【正文】 體家長會、家長委員會成員會。以堅(jiān)持人人共成長為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。第一、加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。5營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。,迎接一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。出第四期板報(bào)。進(jìn)一步完善“中隊(duì)”的評選機(jī)制，提高班隊(duì)集體建設(shè)的水平。建立健全中隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開展好每周一次的班隊(duì)活動，使中隊(duì)活動真正成為少先隊(duì)員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。根據(jù)中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范的要求，學(xué)校將通過設(shè)立文明監(jiān)督崗、主題班隊(duì)會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實(shí)踐訓(xùn)練活動，把禮儀規(guī)范作為加強(qiáng)文明禮儀教育、規(guī)范隊(duì)員行為的基本要求，全面提高隊(duì)員的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎(chǔ)。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。五月份以全國助殘日為契機(jī)，鼓勵全校的同學(xué)都來關(guān)注需要幫助的人。結(jié)合不同年齡段學(xué)生實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容，有針對性地開展相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識和道德意識，增強(qiáng)對不良信息的辨別能力，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為，懂得在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下維護(hù)自身安全和合法權(quán)益。本學(xué)期將深入實(shí)施“擁抱新時(shí)代，做一個有道德的人”主題教育。邀請學(xué)校校外輔導(dǎo)員定期開展培訓(xùn)法律知識，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。每學(xué)期至少組織一次全體教師的心理健康教育培訓(xùn)，每年對專兼職心理教師和班主任心理健康教育不少于10學(xué)時(shí)。并與手拉手、雛鷹行動、社區(qū)少先隊(duì)活動以及其他活動有機(jī)結(jié)合起來。同時(shí)，利用聯(lián)合晨會加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育。上好心理團(tuán)輔課可以引導(dǎo)學(xué)生了解自我并且習(xí)得一些基礎(chǔ)性的心理常識。通過“道德儲蓄”活動，能鼓勵隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品行，使“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心間。各班中隊(duì)輔導(dǎo)員要求責(zé)任心強(qiáng)，有一定少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，并扎扎實(shí)實(shí)的開展活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學(xué)困生檔案，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。在“全國中小學(xué)生安全教育日”前后開展安全主題教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。及時(shí)更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。二、工作要點(diǎn)：(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。十二月份《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日基本要求》等守則?！皩W(xué)生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會,進(jìn)行文明禮貌教育。這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑，以前，黑板報(bào)可以說是我一手包辦，從不讓學(xué)生插手，如今的四年級，我決定讓他們一步步學(xué)起來，先是教師設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。結(jié)合學(xué)生健忘的特性，我在班級里設(shè)立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長，組長則提醒組員。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。加強(qiáng)對教師家訪工作的組織管理，積極開展教師家訪活動，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進(jìn)行六次家訪。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。，廣泛調(diào)動各方面的積極性，利用社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。三、工作重點(diǎn)，對班主任隊(duì)伍，對班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。第一學(xué)期小學(xué)德育少先隊(duì)工作計(jì)劃二一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展“我能行，我們行”自信教育德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使“學(xué)工學(xué)農(nóng)學(xué)科技”真正落實(shí)到學(xué)生的實(shí)際生活中。，給隊(duì)員樹立學(xué)習(xí)的榜樣作用，形成良好的校園文化。(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。少先隊(duì)建隊(duì)日活動。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委要利用學(xué)校的廣播，大力宣傳安全教育知識及安全教育的重要性。（1）繼續(xù)加大班級文化建設(shè)的力度。建立新型的師生關(guān)系。（1）班主任要充分挖掘?qū)W校文化建設(shè)、書本、事件等中的人文因素，讓學(xué)生感受其人與人、人與自然、人與社會的和諧相處，感受英雄人物的博大胸懷。開展豐富多彩的活動。以“儲蓄文明”活動為抓手，在各班種下文明樹，通過文明卡大發(fā)放，開文明花，結(jié)文明果，人人爭做文明的安苑人。通過班主任例會、教育沙龍、印發(fā)學(xué)習(xí)材料，舉辦講座等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。充分利用思品課、班會課、主題隊(duì)會、國旗下講話等進(jìn)行安全環(huán)保教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全環(huán)保意識。