【摘要】《數(shù)軸(1)》教案教學(xué)目標(biāo)1.會正確畫出數(shù)軸,知道數(shù)軸的三要素;2.知道有理數(shù)和無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示,會用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上的點所表示的數(shù);3.會用數(shù)軸比較兩個數(shù)的大小;4.初步感受數(shù)形結(jié)合的思想.教學(xué)重點1.用數(shù)軸上的點表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上的點所表示的數(shù);2.用數(shù)軸比較兩個數(shù)的大小
2024-12-09 13:24
【摘要】《角》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在用量角器和直尺畫一個角等于已知角的基礎(chǔ)上,能夠用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角;2.了解角平分線,并能夠畫出一個角的平分線;3.能夠運用角平分線的知識,求簡單的角的度數(shù).學(xué)習(xí)難點用圓規(guī)和直尺畫一個角等于已知角教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入二、數(shù)學(xué)活動
2024-12-09 13:20
【摘要】線段射線直線班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握“經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線”的性質(zhì),會根據(jù)要求畫圖,會根據(jù)中點的知識求線段的長度。二、【學(xué)習(xí)重難點】根據(jù)中點的知識求線段的長度。三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P148-P149內(nèi)容,完成下面的內(nèi)容。
【摘要】線段射線直線班級:姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、射線、直線,、射線、直線之間的區(qū)別。二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:線段、射線、直線之間的區(qū)別。難點:掌握用字母表示“線段、射線、直線”的方法.三、【自主學(xué)習(xí)】自習(xí)課本P146---P147頁內(nèi)容,
2024-12-09 01:49
【摘要】展開與折疊班級:________姓名:________學(xué)號:______一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)生通過動手實驗,討論等方法,認識多面體與它們展開圖的關(guān)系;2、能正確判斷展開圖是哪個幾何體的展開圖;二、【學(xué)習(xí)重難點】將幾何體展開成展開圖,幾何體展開圖中,能識別多個面在幾何體中的對應(yīng)位置。三、【自主學(xué)習(xí)】1
【摘要】《展開與折疊》教案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生通過動手實驗、展開討論等方法,認識多面體與它們展開圖的關(guān)系;2.讓學(xué)生經(jīng)歷幾何體的展開與折疊等實驗活動,豐富空間觀念,發(fā)展空間想象能力,養(yǎng)成研究性學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;3.獲得研究問題的方法和經(jīng)驗;4.通過克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣.教學(xué)重點1.通過正方
【摘要】去括號(2)教學(xué)目標(biāo),減運算。、歸納等教學(xué)活動過程,發(fā)展學(xué)生的合作精神和有條理的思考和探究的能力。教學(xué)重點:進行簡單的整式加、減運算。教學(xué)難點:在活動中發(fā)展學(xué)生的合作精神及探索問題的能力一、預(yù)習(xí)展示1、進行整式的加減運算時,如果有括號先_________________,再_________________。
2024-12-09 13:22
【摘要】展開與折疊一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過展開、折疊,感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系;、制作簡單幾何體。二、【學(xué)習(xí)重難點】將幾何體展開成展開圖,幾何體展開圖中,能識別多個面在幾何體中的對應(yīng)位置的。三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本P131,完成后面練一練和習(xí)題。2、如圖有五個完全一樣的正方形用膠水將鄰邊粘在一起,折疊后能
【摘要】去括號(1)教學(xué)目標(biāo):1、掌握去括號法則,進行整式的加減運算2、通過去括號法則的發(fā)現(xiàn)過程來培養(yǎng)學(xué)生觀察。分析、歸納能力3、學(xué)會比較,通過比較見真知教學(xué)過程:一、預(yù)習(xí)展示1、填表,從表中找出相等的代數(shù)式。2、可得去括號法則:去掉括號和它前面地“+”號,
【摘要】150°DCBAE探索平行線的性質(zhì)班級:______姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、進一步理解平行線的性質(zhì)2、能靈活運用平行線的性質(zhì)解決簡單的實際問題二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:理解平行線的性質(zhì)難點:利用平行線
2024-12-09 13:17
【摘要】探索平行線的性質(zhì)班級:______姓名:學(xué)號:一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過動手操作實驗,發(fā)現(xiàn)并理解平行線的性質(zhì)2、會利用平行線的性質(zhì)解決簡單的實際問題二、【學(xué)習(xí)重難點】重點:理解平行線的性質(zhì)難點:利用平行線的性質(zhì)解決問題三、【自主學(xué)習(xí)】1、判斷直線平行的方法有哪
2024-12-09 01:48
【摘要】2020~2020學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試初一生物一、單項選擇題:(本題共30小題,每小題2分,共60分。每小題只有一個選項最符合題意,請選出并填寫在下表內(nèi))1.下列各項中,屬于生物的是A.魚化石B.枯死的樹干C.珍珠D.蘑菇2.含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂,這種現(xiàn)象說明生物體
2024-11-15 06:50
【摘要】2020-2020學(xué)年江蘇省連云港市七年級(上)期中生物試卷一、選擇題(共15小題,每小題1分,滿分15分)1.生物是指有生命的物體.生物學(xué)是研究什么的科學(xué)()A.動物與植物B.生物運動與行為C.生物與環(huán)境的關(guān)系D.生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律2.下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是()
【摘要】6.4線段的和差1.下列說法不正確的是(A)A.若點C在線段BA的延長線上,則BA=AC-BCB.若點C在線段AB上,則AB=AC+BCC.若AC+BCAB,則點C一定在線段AB外D.若A,B,C三點不在同一條直線上,則ABAC+BC2.如果線段AB
2024-11-28 12:27
【摘要】頻數(shù)與頻率教學(xué)目標(biāo):1、理解頻率的概念2、理解樣本容量、頻數(shù)、頻率之間的相互關(guān)系。會計算頻率。3、了解頻數(shù)、頻率的一些簡單實際應(yīng)用。4、通過收集、分析數(shù)據(jù)的過程,初步作出合理的決策,提高學(xué)生處理問題、決策問題的能力。教學(xué)法重難點:重點:本節(jié)教學(xué)的重點是頻率的概念。難點:例2第(3)題學(xué)生在理解上會有一
2024-11-28 08:44