【正文】 可以通過想像,把你理想中的語文課的框架勾畫出來,例如理想的語文堂課應(yīng)該是富有知識(shí)性抑或是具有趣味性、文學(xué)性的。脫離這堂課的教學(xué)內(nèi)容,去建造空中樓閣。比如語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理等具體課堂內(nèi)容。總之根據(jù)話題提示的內(nèi)容不僅開啟了思路,也能確定寫作的具體內(nèi)容。要注意文體要求,不要寫成“四不像”作文。漢字是中華民族的源泉，體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。生活的每個(gè)角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。學(xué)好語文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。就像是在雜貨店里吧，就老有“雞旦”這東西賣；還有大概是喝了會(huì)令人生氣的“氣水”；摩托是一種現(xiàn)代的交通工具。書生家離著兒遠(yuǎn)，又沒有傘。這就是“生活處處有語文”給我的啟示。一方面是宣傳的積極，包括皇冠牌在內(nèi)所有香煙都在禁止之列，而且態(tài)度堅(jiān)決；另一方面是推銷的積極，皇冠香煙雖然也在禁止之列，但畢竟與眾不同，如果要抽的話是皇冠，給人以很大的誘惑力。認(rèn)為教師雖然不一定能使學(xué)生接受他的觀點(diǎn)，但能保證學(xué)生都能聽到他的觀點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生必須上課；而一個(gè)做廣告的人要花費(fèi)大量的金錢，絞盡腦汁才能達(dá)到同樣的效果。外界事物的信息到達(dá)人的信息接受器官那里時(shí)，并不能暢通無阻地被接收，人總是有選擇地接收他想要接收的那部分信息，對(duì)于他不想接收的那些信息，則采取一種排斥態(tài)度，廣告，常常就屬于人們所排斥的信息中的一種。(溫斯頓香煙廣告)的確牙膏本身有很好的防腐作用。而爸爸在看電視報(bào)，我也跟著看，我一翻就翻到了作文苑，看了一篇名為《千年寒夢(mèng)》的文章，寫的是想象作文。我真感謝媽媽的教導(dǎo)方法，使我考試時(shí)得了一百分。要說稱地球的怪人是英國著名的物理學(xué)家卡文迪許，他利用一根木棍和兩個(gè)像啞鈴的鉛球，再用石英絲把兩個(gè)鉛球橫吊起來，在地球的引力作用下，鉛球發(fā)生擺動(dòng)，石英絲扭動(dòng)就能計(jì)算出地球的質(zhì)量，在實(shí)驗(yàn)中由于鉛球的引力太微弱，實(shí)驗(yàn)失敗而告終。學(xué)習(xí)中會(huì)遇到許多困難，學(xué)習(xí)就像一座珠穆朗瑪峰，沒有平坦寬闊的道路可行，只有懸崖峭壁等待你去攀登。七年級(jí)，是一個(gè)新的起點(diǎn)，是一個(gè)能在度展現(xiàn)風(fēng)采的地方。成績下來后，我才考了674分。這種人一定沒有失??！是啊，一個(gè)人只要付出比別人多的汗水，就能夠粉碎自己，超越自己！經(jīng)過了這個(gè)失敗的轉(zhuǎn)折，我不會(huì)灰心。生活就是語文，我希望我們今后能多留心觀察我們的生活、感悟我們的生活、不斷豐富我們的語文素養(yǎng)。學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。作為炎黃子孫的我們不僅要努力學(xué)習(xí)我們的語言，更要讓我們的民族語言在全世界大放異彩。教師結(jié)束語：同學(xué)們，今天我們欣賞了許多優(yōu)秀的廣告語，了解了廣告語的特點(diǎn)。