【正文】 2009年9月24日，我校按照市委和教育局的安排部署，召開深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會，柴局長、郭局長代表學(xué)習(xí)實踐活動指導(dǎo)檢查組親臨我校指導(dǎo)。要求全校上下一定要高度重視，嚴(yán)格按照中央要求和市委教育工委部署，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫穿始終，把解放思想、改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題、完善制度貫穿始終，把依靠群眾、發(fā)揚民主貫穿始終，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實實在在的成效。通過學(xué)習(xí)，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通黨員，對科學(xué)發(fā)展觀有了深刻認(rèn)識，對學(xué)校發(fā)展有了清晰思路。按照市委和指導(dǎo)組精神，黨支部廣泛發(fā)動全體黨員干部和教職工參與解放思想討論。語文數(shù)學(xué)教師集體備課，共同備《大白鵝》一課，大家投入到激烈的討論中?？傊?，老師們帶著學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，參與到教研活動中來了。在市黨委做出統(tǒng)一部署后，黨支部研究制訂了實施方案和工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真部署深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，迅速在全校掀起學(xué)習(xí)貫徹的高潮。三是在不斷把學(xué)習(xí)實踐活動引向深入上也還有需要加強和改進(jìn)的地方。但和市委及檢查指導(dǎo)組的要求相比，和其它突出的學(xué)習(xí)實踐活動單位相比，仍存在一些不足的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是個別黨員對開展學(xué)習(xí)實踐活動重要性的認(rèn)識還不夠深刻、不夠到位，學(xué)習(xí)的自覺性和主動性還有待于增強。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)實踐活動非常重視，提出三個明確，即：明確開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義、指導(dǎo)思想、主要原則和目標(biāo)要求，明確學(xué)習(xí)實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，明確黨員特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)實踐活動中，做到認(rèn)識上有高度，落實上有行動，學(xué)習(xí)上有力度。郭宏波老師談了本學(xué)期教學(xué)的進(jìn)度今后的打算，其他老師還就教學(xué)中設(shè)想和努力方向談了各自的看法。數(shù)學(xué)教師以期中考試為重點，深入剖析了各自工作中存在的問題。經(jīng)過認(rèn)真梳理，最后整理出意見建議4個方面5條，為下一階段分析檢查、落實整改，進(jìn)一步破解學(xué)校發(fā)展難題提供了依據(jù)。黨支部要求全體黨員，特別是中層以上干部要做好讀書筆記，學(xué)校還給每位同志發(fā)了學(xué)習(xí)書籍，配備學(xué)習(xí)筆記本。（四）加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，確保學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動有序開展。一、完成的任務(wù)和取得的成果按照市委學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動要求，我校于9月下旬正式啟動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，并在指導(dǎo)檢查組的領(lǐng)導(dǎo)下，按照計劃和時間安排順利完成了各項工作任務(wù)。體現(xiàn)教育宗旨，保障學(xué)生全面健康發(fā)展。同時進(jìn)一步搞好教育科研，發(fā)揮中央課題研究基地作用，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推動素質(zhì)教育進(jìn)程。校報起到了和風(fēng)細(xì)雨式“潤物細(xì)無聲”的滲透作用。第1版一般是學(xué)校要聞。（六）未成年人思想道德建設(shè)活動。同時，學(xué)校積極開展環(huán)境教育課題研究。綠色基地。開展的“兩崗”（紅領(lǐng)巾值日崗、值周班檢查崗），“三別”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別），“四帶”（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會），“五項競賽”（二操、衛(wèi)生、行為規(guī)范、路隊、班風(fēng)班貌），使校園形成“處處見文明，人人爭先進(jìn)”的良好氛圍。請消防人員宣傳消防知識、做現(xiàn)場消防演練。抓學(xué)生的常規(guī)教育。實施學(xué)校精細(xì)化管理。開展了多種教改教研活動。樹立黨員好形象，學(xué)習(xí)榜樣，向身邊的先進(jìn)看齊。并結(jié)合實際以報告、講座、交流、反思等形式，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，弘揚正氣，促進(jìn)學(xué)校管理，切實提高教師的師德水平。2007年，學(xué)?？朔щy，拆除了門面房和舊校門，投資50多萬元，建成了校門外900平米綠化景觀，并且新建了漂亮的校門。制定和修訂了《逸夫小學(xué)目標(biāo)管理制度》《教職工津貼、獎金發(fā)放辦法》《教師工作月考核細(xì)則》《教師獎罰制度》《教師考評制度》《教師評價方案》《教師自我評價表》《學(xué)生家長問卷調(diào)查表》《學(xué)校公示制度》《行政人員、教師工作紀(jì)律》《逸夫小學(xué)教師職稱晉升考評細(xì)則》《逸夫小學(xué)績效工資發(fā)放辦法》等等，2008年重新修訂編印了《逸夫小學(xué)學(xué)校管理制度匯編》。對師生的學(xué)習(xí)，作出明確的規(guī)定要求。