★十月份： 文明、節(jié)儉教育月做好一年級新生的隊(duì)前教育，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。截止日期：9月3日（2）、“五個一”社會實(shí)踐活動社會調(diào)查報(bào)告。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。積極開展“書法教育進(jìn)課堂”活動，形成區(qū)域?qū)懽纸虒W(xué)特色，做到“以字育德、以字啟智”，著力打造“筆墨校園”。（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化的育人功能發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報(bào)等文化陣地的宣傳功能，不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，營造和諧的校園氛圍。著眼課堂教學(xué)的有效性，教師要從單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者、輔導(dǎo)者、組織者，努力做到：①多一些鼓勵、贊美和賞識，讓學(xué)生獲取更多自信和成功體驗(yàn)； ②多一點(diǎn)關(guān)注，要關(guān)注全體學(xué)生，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到被人關(guān)注、被人愛護(hù)的溫暖與幸福； ③多一點(diǎn)尊重、溝通和合作，讓學(xué)生更多地體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的成功與快樂；④多一點(diǎn)課堂文明禮儀，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的和諧。教室里的設(shè)施、設(shè)備安全、舒適、美觀、宜人，環(huán)境整潔；提出“班訓(xùn)”，各班“班訓(xùn)”要圍繞班級文化建設(shè)主題，根據(jù)本班班情和特點(diǎn)提出，語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)（“班訓(xùn)”也可作為班級口號）。二、主要工作目標(biāo)及措施（一）加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)努力，建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊(duì)伍。十一月份：感恩之心，你我同行舉行第11屆花卉藝術(shù)節(jié)系列活動。（1）舉行一次為災(zāi)區(qū)孩子捐書的活動。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、七色花電視臺等常規(guī)工作，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手，以班級特色建設(shè)為切入口，加強(qiáng)對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過活動，使少先隊(duì)組織人人有向上的要求，隊(duì)隊(duì)有攀登的行動，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。抓住實(shí)施新課程的機(jī)遇，少先隊(duì)活動要轉(zhuǎn)變觀念，走科研興隊(duì)之路，從學(xué)校特色、因地制宜開展活動，不斷提高廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員對課程改革的認(rèn)識和理解，從而充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人、活動育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢，整合教育資源，形成新的合力。班級活動是創(chuàng)建特色班級的主要載體，各班緊緊圍繞班級的特色主題分階段有計(jì)劃地組織開展豐富多彩的班級活動。我們將以班集體特色建設(shè)為切入口，由各班規(guī)劃出具體的班級特色建設(shè)方案，建立豐富、活潑的班級文化，充分發(fā)揮第二課堂弘揚(yáng)人文精神、完善人格品質(zhì)、提高人文素質(zhì)的班級文化功能，營造出一種有利于培養(yǎng)學(xué)生思想素質(zhì)和陶冶精神的積極、健康、真善美統(tǒng)一、和諧的人文氣氛。學(xué)校將以感恩教育為主線，創(chuàng)設(shè)各種教育情境，生成學(xué)生的感恩意識，激發(fā)學(xué)生感謝父母，感謝教師，感謝同學(xué)，感謝幫助過自己的人，感謝給自己創(chuàng)造成長環(huán)境的社會，感謝給自己提供生存空間的大自然。2012年元月份：組織開展慶祝元旦活動。學(xué)生個人衛(wèi)生檢查。學(xué)生集隊(duì)訓(xùn)練。慶祝教師節(jié)：對學(xué)生進(jìn)行“尊師重教”教育。三、具體工作內(nèi)容。加強(qiáng)成長卡管理，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展與共同進(jìn)步每位教師都必須依據(jù)各自制定的評價(jià)細(xì)則，規(guī)范的使用成長卡。在期末開展“我最喜愛的播音員”和“我最喜愛的主播”評選活動，以提高學(xué)生的關(guān)注度和參與度，從而提高廣播電視臺的宣傳教育功效。為確保大隊(duì)各項(xiàng)工作迅速有效地貫徹落實(shí)，以及各個中隊(duì)個性發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需求，各中隊(duì)需制定相應(yīng)的計(jì)劃和活動方案等。積極整合與開發(fā)學(xué)校節(jié)日文化的內(nèi)涵，健全校園節(jié)日活動的評價(jià)法案，使之常規(guī)化，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，培養(yǎng)健全的人格。做到見到老師、客人能用規(guī)范的隊(duì)禮敬禮并問好。在餐廳和教學(xué)樓范圍內(nèi)不大聲喧嘩，不追逐打鬧，文明游戲。（二）加強(qiáng)陣地建設(shè)，增進(jìn)德育實(shí)效普及少先隊(duì)知識，規(guī)范少先隊(duì)禮儀結(jié)合建隊(duì)日活動和其他相關(guān)活動，學(xué)習(xí)少先隊(duì)相關(guān)知識，每位少先隊(duì)員都能夠唱隊(duì)歌、能呼號，熟悉少先隊(duì)活動制度和流程。對黑板報(bào)、宣傳欄、宣傳櫥窗等宣傳陣地，要制定好計(jì)劃，確定好主題，精心挑選內(nèi)容，以學(xué)生喜愛的形式，進(jìn)行布置。組織一次企業(yè)考察參觀活動，讓學(xué)生走進(jìn)企業(yè)，讓孩子用自己的眼睛真實(shí)的感受企業(yè)生產(chǎn)的魅力。加強(qiáng)對各班換卡人員培訓(xùn)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)每位學(xué)生的得卡情況，對造成差距懸殊的班級，予以關(guān)注和改進(jìn)。愛校教育、禮儀教育、安全教育。10值周班值勤人員崗位培訓(xùn)。心理健康教育團(tuán)輔課。十二月份：防寒、防火、防盜、防中毒等教育。學(xué)期評優(yōu)工作。開展“感謝少先隊(duì)”教育活動，通過隊(duì)會、隊(duì)日活動、各類少先隊(duì)文化、道德實(shí)踐體驗(yàn)教育活動，引導(dǎo)和幫助少先隊(duì)員掌握少先隊(duì)的基本知識、了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程、認(rèn)真參加少先隊(duì)的組織生活，深刻體驗(yàn)“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、