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有不屑一顧的努力，才能實(shí)現(xiàn)自我的超越。面對(duì)著七年級(jí)第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我心中有種說不出的喜悅和激動(dòng)。在個(gè)人經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐中，常常出現(xiàn)一些令人難忘的轉(zhuǎn)折。想當(dāng)一名科學(xué)家還真不容易，要研究發(fā)明創(chuàng)造一樣?xùn)|西就更不容易。電子稱能稱上百噸的東西，但在古時(shí)沒有很大的稱時(shí)，要稱很重的東西毫無辦法了，可是三國時(shí)，曹操的兒子曹沖，小小年紀(jì)，能想出辦法稱出大象的重量，難能可貴，他的聰明才智，一直在人民心中流傳千古。記得有一次，我讀新報(bào)中的“邯鄲民間故事”，這其中講到西門豹治鄴的故事，我不認(rèn)識(shí)“鄴”這個(gè)字，于是我問媽媽：“媽媽，這個(gè)字念什么？”媽媽說：“自己查！”我不情愿地查了一下字典，知道它念“y232。另一方面可以看一看評(píng)語，學(xué)會(huì)品味別人的作文，可以看出別人文章的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣也能提高寫作水平，還可以提高閱讀能力，豈不是兩全齊美。(南昌草珊瑚牙膏廣告)上述四例都采用押韻的方式，強(qiáng)調(diào)商品的特點(diǎn)、品牌、功能，使人過目不忘。不但在聽(看)到廣告后會(huì)自然產(chǎn)生一種抗拒心理來抵制廣告，就是在聽(看)到廣告的那一剎那，他們也采取一種回避態(tài)度，充耳不聞或轉(zhuǎn)移開視線。當(dāng)今做廣告的人，一般都感覺到最關(guān)鍵、最困難的問題，是如何接觸到他們?cè)噲D要施加影響的人。如何解決這個(gè)矛盾呢？皇冠牌香煙的廣告詞可謂巧妙之極。其實(shí)，當(dāng)時(shí)他想說的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)，用與不用，用在那里，都要很講究。誰知，下午就下起了傾盆大雨。語文是博大精深的，漢字是古老中國的傳統(tǒng)。作為一個(gè)中國人，應(yīng)把漢字寫的熟練，美觀，這樣還可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德文化，何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣，陶冶人的情操。生活中的語文不僅體現(xiàn)在影視上，更體現(xiàn)在繁華的街市里—現(xiàn)在的商店名也講究語言的優(yōu)美：賣春季服裝的商店，就叫“春之韻”，以此吸引了顧客，這就是語言的體現(xiàn)。增加我們的詞匯量，有助于作文水平的提高。球賽經(jīng)過寫完之后,再談?wù)勗谶@堂課上的收獲。大海教誨人們應(yīng)如何學(xué)會(huì)博大,寬容。什么是課堂?課堂有狹義和廣義之分。從表達(dá)方式上來看,最好還是采用記敘、議論、抒情、描寫、說明相結(jié)合的多總表達(dá)方式,以記敘為主,畫龍點(diǎn)睛的議論、抒情。讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵浪花吧!【同步指導(dǎo)】題目1我喜歡這樣的語文課寫作提示:1:從寫作內(nèi)容上看,文章的寫作重點(diǎn)應(yīng)放在“這樣”上,“這樣的語文課”是指怎樣的語文課一定要寫清楚。在人際交往中,她成為人們交流的必要工具。語文好像一位自信的少女,時(shí)刻展現(xiàn)自信的光芒。