育名師，抓質(zhì)量，促發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校新跨越，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，向著現(xiàn)代化的城市小學(xué)邁進(jìn)。以“精細(xì)化、科學(xué)化、現(xiàn)代化”為新的起點，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，踐行“成就孩子未來的幸福人生”的辦學(xué)追求，在地區(qū)享有良好 1 的辦學(xué)聲譽。學(xué)校地處市區(qū)中心東風(fēng)路29路, 交通便利，環(huán)境優(yōu)美，布局合理。每個老師面對一名小朋友審核打分。語文教學(xué)的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的語言能力，語文教學(xué)的核心不是傳授語義知識，而是培養(yǎng)學(xué)生語感，傳授知識只是語文教學(xué)的一個中間環(huán)節(jié)。通過充分的分析互動型交際課如何在學(xué)生中展開，遵循學(xué)生的心理特點和語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，給學(xué)生雙向互動的條件和機(jī)會，口語交際課一反原來教師唱獨角戲，學(xué)生不敢發(fā)言的常態(tài)，課堂比較活潑精彩。教學(xué)能力有了提高。精心指導(dǎo)，歸納方法，幫助學(xué)生逐步喜歡古詩詞，喜歡國學(xué)經(jīng)典。具體步驟是：解讀教材，尋找語文教材中讀寫結(jié)合訓(xùn)練的切入點。如開展教師基本功競賽、教學(xué)設(shè)計競賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評比、課后反思交流、課件評比等。（4）執(zhí)教教師結(jié)合大家的建議進(jìn)行二次、三次修改。本學(xué)期，縣教研室實行了“點菜式”服務(wù)，我校邀請教研室教研員為我校教師就集體備課、課堂教學(xué)點評做了現(xiàn)場指導(dǎo)。發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)”作用。二、教研目標(biāo)以科研興校、教研強師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內(nèi)努力形成“民主、開放、實效”的教研機(jī)制，用心營造“支持信賴，合作分享”教研氛圍。通過教研活動，學(xué)習(xí)新理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評價能力與教學(xué)理論水平，這是本學(xué)期的重點。學(xué)校將安排一些教師出外學(xué)習(xí)，并且學(xué)校要求出外學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。我們將安排我校的骨干教師上示范課、研討課，一方面為教師提供示范，解剖案例，另一方面也加大了對骨干教師、研究型教師的培養(yǎng)力度。（2）立足課改，不斷實施新課程。校本教研管理主要有三個層次：一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人，把握校本教研的方向，提供人、財、物、時等方面的條件；二是中間執(zhí)行層（主任、教研組長）主要責(zé)任是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高研訓(xùn)水平，具體做好五項工作：（1）建立相應(yīng)的規(guī)章制度；（2）師資隊伍建設(shè)；（3）組織培訓(xùn)；（4）負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測評（5）檔案建設(shè)。精心設(shè)計創(chuàng)設(shè)情景、示范引路、自主介紹、交流分享、全班展評等方法訓(xùn)練學(xué)生口語交際的能力。課題組先后舉辦了專題學(xué)習(xí)和講座十幾次。教師在研究中不斷探索，不斷改進(jìn)，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，教育教學(xué)水平得以提高。吟誦古詩詞激發(fā)了學(xué)生對祖國經(jīng)典文化的熱愛。通過本期課例研究活動，參與的幾位老師的教課水平較以往都有較大的提高，不管是在教學(xué)技能、語言素養(yǎng)、還是在與學(xué)生的互動，進(jìn)步都非常的大。2，看錄像跳舞第三間教室英語跟讀：兩句話第四間教室8道邏輯題+2個拼圖出來發(fā)了小點心，去體育館上主席臺讓家長領(lǐng)回。其中市級學(xué)科帶頭人1人，市級教學(xué)能手5人，市、區(qū)級骨干教師21人。承擔(dān)有國家級課題研究2項，省級課題研究2項，區(qū)級課題研究7項。堅持單周周三組織教師學(xué)政治理論，雙周教研學(xué)習(xí)活動；每周一全校集會，升國旗，并進(jìn)行國旗下演講和小學(xué)生道德規(guī)范檢查、紀(jì)律衛(wèi)生檢查總結(jié)通報；每周一行政例會、教師例會。每學(xué)期進(jìn)行4次大檢查，促進(jìn)了教師們履行教師職業(yè)道德的自覺性。（二）以生為本，搶抓機(jī)遇，克服困難，加快學(xué)校改造步伐。投資405萬元，新建了一棟現(xiàn)代化的教學(xué)綜合樓，安裝暖氣。堅持每年集中參加師德教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到有計劃，有組織，有記錄，有心得體會。這幾年，我校發(fā)展黨員4人，評選出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員5人次，加強教師隊伍的普法教育。積極參加我區(qū)新課程改革全員培訓(xùn)活動。學(xué)校新出臺了《小學(xué)生文明公約》《逸夫小學(xué)安全管理細(xì)則》《逸夫小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》《逸夫小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》。法制宣傳進(jìn)校園活動。愛國主義教育活動。深入開展“陽光體育”運動，認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》，確保學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉時間，強健學(xué)生體魄，磨練學(xué)生意志和毅力。建有綠色植物觀測站，栽植各類樹木60余種，其中珍貴樹種30種。綠色活動。學(xué)校從2006年至今，經(jīng)記載、統(tǒng)計共制作大幅宣傳標(biāo)語82幅，校辦黑板報40期（其中