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神木二中20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期政教處工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)

2024-11-04 12:23上一頁面

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【正文】 組—班主任—科任教師—班干部;衛(wèi)生管理員—?jiǎng)趧?dòng)委員—值日生;家庭—學(xué)?!鐓^(qū)等,點(diǎn)上著眼,線上延伸,面上拓展,形成人人參與,人人會(huì)管的德育網(wǎng)絡(luò)和德育隊(duì)伍。促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。通過課內(nèi)外、多渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和國防教育,促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)和心理品質(zhì)。把建立良好的人際關(guān)系作為一項(xiàng)重要的工作抓好。收集整理學(xué)生詳細(xì)資料,便于對(duì)學(xué)生實(shí)施靈活的,有針對(duì)性的教育。班主任是學(xué)校開展德育工作的生力軍,班主任隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)校德育工作的成效。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育。⑵特色中隊(duì)文化的創(chuàng)建:各中隊(duì)根據(jù)自身特點(diǎn)選擇合適的主題創(chuàng)建中隊(duì)文化,平時(shí)圍繞所確立的主題來開展班隊(duì)活動(dòng),從而使每一個(gè)中隊(duì)都有自己的中隊(duì)文化特色。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建普通話合格學(xué)校,開展德育序列化研究,扎實(shí)有效地開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。根據(jù)各年段學(xué)生特點(diǎn),要求班主任每月上一堂群體心理健康課。進(jìn)一步明確值日教師崗位職責(zé),要求值日教師值日當(dāng)天加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的課間紀(jì)律的監(jiān)督和放學(xué)路隊(duì)的護(hù)送,確保全體學(xué)生的安全。(4)堅(jiān)持每月一次的安全大排查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,杜絕隱患。交通安全宣傳月系列活動(dòng)。法制安全講座。校園安全大檢查。組織學(xué)生觀看安全教育短片當(dāng)好家庭小幫手活動(dòng)班主任工作例會(huì)校園安全大檢查安全工作小結(jié)。四、具體工作九月份九月份:好習(xí)慣伴我行安全教育重點(diǎn):交通安全教育校園、教室凈化、美化、教室布置(第一周完成)校園安全大檢查生活教師、住宿生會(huì)議4.班主任制定好班級(jí)工作計(jì)劃,安全責(zé)任書的簽訂。9月1日,簽訂學(xué)生安全責(zé)任書,第一周,完成教師安全責(zé)任書的簽訂。本學(xué)期我們要繼續(xù)開展星級(jí)學(xué)生、班級(jí)評(píng)比活動(dòng),本學(xué)期具體在以下方面做改進(jìn):⑴評(píng)比細(xì)則分為兩大塊:行為規(guī)范及環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)教室及包干區(qū)的衛(wèi)生要求還要進(jìn)一步細(xì)化、提出更高要求。⑴推行德育導(dǎo)師制,導(dǎo)師要對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理疏導(dǎo),及時(shí)化解學(xué)生心理障礙,并認(rèn)真做好個(gè)別輔導(dǎo)記錄。⑶少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng):結(jié)合入隊(duì)儀式,讓新隊(duì)員通過聽隊(duì)史、學(xué)隊(duì)章、學(xué)唱隊(duì)歌等活動(dòng),激發(fā)隊(duì)員對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛,讓他們自覺為紅領(lǐng)巾爭光。⑴班級(jí)墻面文化的布置:暑假學(xué)校已將教室內(nèi)外墻做了徹底的粉刷美化,在統(tǒng)一和諧的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建新穎、溫馨、健康的班級(jí)墻面文化。對(duì)責(zé)任心強(qiáng)、表現(xiàn)突出的同學(xué)要及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),班主任可反饋到政教處,利用各種宣傳窗口進(jìn)行宣傳表揚(yáng)。三、主要工作(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高德育管理水平。建立家長委員會(huì),提高家長的素質(zhì)和能力,讓家長掌握科學(xué)的教育方法,與學(xué)校教育形成合力。多角度培養(yǎng)學(xué)生,增強(qiáng)學(xué)生自信心,從而使學(xué)生有較高的積極性和自主性。組織學(xué)生寫觀看愛教片讀后感,開展班會(huì)、演講會(huì)、讀書活動(dòng)、知識(shí)競賽等,激發(fā)學(xué)生愛國之情,報(bào)國之志,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng),保護(hù)生態(tài)環(huán)境的教育,讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣。班主任、教師要教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī),不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育;提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力,確保未成年人在校內(nèi)外健康成長,用好班主任工作手冊(cè),加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜、防意外事故的安全工作,每周一個(gè)主題常抓不懈,保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定,把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),加強(qiáng)校園巡邏,嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度,保證校園安全,做到警鐘長鳴,堵疏結(jié)合,排除一切不安全的隱患。通過推薦、競選、自薦等多渠道安排各類崗位,加大培訓(xùn)力度,提供鍛煉機(jī)會(huì),提高他們的自我約束能力和管理能力。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。四月份:謁陵。本學(xué)期學(xué)生活動(dòng)安排如下:二月份:軍訓(xùn)。加強(qiáng)安全教育工作。(2)請(qǐng)部分家長和學(xué)生一起參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。每學(xué)期至少召開一次家長會(huì)。本學(xué)期政教處將協(xié)同團(tuán)委、體育組、音樂組等組織各種活動(dòng),給學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì),從而讓學(xué)生真正體驗(yàn)“學(xué)校是我快樂的家”的辦學(xué)理念。④在校園網(wǎng)上建立“心情博客”。