親眼看見日軍在中國的殺戮罪行,才使心靈尚且幼稚的我產(chǎn)生了與魯迅的共鳴,明白了他筆下的憤慨,也讓我被一種民族使命感包圍著??總之,盡管人們大肆批評(píng)電腦游戲,說它百害而無一利,但我依然相信,在游戲中確實(shí)讓我更貼近語文、學(xué)到語文。想也可笑,如果我們?cè)谧鲩喿x時(shí)看到這個(gè)字,誰會(huì)有興趣去查字典,也許在我們口中它還是念“微”、“徽”、“募”呢。語文教師要引導(dǎo)學(xué)生做生活的有心人,要讓學(xué)生多接觸自然、多接觸社會(huì),把“生活”引進(jìn)課堂,把學(xué)生推向“生活”,將小課堂與大社會(huì)緊緊聯(lián)系在一起,真正調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性,使語文學(xué)習(xí)煥發(fā)出生命的活力。在寫作過程中要知道記敘是議論、抒情的基礎(chǔ)和前提條件,議論、抒情是在記敘上的深化和升華。而更高明一些,生活面寬一些,有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生,則會(huì)從一般人不易注意到的,如“市場(chǎng)里”、“店門的招牌上”、“網(wǎng)吧里”、“山林中”等角度入手,這樣在內(nèi)容的選擇上便先勝一籌?！居?xùn)練要求】多角度地觀察生活,在豐富多彩的世界中追尋語文蹤跡。假如你是班干部，請(qǐng)你給小方題寫一句勸勉的話。答案示例：（1）小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。（由于一些水平較高的電腦愛好者，因長期沉迷于電腦而彎腰駝背，形似“大蝦”。師：不同的時(shí)代產(chǎn)生了不同的流行語。（9）擴(kuò)招——擴(kuò)大招收。淡市——交易清淡的市場(chǎng)。”這就是所謂2時(shí)歇業(yè)令。師：同學(xué)們：你見過這些詞語嗎？?！按蟠龊！笔俏覀儑乙粋€(gè)特別發(fā)達(dá)的城市名字。我們要做一個(gè)生活的有心人，從各種各樣的生活中，發(fā)現(xiàn)語文、體驗(yàn)語文、學(xué)習(xí)語文，只要留心觀察隨時(shí)發(fā)現(xiàn)，總會(huì)學(xué)到與語文相關(guān)的知識(shí)。有一天，我剛打開電視，就看到了“月亮姐姐”正在教小朋友拼音呢，“a”月亮姐姐說著張大了嘴巴，我看著那動(dòng)作再也熟悉不過了，這不就醫(yī)生給你看喉嚨時(shí)的動(dòng)作嗎，我不由自主地張大了嘴巴；接下來我學(xué)習(xí)了“O”這個(gè)音，這聲音怎么那么像大公雞的啼鳴聲呀！才學(xué)了兩個(gè)漢語拼音，我就對(duì)漢語拼音產(chǎn)生了濃厚的興趣，急切地想學(xué)第三個(gè)漢語拼音了；第三個(gè)學(xué)的是“e”，這不由得讓人想到白鵝“游泳”時(shí)喉嚨里發(fā)出的“鵝鵝鵝”聲；最后，我又學(xué)習(xí)了“i，u,”這兩個(gè)音，掌握了發(fā)音規(guī)則，雖然發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，但基本上已經(jīng)學(xué)會(huì)了?！兑饬帧芬彩俏业淖類壑?，它以“一則故事改變一生”的說法來以小見大?！蔽沂莻€(gè)小說迷，自然從閱讀中受益匪淺。短句、長句相間，整句、散句互美，排比、對(duì)比、引用等多種修辭手法的靈活運(yùn)用，更增添了語言的表現(xiàn)力。鳥雀歸巢時(shí)，母親喂雛鳥流露出的溫馨；螞蟻共同奮斗，搬運(yùn)食物，表現(xiàn)出的頑強(qiáng)與團(tuán)結(jié)；樹木草藤創(chuàng)造的盤根錯(cuò)節(jié)??