消防安全演練總結(jié)精選5篇(存儲版)
【正文】 。但是，我們在演練過程中還存在一些問題：一是個別學生生的安全防范意識淡薄，僅僅以為是一次活動，拖拉、不夠嚴肅；二是學生撤離過程中有擁擠、嬉鬧現(xiàn)象。但是，我們在演練過程中還存在一些問題：一是個別學生生的安全防范意識淡薄，僅僅以為是一次活動，拖拉、不夠嚴肅；二是學生撤離過程中有擁擠、嬉鬧現(xiàn)象。但是，我們在演練過程中還存在一些問題：一是個別學生生的安全防范意識淡薄，僅僅以為是一次活動，拖拉、不夠嚴肅；二是學生撤離過程中有擁擠、嬉鬧現(xiàn)象。當然,部分班級還存在一些問題，比如:有些學生顯得很慌亂，不知怎么辦；有些學生躲避的動作太慢，姿勢不正確；有的班級在撤離教室時秩序較亂，動作遲緩；很多同學在整個過程中嘻嘻哈哈，聲音吵雜，極不嚴肅，影響到其他同學。制定了各個樓層的防火疏散計劃，每個樓層都有固定的教師引導(dǎo)疏散，一旦發(fā)生火災(zāi)，學生會有序、正確、極速的逃生。本次消防安全疏散演習歷時2分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。其主要目的是檢驗項目部的《消防安全應(yīng)急預(yù)案》的可行性和符合實際情況的程度；發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時改進；使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個應(yīng)急行動的程序，增強應(yīng)急人員的熟練性和信心，項目部在2011年2月20日組織了一次消防安全演練。演練經(jīng)過以下幾個步驟：（1）在演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓，使全體人員了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。沙子是滅火的重要措施。個別人員在組織指揮過程中表現(xiàn)在行動緩慢、紀律松散、秩序較亂、部分人員在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴肅。三、活動暗點延后時間造成緊急疏散不緊急；滅火器實操演示位置較偏，很多人員看不到；滅火器分類與使用范圍等培訓不全面；滅火器標準化操作沒有示范與講解；消防栓使用無演練（拋水帶、接水槍）；報警、逃生、自救等消防安全常識講解缺乏；因為警報時間不一致，計時無效；音響回聲重，不清晰，聽不清楚。宜春公路建設(shè)集團靈文公路A1項目部二○一一年二月二十日第五篇：消防安全演練總結(jié)消防安全演練總結(jié)大家調(diào)侃說應(yīng)改名“團隊跑步比賽”一、總體評價跑得早；跑得快；跑得好；好好玩。參觀其他班組人員也通過此次演練學習到消防行為，加強了消防安全意識。當消防演練開始后，首先由第一小組使用滅火器進行火源撲滅，滅火器是常規(guī)消防保護設(shè)施，滅火器使用人員按要求使用滅火器成功將部分火源撲滅，整個過程符合預(yù)演要求。策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的。本次演習取得了圓滿成功。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習方案
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1