【正文】 香味濃郁，滋味醇厚；常年飲用，延年益壽。(湖北今古傳奇雜志的廣告詞)，財(cái)不理你。他說：“寫得不錯(cuò)！今后要繼續(xù)努力。我也越來越喜歡讀報(bào)紙了。為稱地球他由一個(gè)英俊的青年小伙子變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老年人。10)人教版七年級上冊二單元作文：人生的轉(zhuǎn)折在人生中，往往有很多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；而我們，恰恰要把握好這些看起來并不起眼的一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折。我當(dāng)時(shí)不解的問：“老師七減一明明等于六，你怎么說等于零呢？”“這個(gè)問題問的好。這時(shí)我才忽然的感受到“七減一等于零”的道理。教學(xué)過程：第（一）課時(shí)一、導(dǎo)入語：（2分鐘左右）四、拓展：（5分鐘左右）五、課堂檢測：（5分鐘左右）當(dāng)堂完成“導(dǎo)學(xué)測評3題。第（二）課時(shí)一、導(dǎo)入語：（2分鐘左右）漫游語文世界，感受語文魅力。讓學(xué)生在品味生活的快樂中學(xué)習(xí)語文，提高語文素養(yǎng)。學(xué)重在用和培養(yǎng)能力，設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)醫(yī)生環(huán)節(jié)糾正漢字書寫錯(cuò)誤和不規(guī)范現(xiàn)象。)第二站：廣告(對聯(lián))集錦一、優(yōu)秀廣告詞欣賞(請說出好在哪里)。（飲品－）眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)你的心靈，請給你的窗戶裝上玻璃吧！用品－）頭屑去無蹤，秀發(fā)更出眾。六、對聯(lián)要求字?jǐn)?shù)相同；句式相同；詞性相同；內(nèi)容相關(guān)。人性化可使廣告充分發(fā)揮宣傳效應(yīng)。：李嘉誠?原來這是一家名為“禮加誠”的商場，想必店主是為了店鋪能財(cái)源廣進(jìn)，特意借用香港首富李嘉誠的諧音作為店名，的確能讓人留下深刻的印象。培養(yǎng)在生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文的習(xí)慣和能力。主持人公布比賽成績。巧妙運(yùn)用諧音，言簡意豐，引人入勝，加強(qiáng)了廣告的宣傳效果。(電扇廣告)吸引人，顯示出商品的特點(diǎn)。面對面的愛。小草在成長，請勿打擾。假如你是班干部，請你給小方題寫一句勸勉的話。（例：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、街頭問卷調(diào)查）你們小組調(diào)查得來的錯(cuò)別字，比較有代表性的如下：①錦上天（添）花②簽（鑒）定書③棗陽漢光氿（酒）④孤注一置（擲）⑤相形見拙（絀）請你用分類說明的方法，對造成錯(cuò)別字的原因作一個(gè)簡要分析。(公共廁所)對聯(lián)：百年大計(jì)樹人為本，萬里長征立志當(dāng)先邁步迎春春風(fēng)撲面，抬頭見喜喜氣盈門 流行語：瀟灑走一回該出手時(shí)就出手漢語中的新詞：綠色食品電子郵件 粉絲(追星族)瘦身(減肥)海選(初賽)物流(貨運(yùn))商店名稱：小狀元書屋 啟智書社十二、一班的肖凡同學(xué)，晚上常到網(wǎng)吧玩游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一落千丈。注意給本地特產(chǎn)擬廣告：地封黃酒，天下獨(dú)有天下黃酒多，地封最好喝標(biāo)語：知識(shí)就是力量。（移動(dòng)公司）這句廣告語中的“移動(dòng)”一語雙關(guān)，既亮出了移動(dòng)公司的招牌，又點(diǎn)出向08年奧運(yùn)會(huì)靠攏之意，“溝通”概述了移動(dòng)公司理念：與世界相通，與生活相接。