大力宣傳新頒布的《中小學(xué)生守則》,《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等重要文件,修改充實(shí)《在校生一日常規(guī)》等,在學(xué)生中大力宣傳“五提倡,五禁止”(即提倡文明禮貌,提倡遵章守紀(jì),提倡助人為樂,提倡勤奮學(xué)習(xí),提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆,禁止亂涂亂拋,禁止偷竊賭博,禁止看黃打牌,禁止抽煙喝酒),明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時(shí)、處罰標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、處理結(jié)果不公開等問題。主要工作目標(biāo)除學(xué)生的日常常規(guī)教育和校園文化建設(shè)外,重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和扎實(shí)開展家長學(xué)校培訓(xùn)工作。(七)整合社會(huì)各方資源,提升學(xué)校形象整合社會(huì)各方資源,聚集社區(qū)各方力量,是辦學(xué)的主方向。要切實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生校外生活特別是節(jié)假日、寒暑假的管理,要開展形式多樣、生動(dòng)活潑的法制教育活動(dòng),寓教于樂。定期與負(fù)責(zé)區(qū)域的民警進(jìn)行交流互動(dòng),警校攜手,創(chuàng)建平安校園。通過國旗下講話、主題班會(huì)、校園電視、校園櫥窗、文藝活動(dòng)、通報(bào)表揚(yáng)懲處等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范,守規(guī)范,爭當(dāng)文明學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,全力推進(jìn)和諧校園、和諧社會(huì)的建設(shè)。3強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng),在校學(xué)生自主管理委員會(huì)和校文明督查隊(duì)的引領(lǐng)和督促下,使學(xué)生言行舉止更加文明,制止打架、抽煙、說臟話、吃零食、亂扔廢棄物等不文明行為,教育學(xué)生做新時(shí)代文明禮貌更高素質(zhì)的神木人,努力形成學(xué)校德育工作新局面。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的德育理論,進(jìn)一步明確新形勢下德育的內(nèi)涵,不斷探索德育的科學(xué)規(guī)律,編訂《神木二中德育論文集》,進(jìn)一步增強(qiáng)全體教職工的德育工作意識(shí),形成人人參與、全員育人的良好氛圍。通過不同的形式加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平;加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),形成特色鮮明的班級(jí)文化。定期舉辦家長學(xué)校,聘請(qǐng)專家指導(dǎo)家長開展正確有效的家庭教育,幫助子女健康成長。(六)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育、理想信念教育、愛國主義教育心理健康教育是學(xué)校德育工作的新課題,實(shí)施素質(zhì)教育的有效措施之一。政教處配合學(xué)校、保衛(wèi)科、總務(wù)處加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,班主任在日常教育中,要積極主動(dòng)與家長聯(lián)系,讓家長切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,將“平安校園”延伸到校外,努力創(chuàng)建“平安家庭”。嘗試創(chuàng)新性的德育特色教育,計(jì)劃組織全校學(xué)生進(jìn)行早操期間的中華經(jīng)典詩詞誦讀活動(dòng),繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感和民族自豪感。(三)、以思想道德建設(shè)為主線,扎實(shí)提高青少年的思想道德素質(zhì)堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合,培養(yǎng)青少年學(xué)生的良好習(xí)慣。(二)、創(chuàng)新德育載體,完善德育機(jī)制本學(xué)期我校德育工作在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)特色和優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,積極探索德育新形式,進(jìn)一步優(yōu)化德育工作,努力開創(chuàng)德育工作新局面。1開展特色鮮明的國學(xué)教育,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生愛國情感。強(qiáng)化學(xué)生生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,教育學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生存,為學(xué)生的終身幸福奠基。扎實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作,一絲不放松,一刻不懈怠,創(chuàng)建“平安校園”。1加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,建立健全心理咨詢室,使每位學(xué)生能夠健康陽光的成長。同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)班主任工作質(zhì)量考核,對(duì)所安排布置的任務(wù)進(jìn)行認(rèn)真的檢查落實(shí),做到獎(jiǎng)懲分明,鼓勵(lì)與督促并舉。通過組織召開家長會(huì)和各種家 2 長講座,幫助家長端正家庭教育思想,改進(jìn)教育方法,提高家庭教育水平,共同探討對(duì)學(xué)生的思想品德教育方法、途徑,努力形成家校攜手的教育合力。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育、社會(huì)公德教育、遵紀(jì)守法教育、弘揚(yáng)民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等,每學(xué)期、每月、每周都要有一定的教育主題,以活動(dòng)為載體,培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。放學(xué)后各年級(jí)值周人員在指定地點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散,預(yù)防打架斗毆事件發(fā)生。各班要落實(shí)班內(nèi)安全問題預(yù)警機(jī)制,對(duì)存在的安全問題要早于事故發(fā)生發(fā)現(xiàn),要有專人負(fù)責(zé)及時(shí)匯報(bào)情況,有效制止問題發(fā)生。為此在這學(xué)期,我們將做好以下各方力量聯(lián)動(dòng)工作:繼續(xù)聘請(qǐng)民警為學(xué)校法制副校長,與警務(wù)區(qū)建立長期合作關(guān)系,相互支持,相互配合,共同做好學(xué)生的思想工作和法制宣傳工作,確保零案發(fā)率。結(jié)合迎接十八大召開和建黨九十二周年,在全校廣泛開展特色鮮明的主題教育。三、具體任務(wù)和措施(一)、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育工作意識(shí)通過全體教職工大會(huì)、班主任會(huì)議、參加名師講座、校內(nèi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流、德育教育專題片觀看、外出考場學(xué)習(xí)等多種形式,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),改進(jìn)工作作風(fēng),提高班
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