【正文】 中的習俗。在端午節(jié)，人們會進行哪些活動?龍舟是什么樣的?人們在怎樣劃龍舟的?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來的?你吃過粽子嗎?你吃過什么樣的粽子?教師介紹其他的有關(guān)的風俗習慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。五、活動內(nèi)容了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節(jié)的來歷。(5)、蒸煮。登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意：(1)名字不能弄混?；顒舆^程：，引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。二、活動主題：我的端午，我做主，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物三、活動日期：四、活動地點：貴州大學北區(qū)中山園五、活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。(4)、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。20____年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的39。第二主題：端午識艾草“清明插柳，端午插艾”。(5)將兩張A4紙背對背整合，然后壓膜。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。）端午節(jié)假期活動16年級在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統(tǒng)民俗體驗活動。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。開展志愿服務活動，過愛心端午。(2)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。二、活動時間20xx年6月19日～6月24日，為期6天。數(shù)量有限，送完即止。滿198元送454g太太樂雞精或30元現(xiàn)金券。39。以品粽香 話習俗為關(guān)鍵詞，通過參與話題互動，說說你知道的`端午節(jié)來歷或者習俗，以及你知道的與端午節(jié)有關(guān)的詩歌；還可以展示自己或者與家人一起動手包的粽子，同時文明汽院、文明十堰、中國文明網(wǎng)。要把歡度傳統(tǒng)節(jié)日活動與全國文明城市創(chuàng)建結(jié)合起來，與“學雷鋒志愿服務”結(jié)合起來，與師生思想道德建設(shè)結(jié)合起來，精心組織，形成濃厚的節(jié)日氛圍。征文統(tǒng)一使用專用稿紙（見附件），每班上交5篇參與評選，每年級設(shè)一、二、三等獎各三名。3．以”我們的節(jié)日——端午“為主題，開展主題班會，組織學生說說相關(guān)的知識。設(shè)計意圖：意在培養(yǎng)學生搜集信息處理信息的能力，形成良好的信息素養(yǎng)。設(shè)計意圖：讓學生從廣闊的生活空間里汲取營養(yǎng)，引入生活的源源活水，激活課堂。在引入生活的”活水“后，生成的寫作智慧更為值得珍惜。傳承。屈原的詩詞。說說包粽子的習俗。(三)畫一畫對象：3——5年級學生。(五)學一學對象：1——5年級學生。二、百貨端午節(jié)促銷活動方案：6月6日：百貨一樓：端午釣粽子比賽：凡在端午節(jié)當天購物滿100元均可參加“釣粽子比賽”，滿100元釣1次，滿200元釣2次，以此類推?！镏笇дZ：你們看過賽龍舟嗎?請小朋友們互相說一說自己看到的情景。嘗試用針縫的方法制作香包，感受自制香包的快樂?！镏笇дZ：做香包需要哪些材料?怎樣使用這些材料來做香包?(2)討論做香包的注意事項。3）吃粽子比賽（根據(jù)活動規(guī)則，以最先吃完一個為第一名）：參賽者以個人為單位，3—5人為一組（視參加人數(shù)而定），蒙好雙眼，待主持人宣布”開始后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后向前找到盤子中擺好的粽子，以最快的速度解開包裝吃完。為什么粽子的形狀大多以角為主？答案：象征牛，祭祖附件2宣傳內(nèi)容（通知、短信、海報、橫幅）通知：各位業(yè)主/住戶：一年一度的端午佳節(jié)即將來臨，xx物業(yè)決定開展慶祝端午節(jié)特別活動，通過組織包粽子的活動形式與大家一起共同歡度節(jié)日，具體安排如下：一、報名時間及地點：省略二、活動時間及地點：省略三、活動內(nèi)容：省略端午節(jié)主題活動方案15一、指導思想：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。活動二：艾草觀察艾草，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。二、活動時間：2017年5月27日上午，各班安排一節(jié)集體教學活動的時間。例：“棕子香，香廚房?！段逶挛迨嵌宋纭分R搶答板塊，知識題：a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))b、你知道端午節(jié)是幾月幾日嗎?c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。為幼兒講述屈原的故事。二、活動目的：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。比賽形式有兩種：長條板凳式。香囊，以錦制作，也稱“錦囊”或“錦香袋”。為此，可征求2～3個具有中華民族特點的傳統(tǒng)節(jié)日活動標志，最好能結(jié)合法院特色設(shè)計出能體現(xiàn)我們中華民族節(jié)日文化特點的標志物，并且根據(jù)自己選定的標志物運用智慧，來盡情想象和說明標志物所包含的寓意?