一切的一切又豈能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的從課本中領(lǐng)會(huì)得到的？即使是生花的妙筆，也未嘗能詮釋自然的奧秘。謹(jǐn)防寫成如何運(yùn)用語文知識(shí)，也不能寫成通過某節(jié)課或某件事懂得學(xué)好語文的重要性，更不能將“學(xué)到語文”與學(xué)到某些做人的道理混為一談。生活是課堂的延伸，善于在生活中學(xué)習(xí)的人，也必將在課堂上有所提高。我們看《焦點(diǎn)訪談》，就要關(guān)注社會(huì)有哪些熱點(diǎn)新聞，反映了哪些民生民意，我們?cè)撊绾慰创@些問題，哪些是社會(huì)發(fā)展中必然存在的問題，哪些是人為造成的失誤。社會(huì)的進(jìn)步，這句問候語已失去了它最初的含義，僅成了人們至今仍在普遍使用的交際用語。（二）從廣告、匾額中感受時(shí)代變遷。讓我們?cè)谡Z文中學(xué)會(huì)生活，也在生活中學(xué)習(xí)語文。廣告語：金色小書齋，引你走向前，幸福在前面，快快走下去?！按蟠龊！笔俏覀儑乙粋€(gè)特別發(fā)達(dá)的城市名字。（6）我要介紹的是趵突泉的由來。（4）每天在大街上我們都可以看到各種各樣款式新穎漂亮的轎車，我今天就給大家介紹一下“轎車”這一叫法的來歷。其實(shí)聶耳的原名并不叫聶耳，而叫聶守信。）三、介紹其他有趣的名字（1）我今天要給大家介紹的是圓明園的來歷，我想大家一定還不知道這個(gè)我們熟悉的地方名字是怎么來的吧？傳說康熙晚年把許多重任交給了他的四兒子胤禎（雍正），但胤禎有兩個(gè)致命的弱點(diǎn)，一是不善于團(tuán)結(jié)人；二是情況不明便下結(jié)論。（2）準(zhǔn)備設(shè)計(jì)店名用的彩筆、紙、雙面膠條。（2）通過搜集與名字有關(guān)的故事，例如城市名、書名、人名等的來歷，了解祖國悠久的歷史，燦爛的文化以及博大精深的文字藝術(shù)。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。（2）我想給大家介紹一下廣州城為什么又叫羊城。他不但有音樂天份，而且他又具有表演的才能，擅于模仿各種人的聲音和表情。那時(shí)汽車的形狀與我國古代的“轎車”一樣可以顯出榮耀。因?yàn)闅鈩?shì)壯觀，故稱“趵突騰空”，名字取為趵突泉，郭沫若還有一首寫趵突泉的詩呢：地下汪洋水，形成趵突泉。設(shè)計(jì)好的同學(xué)就請(qǐng)把你們的店名貼在黑板上。結(jié)束語：同學(xué)們的構(gòu)思都很巧妙，設(shè)計(jì)也非常漂亮，老師代朋友謝謝大家！也希望大家能像剛才那位同學(xué)說的一樣，不斷汲取知識(shí)的養(yǎng)分，充實(shí)自己。當(dāng)你面對(duì)這一系列的語文現(xiàn)象，你能無動(dòng)于衷嗎？到生活中去感受語文，到生活中去學(xué)習(xí)語文。如婚紗廣告：“扮靚你的容顏，留下一生精彩”；柯達(dá)膠卷廣告：“分享此刻，分享生活”等。生活中有語文，生活中學(xué)語文，這是語文學(xué)習(xí)的“大課堂”。長期堅(jiān)持下去，一定能提高閱讀寫作能力。但選擇什么內(nèi)容，則需要一定的技巧。我們的闖入打破了山林的寂靜，無數(shù)的鳥鳴響徹耳畔，帶來無法言傳的愉悅。[點(diǎn)評(píng)]這篇作文成功之處，首先在于選材新穎。②充分利用手頭資料。有人將《讀者》比做良師益友，比做伴侶，而我覺得它更像一雙洞察世界的眼睛，他教會(huì)了我怎樣用心去讀這本無字的生活大書，從這些文章中，好詞好句更是數(shù)不勝數(shù)。其實(shí)寫作并不難，只要你多看一些好