝春欲來，洛陽梨花在前開。找出寫得最美或給你印象最 深的詩句，讀一讀，品一品，并和小組同學(xué)交流一下你的收獲。它的藝術(shù)成就與其所依托的的地域文化不可分割。學(xué)習(xí)作者面對艱苦的生活環(huán)境而表現(xiàn)出的樂觀昂揚的精神氣概。 情感態(tài)度與價值觀 激發(fā)情感，發(fā)揮想象，培養(yǎng)學(xué)生的審美體驗和審美情趣。 唐代邊 塞詩是中國古代邊塞文學(xué)中最動人心弦的樂章，也是中國詩史上一枝獨秀。 三、再讀 —— 妙點尋蹤 大聲朗讀課文，并根據(jù)文下注釋疏通文意，然后用自己的語言描繪詩歌所寫的內(nèi)容。 四、賞讀 —— 深解名句 （ 1）深解名句 岑參最喜歡梨花，在他的作品里，曾多次寫到梨花，請看屏幕，一起朗讀一遍。 （ 3）感悟情感 在奇冷的天氣里送別友人，這本是傷心之事，然作者描繪的邊塞雪景是如此的奇異、壯美，甚至是唯美，為什么詩人能夠保持著積極向上的樂觀情懷呢？ 請看材料，請一位
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