；顒訙蕚洌禾涂盏南跳喌叭舾蓚€(建議里面填滿其他不易變質(zhì)物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底托)、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參加人員自己的愛好進行發(fā)揮創(chuàng)造，以符合端午節(jié)日文化為主要依據(jù)。香囊內(nèi)的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅(qū)瘟的蒼術(shù)、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強的揮發(fā)性物質(zhì)，有清香、驅(qū)蟲、避瘟、防病的功能?？梢越M織全體人員進行一些端午節(jié)知識趣味競賽。可見，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。)e、端午節(jié)有哪些習俗呢?如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。”等。大家一起品嘗香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛?！岸宋缗R中夏，時清日復長。四、活動地點：教室、自己家里五、活動內(nèi)容：活動一：端午節(jié)的風俗和來歷知道端午節(jié)的日期。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。三、活動主題：粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情四、活動組織1）總協(xié)調(diào)：各管理處經(jīng)理2）組長：客服主管3）組員：管理處全體員工五、參與對象：小區(qū)業(yè)主、住戶六、活動時間：6月x日下午14：00—16：30七、活動地點：視項目報名人數(shù)、場地位置情況確定八、活動內(nèi)容：1）物業(yè)統(tǒng)一采購菖蒲、艾草，由管理處負責對項目已入住的住戶進行懸掛，每戶標準為菖蒲、艾草各一支集成一束，在節(jié)日前一天完成。★指導語：什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?討論、探索制作香包的方法及注意事項?！镏笇дZ：看到這樣的場面，你的心情怎么樣?你覺得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績?拓展講述，了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動逐步變成國際性的體育文化活動。賽龍舟活動的錄像。一、超市端午節(jié)促銷活動方案：6月2日~6月6日：超市：食品有限公司：包粽子，獻愛心：在活動當天舉辦包粽子比賽，在5分鐘之內(nèi)，參賽者包的粽子最多且最漂亮的39。4年級學生以寫信的方式為小伙伴寫封信，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴分享端午的快樂。故事。對象：3——4年級學生。端午節(jié)的由來。教師課下輔以必要的引導，提供給學生一定的資料（見人教論壇端午節(jié)征文帖），給學生一個探究的平臺，同時給學生一個展示的平臺。字數(shù)不少于700。三、聽我說詩詞誦讀與端午有關(guān)的詩歌，既可讀別人的作品，也可誦讀自己準備的作品，可配樂朗誦。）一、我來說端午讓學生說說從各種渠道搜集與端午節(jié)有關(guān)的信息資料。兒童節(jié)與端午節(jié)兩個節(jié)日較接近，結(jié)合六一“悅讀生香，童夢飛揚主題隊日活動，穿插誦讀關(guān)于端午習俗的詩歌，讓廣大學生在誦讀中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。1—2年級設(shè)一、二、三等獎各四名，3年級一、二、三等獎各三名，不符合要求的作品一律不參與評獎。以文明禮儀普及、公共場所文明引導、文明交通引導、文化體育、網(wǎng)絡(luò)文明傳播等為重點，開展關(guān)愛社會志愿服務活動。二、活動內(nèi)容組織開展插艾葉、包粽子、點雄黃、制香囊等民俗活動，激發(fā)師生家國情懷和創(chuàng)新精神。(2)公告特價商品信息。滿78元送814g雕牌洗衣粉或10元現(xiàn)金券一張。(二)端午當天，三重好禮等你拿!。要堅持從實際出發(fā)，有針對性地設(shè)計項目、開展活動，務求取得實實在在的效果.端午節(jié)主題活動方案5一、活動背景分析在傳統(tǒng)節(jié)日當日，端午節(jié)是淵源最早的一個節(jié)日，一直以來都是中國一個較大的節(jié)日，特別是在南方，端午節(jié)更受人們所重視，甚至將其視為團圓、喜慶的大日子。要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切實抓緊抓好。一、指導思想深入貫徹落實黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，通過大力開展群眾性節(jié)日民俗活動和校園文化活動，充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，引導廣大青少年感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，深化公民思想道德建設(shè)，提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，有力地推動文化大發(fā)展大繁榮的建設(shè)步伐，努力營造出歡快、祥和的節(jié)日文化氛圍?，F(xiàn)將活動方案擬定如下：一、活動時間20xx年X月日下午二、活動地點公司_送禮獻真情三、活動背景農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。（____負責）以中隊或年級為單位組織開展“端午節(jié)”活動（6月9日6月11日)包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風知識講解活動等。端午節(jié)主題活動方案2一、活動背景：以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。(3)做標簽，標簽的內(nèi)容包括：植物的名稱(