【正文】 友’，使閱讀成為一種既親切又需花費(fèi)不少腦力的進(jìn)取性活動(dòng)。在掠讀中，要特別注意書(shū)中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。于是效仿書(shū)中的辦法用繩子在書(shū)桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進(jìn)我的房間也難哪!都說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”啊!書(shū)讀多了，我也能順手捏來(lái)一些妙語(yǔ)。雖然書(shū)不在我手上了，但我留住了知識(shí)，也留下了我和小弟弟的友誼。本月18日，第十一次國(guó)民閱讀調(diào)查結(jié)果公布：%。在書(shū)中，我可以感受司湯達(dá)的深刻，杰克閱讀，是我們?cè)谂c祖先對(duì)話，在跟心靈對(duì)話，在向未來(lái)發(fā)問(wèn)。愿我們的校園書(shū)香四溢，愿你成為精神明亮的文化東中人！我的發(fā)言到此結(jié)束?！庇谑俏胰谌肓诉@個(gè)大家庭。我便從邊上成排的書(shū)柜里面隨手拿出一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。平時(shí)，只要一有空，我便會(huì)拿起一本書(shū)，就算只有一分鐘，我也會(huì)爭(zhēng)分奪秒地看起來(lái)。”蘇軾說(shuō)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。晚風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，為我翻動(dòng)書(shū)頁(yè)；螢火蟲(chóng)為我照光。明天4月23日，是“世界閱讀日”。中華民族自古有著耕讀傳家的傳統(tǒng)。 可以隨李敖一起快意恩仇，和金庸一同倚劍天涯。有人說(shuō)，一個(gè)人終其一生是否留下遺憾，要問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：一是身后是否留下精神財(cái)富，二是是否曾經(jīng)挑戰(zhàn)過(guò)自己的人生極限，三是是否具有向權(quán)威挑戰(zhàn)的魄力和能力。古文說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中字有黃金屋。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書(shū)，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。從小，我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！謝謝大家！書(shū)香浸潤(rùn)人生演講稿5敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!閱讀能拂心靈的塵埃，筑起夢(mèng)的高塔，汲取人生智慧。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是造就靈魂的工具。在羅貫中繪聲繪色的講述中，在那烽煙四起的時(shí)代里，感受劍拔弩張的緊迫。老師們，同學(xué)們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始自通。讀書(shū)可以說(shuō)是最為環(huán)保和綠色的休閑方式?！边@是法國(guó)作家羅曼羅蘭的名言。長(zhǎng)大一點(diǎn)后經(jīng)常上書(shū)店，看到自己感興趣的書(shū)，非買(mǎi)下來(lái)不可。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，”因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生，所以多讀一些好書(shū)，能讓我了解更多知識(shí)、體會(huì)更多的快樂(lè)！讓幽幽的書(shū)香伴隨著我童年歡樂(lè)的時(shí)光吧！。書(shū)香浸潤(rùn)人生演講稿7親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好！在書(shū)的大地上，我想成為一株小草，在陽(yáng)光的沐浴下，吸收著甘甜的雨露；在書(shū)的海洋里，我想成為一條小魚(yú)，游遍祖國(guó)的五湖四海；在書(shū)的海洋里，我愿是一只小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空下，越過(guò)雄偉的高山、越過(guò)遼闊的平原，在祖國(guó)的懷抱里快樂(lè)的飛翔。讀書(shū)更可以陶治人的情操。從小到大，我們讀過(guò)很多書(shū)，不斷的從中獲得知識(shí)和力量，有很多書(shū)都對(duì)我們的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下筆生神，書(shū)籍好似源泉。那時(shí)起，我才真正愛(ài)上了閱讀。讀萬(wàn)卷書(shū)就仿佛行萬(wàn)里路，飽覽的不僅是壯麗的錦繡河山，更是純粹的人文情懷。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮————書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。讀書(shū)，真好！書(shū)香浸潤(rùn)人生演講稿4尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自三年級(jí)一班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)》。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些書(shū)都令我充滿了好奇心。謝謝大家！書(shū)香浸潤(rùn)人生演講稿3尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！書(shū)就像一杯香醇甘甜的美酒，讓人喝完之后神清氣爽，仿佛接受了一次知識(shí)的洗禮。即如學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替；學(xué)詩(shī)可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀；學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。倫敦的激情，雨果的憂郁。對(duì)比一下其他國(guó)家，美國(guó)人人均閱讀量為21本，日本人40本，俄羅斯人56本，以色列人則高達(dá)64本，也就是說(shuō)，比中國(guó)人人均一年的讀書(shū)量還要多。與書(shū)為伴，與書(shū)為友，與書(shū)為親，書(shū)香不斷……我的演講完畢，謝謝大家！書(shū)香浸潤(rùn)人生演講稿2尊敬的校長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是高二（15）班的鄧?