深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析自查報(bào)告(存儲版)
【正文】 場，調(diào)動好全體職工的生產(chǎn)工作積極性，凝聚全體職工的力量和智慧，全面推進(jìn)公司各項(xiàng)工作快速健康發(fā)展。這主要表現(xiàn)在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過程中，與領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員交流少，與基層干部的交流不深入。沒有深刻認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、轉(zhuǎn)變思想觀念以指導(dǎo)自己言行的武器。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與科學(xué)發(fā)展觀要求進(jìn)行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，及時對前期開展的工作進(jìn)行分析總結(jié)，在變化的市場中尋找規(guī)律，用發(fā)展的眼光解決在工作中遇到的新問題。一、存在的問題：（1）思想觀念方面缺乏創(chuàng)新意識。在工作中有實(shí)力、有開拓精神，但有時缺乏創(chuàng)新意識。（3）轉(zhuǎn)變思想觀念，提高執(zhí)行力。深刻的認(rèn)識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。主要表現(xiàn)：認(rèn)識不足。大學(xué)生村官是新時期黨中央加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高基層干部隊(duì)伍素質(zhì)，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供人才保障和智力支持的重要舉措。這有這樣，才能成為一名合格的大學(xué)生村官。能力欠缺。并通過農(nóng)村工作的實(shí)踐，增長才干，鍛煉能力，拓展素質(zhì)，提高自己。對拆遷資金加強(qiáng)監(jiān)督，確保拆遷資金及時安全落實(shí)到被拆遷人的手上，要時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作，無私奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀在拆遷工作中的應(yīng)用。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)監(jiān)測指標(biāo)和考核制度。對于領(lǐng)導(dǎo)交代的事情一心想著做好,但是有時欲速則不達(dá)。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，使我對科學(xué)發(fā)展觀有了深刻的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀自身肩負(fù)的責(zé)任。樹立強(qiáng)烈的自覺意識，牢記企業(yè)發(fā)展的根本目標(biāo)，大膽工作，盡自己全力開拓外部市場，為企業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。能夠貫徹上級指示精神，但沒有很好地結(jié)合自己的實(shí)際，把他們具體化。由于長期跑外部市場,參加公司集中學(xué)習(xí)的機(jī)會比較少，雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠系統(tǒng)，有時只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距，有時做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按要求完成了要做的工作，但也存在一些不足之處。深刻的認(rèn)識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時期貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是一次黨的自我完善的創(chuàng)新過程。要從日常事務(wù)中超脫出來，經(jīng)常深人基層多搞調(diào)查研究，幫助指導(dǎo)工作，掌握第一手資料，切實(shí)幫助基層解決實(shí)際問題，要深入實(shí)際，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問題，拓寬工作思路，克服畏難情緒，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。法制觀念、組織紀(jì)律觀念、廉政觀念有待提高，密切聯(lián)系群眾，開展批評與自我批評不夠。第二篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析自查報(bào)告學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析自查報(bào)告機(jī)關(guān)黨支部 郭利昌2009年以來，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對科學(xué)發(fā)展觀有了深刻的理解，為不斷提高自身思想素質(zhì)，更好地為縣街鎮(zhèn)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，我認(rèn)為自己在思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面情況，覺得自身還有一定的差距，現(xiàn)把自檢情況分析如下：一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。在工作中要拓寬思路、開拓視野、開動腦筋，著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措；要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，敢于打破習(xí)慣思維的束縛，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，爭當(dāng)創(chuàng)新先鋒。我極少向各級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。在日常的教育管理、教學(xué)工作中，存在著盲目追求效果，過于注重效率的思想，對于學(xué)生的教育有時沒有做到以人為本，有時候方式方法過于簡單。一、對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識體會科學(xué)發(fā)展觀是新時期新階段我黨對馬克思列寧主義的繼承和發(fā)展，是建設(shè)全面小康、構(gòu)建社會主義和諧社會的指導(dǎo)方針。堅(jiān)持以人為本的教育發(fā)展觀，熱愛學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。不能全面充分地關(guān)心熱愛學(xué)生。比如說在教學(xué)過程中仍有下課拖堂的時候，個別學(xué)生上課不能完成任務(wù)就下課補(bǔ)，延長了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間。同時，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)。基層調(diào)查研究不夠深入，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。二、對照科學(xué)發(fā)展觀要求，查擺存在的突出問題理論水平不夠高，思想觀念不夠解放。學(xué)校各項(xiàng)工作要緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立以人為本的理念，以德治校，依法執(zhí)教，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，讓家長學(xué)生滿意，力爭為秦家濃中的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展出一份力。究其實(shí)質(zhì)，這是一種安于現(xiàn)狀、不求進(jìn)取的惰性思想在作怪，影響了工作的質(zhì)量，長期下去就會影響學(xué)校整體工作的全面發(fā)展。今后我將從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己，加以改進(jìn)：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治修養(yǎng)。在這次學(xué)習(xí)中我不但認(rèn)真學(xué)習(xí)了理論，還結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真回顧了任教以來的思想工作情況，進(jìn)行了深刻的反思，找到了自己的不足，并認(rèn)真想好了改正的措施，特作總結(jié)如下：一、存在問題：不能完全徹底依法執(zhí)教。學(xué)校安排的工作雖然能按時完成，但缺少上進(jìn)心，有甘居中游的思想。愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，
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