工商行政部門對用語不規(guī)范的門店招牌予以處罰。廣告語中的錯(cuò)別字我們要多加留心，規(guī)范使用漢字。各小組推選代表展示本組的搜集成果。生活處處皆語文，讓我們熱愛生活，在生活中學(xué)習(xí)語文，在語文的學(xué)習(xí)中感悟生活！反思：第五篇：漫游語文世界漫游語文世界一、活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)，使大家認(rèn)識(shí)到語文與生活的密切聯(lián)系，了解語文學(xué)習(xí)的資源和運(yùn)用語文的機(jī)會(huì)無處不在。：一家名為“整妝待發(fā)”美發(fā)美容店，果然店如其名。父輩喊貪玩的孩子吃飯，罵作“搗蛾子”，嫌人吃的多叫“吃衣祿”，飽吃一頓叫“撈稍”，搶著吃叫“搶齋”，不勞而食吃閑飯叫“吃冤枉”，飯吃的多叫“飯桶”，菜吃的多叫“菜大（dai)王”，一頓趕不上一頓叫“餓癆”，舀飯大半碗叫“嵌碗”，大碗叫“品碗”，涼菜中間的酸湯碟子叫“和盤”……同學(xué)們，你們還發(fā)現(xiàn)了哪些方言，口語呢？說說看，跟大家交流交流。中秋節(jié)對聯(lián)幾處笙歌留朗月，萬家簫管樂中秋。②押韻順口，瑯瑯上口，借用熟語，修辭等講究形式美和意境美。例：“雞蛋”寫作“雞旦”。課時(shí):二課時(shí)集體智慧：個(gè)人設(shè)想：在語文活動(dòng)中感受語言文字的魅力，設(shè)計(jì)我愛語文的活動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。六、課堂小結(jié)：（5分鐘左右）七、作業(yè)：課外收集對聯(lián)，并進(jìn)行分類，和同學(xué)合作探究對聯(lián)的特點(diǎn)。七、作業(yè)：請為“節(jié)約用水”擬一條公益廣告。盡管未來的日子我無法預(yù)料，但我相信，在以后那充滿幻想的日子里，在人生漫長的旅途中，我不孤獨(dú)不寂寞，因?yàn)槲矣H手種下了一個(gè)永不放棄的希望在我心中！第三篇：《漫游語文世界》課題： 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)《漫游語文世界》潁上縣江店孜鎮(zhèn)中心學(xué)校語文教研組年級：七年級科目： 語文主備教師：江錄山授課教師：審核：語文組備課時(shí)間： 2012年10月9日 授課班級：授課時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)法指導(dǎo)：自主合作探究教學(xué)輔助手段：多媒體課件課時(shí)安排：（2）課時(shí)課前準(zhǔn)備：學(xué)生：提前一周明確學(xué)習(xí)任務(wù)，并能按組分工，進(jìn)行收集資料、分類編排成冊。我一連串經(jīng)歷了從希望到失望，最后到絕望的心情。步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)大大的加重，從小學(xué)的兩門功課增加到現(xiàn)在的七門。只要你不怕苦不怕累，堅(jiān)持向上，就能順利到達(dá)頂峰，葉劍英元帥寫下“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)”的壯麗詩篇，鼓勵(lì)我們?nèi)?zhàn)勝困難。但卡文迪許在困難面前并沒放棄，他像牛頓、愛迪生一樣選擇了堅(jiān)強(qiáng)，他沒灰心喪氣，只知道研究苦苦思索，觀察事物。當(dāng)我高興地跑到媽媽那里時(shí)，媽媽說：“你還記得上次查字典的事嗎？”我們倆都笑了。她假想自己進(jìn)入時(shí)空遂道，來到了三國時(shí)期，自己恰是小喬，看著公瑾英姿煥發(fā)破曹軍，又看著周瑜含恨死去??，我看了以后潸然淚下，又想起自己看《三國演義》中的《三氣周公瑾》，觸景生情，腦中頓時(shí)浮現(xiàn)出了雄姿英發(fā)、羽扇綸巾的周瑜。(克瑞斯特牙膏廣告)，明天擁有太平洋。所以，廣告宣傳戰(zhàn)要想獲得勝利，首先第一個(gè)戰(zhàn)役就是要吸引聽(觀)眾的注意，讓他們聽(看)到廣告，并注意廣告的內(nèi)容，只要做到了這一步，才有下面第二步、第三步成功的可能。他必須選擇某種傳播媒介，例如電視，他要找到一個(gè)大家都愛看的節(jié)目，并且保證在做廣告時(shí)人們不離開座位，不調(diào)換頻道。這兩方面和諧地統(tǒng)一于一個(gè)簡短的語句中。6)人教版七年級上冊二單元作文：堅(jiān)守理想牽引一股細(xì)浪行走的，可能是一段河岸，而讓千萬條河流擁擠著向前奔涌的，則只能是那無端無涯的浩蕩滄海??召喚著一只雄鷹飛翔的，可能是它眼前的一點(diǎn)食物，而令所有鯤鵬大雁展翅的，則只能是那博大高遠(yuǎn)的蔚藍(lán)天空??誘惑著一個(gè)人努力追求的，可能是一個(gè)小小的目標(biāo)，而把所有人的目光吸引的，則只能是那光芒萬丈的理想??于是，乘著希望之馬，踏著人生之路，尋一輪朝陽，讓理想的畫卷緩緩開啟?？粗鴷r(shí)間一分一秒地流逝，眨眼太陽就要下山了。在這樣現(xiàn)代的今天，當(dāng)摩托生病時(shí)，卻找不到治療的地方。生活離不開語文：語言是交流的橋梁，溝通的工具。大家都看過廣告吧！一些保護(hù)環(huán)境的廣告，例如：清除污染靚城市，從我做起強(qiáng)素質(zhì)；人面天天洗，市容日日新；垃圾帶走，美麗存留等。作為一個(gè)中國人，應(yīng)把漢字寫的熟練，美觀，這樣還可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德文化，何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣，陶冶人的情操。就這個(gè)話題而言,寫成“因事見理”的文章更好些。在具體的寫作過程中,可以采用記敘和議論相結(jié)合的手法。這里所說的“課堂”應(yīng)是一個(gè)廣義的概念。要符合文體及字?jǐn)?shù)要求,不能少于600字。在授課方式上靈活多變,課堂氣氛濃烈,教師會(huì)很自然的引導(dǎo)我們進(jìn)入文學(xué)作品中所描繪的氣象萬千的境界,感知作家所描繪的畫面、人物、情調(diào)或氣氛與作者所表達(dá)的思想感情,將我們帶入意境之中,去感知美,發(fā)現(xiàn)美。當(dāng)你憂郁的時(shí)候,它會(huì)為你帶來一縷陽光?！般@石恒久遠(yuǎn),一顆永流傳”言簡意賅,道出了鉆石的真正價(jià)值,而且也從另一個(gè)層面把愛情的價(jià)值提升到足夠的高度,讓人感受愛的永恒。搜索記憶,尋找記憶中的每一個(gè)背影??可是不搜不知道,一搜嚇一跳。這時(shí)我玩起了游戲,相比之下游戲更讓我容易接受,不一會(huì),我出現(xiàn)了疑問:吳國的周瑜這樣一位文韜武略的儒雅之士怎么會(huì)被氣死呢?于是我立即翻出了《三國演義》,顧不得難懂的文言文,各類工具書也“上陣”,頗有“打破沙鍋問到底”的架勢,結(jié)果一口氣讀完了赤壁之戰(zhàn)那部分。而電腦游戲就是我的一大興趣,不瞞你說,我在玩游戲中也可以學(xué)到語文。提示三:寫好這類題目還要求作者要有豐富的語文知識(shí)的積累。文題2:“生活處處有語文”給我的啟示提示一:審好題是寫好作文的關(guān)鍵,我們可以采用抓住關(guān)鍵詞的方法來把握寫作要點(diǎn)?！舅悸诽崾尽课念}1:我在學(xué)到了語文提示一:將題目補(bǔ)充完整,如“報(bào)刊上”、“游戲中”、“電腦里”、“外語課上”??還可以是其他,補(bǔ)充內(nèi)容自己確定。生活處處有語文，讓我們學(xué)好語文，感受語文的其樂無窮吧。列如： 小草在成長請勿打擾（草坪上的告示牌）； 我們的名聲是吹出來的（電扇廣告詞）； 過年時(shí)家家戶戶上貼著的春聯(lián)不也是語文知識(shí)中的一小部分嗎？ 語文是知識(shí)的海洋，是學(xué)不完數(shù)不盡的。學(xué)好語文說難不難，說容易也不容易，語文中的奧秘只有用真心體驗(yàn)的人才體會(huì)得到。那漢字就是作文的半壁江山