，|。開(kāi)頭的一幅圖就吸引了我，那是一幅地圖，中央有一個(gè)城堡，城堡的前方是一片大湖，湖的前方是車站，城堡的后方還有森林，其間還有球場(chǎng)，南瓜地。擴(kuò)展資料：書(shū)香浸潤(rùn)人生演講稿書(shū)香浸潤(rùn)人生演講稿書(shū)香浸潤(rùn)人生演講稿1尊敬的各位評(píng)委老師：大家好！今天，我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”。這時(shí)，媽媽催我睡覺(jué)了：“小宇，都九點(diǎn)半了，趕緊來(lái)睡覺(jué)吧?！迸c書(shū)為舞，我堅(jiān)信只要有光就有光明；與書(shū)為侶，我感嘆一滴水就是下一片海；與書(shū)為伴，我相信再微妙的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)！浸潤(rùn)書(shū)香演講稿15親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!我特別喜愛(ài)看書(shū)，吃飯時(shí)看，空閑時(shí)看，甚至連上廁所和做作業(yè)時(shí)都會(huì)帶上一本書(shū)偷偷地看。我仿佛是一滴水，被滴到了大海里，但我知道海是由千千萬(wàn)萬(wàn)滴水組成的。正是沿著這樣的問(wèn)與答，中華民族有了“以有刑至無(wú)刑”法治觀念，“觀乎天文以察時(shí)變，觀乎人文以化成天下”的自然法則，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的家國(guó)情懷……正是這些，直接或間接地成為中國(guó)思想文化發(fā)展的潛在動(dòng)力，形成了中國(guó)現(xiàn)代文化的核心內(nèi)容。黃庭堅(jiān)說(shuō)：“士大夫三日不讀書(shū)，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺(jué)面目可憎，向人亦言語(yǔ)無(wú)味。于謙寫(xiě)道：“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。這一天，西班牙的人們會(huì)手持玫瑰翻閱書(shū)籍，墨西哥將舉辦國(guó)際圖書(shū)博覽會(huì)，韓國(guó)將發(fā)行世界讀書(shū)日特別版郵票，我國(guó)香港特區(qū)則鼓勵(lì)市民一同參與“全城閱讀10分鐘”活動(dòng)?！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞?jiān)持，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”，看書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考，而思考讓書(shū)更有益于我的成長(zhǎng)!我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)贈(zèng)書(shū)!正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們。記得讀三年級(jí)的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進(jìn)我房間。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。”甲：愛(ài)因斯坦的“總、分、合”三步讀書(shū)法所謂總，就是先對(duì)全書(shū)形成總體印象。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！ 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”慢慢合上這一章，我意識(shí)到：正是憑著閱讀經(jīng)典，文明得以傳遞，智慧得以傳揚(yáng)，自我得以成長(zhǎng)?？梢?jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。書(shū)更像是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，他啟發(fā)著你，他培養(yǎng)著你，在書(shū)的領(lǐng)導(dǎo)下，個(gè)人的價(jià)值觀，世界觀，人生觀逐漸形成，逐漸成為一個(gè)獨(dú)立思考著的個(gè)體。于是，鄭淵潔的童話系列就成了我的心頭好。有什么辦法嗎？我突然想起了我讀過(guò)的武俠小說(shuō)中的道教魔法，我的心突然迸發(fā)出奇思妙想。我今天演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。我也應(yīng)該多看看世界名著，來(lái)幫助我的學(xué)習(xí)。有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！我的演講完畢，謝謝大家！浸潤(rùn)書(shū)香演講稿7親愛(ài)的聽(tīng)眾：啤酒是流動(dòng)的面包，紅酒是流動(dòng)的蛋糕，書(shū)籍則是一注知識(shí)的清泉。從此，我就更喜愛(ài)書(shū)籍了。”浸潤(rùn)書(shū)香演講稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《濃濃書(shū)香，伴我成長(zhǎng)》。讀書(shū)時(shí)遇到的好詞、好句、好段，我會(huì)摘抄下來(lái)，以后這對(duì)我寫(xiě)作文有很大的幫助和提高。假如你讀了一本課外地理書(shū)，那地理考試的時(shí)候你便多考幾分的概率就變大了。學(xué)習(xí)伴我進(jìn)步，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我的心也隨著多羅茜的經(jīng)歷不時(shí)歡喜，緊張，驚異，難過(guò)。說(shuō)起來(lái)很慚愧，我以前是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，可是我總是看看有趣的插圖，就丟在了一邊，或者是看著看著就睡著了。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。當(dāng)你處于鬧市喧囂的時(shí)候，一句的“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”就可以讓你感受到自然的寧?kù)o；當(dāng)你身處逆境心灰意冷時(shí)，一句“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”就能讓你重拾信心；當(dāng)你志得意滿，目空一切時(shí)，一句“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”就能使你警醒。讀書(shū)，是同人類歷史上的智者在交流，它能讓人發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓自