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泡泡大賽決賽主持稿(存儲版)

2024-11-04 12:09上一頁面

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【正文】 A:相信各位嘉賓已為這份幸運(yùn)砰然而動,那么就借助XX們的貴手、掌聲有請出今天的一位獲獎嘉賓;B:??!好遺憾,答對了!恭喜獲獎?wù)摺?A:XX,你聽說過這么一句話有沒?B:怎么說。謝謝每一位參賽的選手,你們的歌聲,你們的勇敢,你們的激情燃燒了這個校園。B:請參加校園歌手大賽決賽的參賽成員上臺,合照留念。1繁華的成市,紛紛擾擾,但終會尋得一片凈土,由1015班鄧滿香同學(xué)演唱〈城里的月光〉1B:人生路上難免會遇到挫折,會有荊棘,此時便需要豁達(dá)的心胸,樂觀的態(tài)度去看待,怎樣看待呢?那就讓我們一起來聽由1110班祝慧夏的〈陽光總在風(fēng)雨后〉吧。1A:同學(xué)們,1133班帶來的歌曲好不好聽,我們是不是再給他們一點(diǎn)掌聲。A:我剛才都被XX同學(xué)美妙的歌聲折服了,不知道下一位選手會給我們帶來怎樣的驚喜,掌聲有請1016班廖婷婷同學(xué)帶來〈愛的主打歌〉A(chǔ):“采菊東籬下,悠然見南山”,古今有獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染者,也有獨(dú)愛牡丹之富貴者,那么獨(dú)愛菊之隱逸者,又該如何評價呢,讓我們的一起靜聽由1034班林貴同學(xué)帶來的〈菊花臺〉A(chǔ): 同學(xué)們,還想不想挺好聽的歌,唉!別急 我們先休息一下,今天為了給同學(xué)們更多驚喜特別準(zhǔn)備了抽短號答問題活動,答對問題有獎哦B:下面由我來介紹一下抽獎的規(guī)則和獎項(xiàng)A:讓我們共同走進(jìn)幸運(yùn)大抽獎環(huán)節(jié),為了公平,我們提前讓同學(xué)們把短號寫上,我們抽到的同學(xué),請上來回答問題。A:現(xiàn)在,我宣布,2011年廣東省工業(yè)高級技工學(xué)校校園歌手大賽決賽 合:現(xiàn)在開始B:首先請?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的領(lǐng)導(dǎo)和評委老師,擔(dān)任本次評委的是:、讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。女:同時也感謝機(jī)電工程系文娛部全體成員辛勤的付出,是你們細(xì)致入微的準(zhǔn)備才將一場精彩的比賽呈現(xiàn)到大家面前。系。位選手已經(jīng)全部比賽完畢,謝謝大家對我們比賽的關(guān)注,謝謝大家的支持在比賽結(jié)果最終揭曉之前,我想對今天的每一位選手說:非常感謝你們給大家?guī)淼木首髌?,你們能有勇氣站在舞臺上為同學(xué)們展示你們最美麗的一面,在我們心中你們是最棒的?!贰@蠋?。祝賀他們!B:截止到今天,音樂學(xué)院第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽單項(xiàng)及五項(xiàng)全能比賽項(xiàng)目到這里就全部結(jié)束了。首先出場的是一號選手,一號選手來自年班,他的自選曲目是??,有請。能夠很好的勝任所演奏的音樂作品。A:很高興與您相約在音樂學(xué)院第六屆學(xué)生專業(yè)技能大賽五項(xiàng)全能的比賽現(xiàn)場。在這一環(huán)節(jié)的比賽中,選手將指揮一首現(xiàn)場抽簽曲目,可選擇指揮錄音音響和合唱隊(duì)兩種形式。在演奏中,要求樂曲旋律、節(jié)奏準(zhǔn)確無誤。再會?。ㄎ屙?xiàng)全能決賽主持人串詞)鋼琴演奏、合唱指揮串詞A:今晚即將進(jìn)行的是五項(xiàng)全能的比賽。A:下面比賽正式開始。A:(如果出現(xiàn)空場,主持人可以說:現(xiàn)在評分組正在計(jì)算最后一名選手的得分,鋼琴四手聯(lián)彈決賽選手的成績馬上向大家揭曉。注:一號選手演奏結(jié)束后主持人說:請2號選手上場,2號選手來自—年級、班學(xué)生,他的參賽曲目是。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!A:民族組決賽到這里就全部結(jié)束了,讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎學(xué)生表示熱烈祝賀,同時也要感謝評委老師及全體工作人員,感謝他們的辛勤工作,也感謝同學(xué)們的光臨。讓我們再次用熱烈的掌聲向獲獎學(xué)生表示祝賀!同時,也要感謝評委老師及全體工作人員,感謝他們的辛勤工作!朋友們,明晚我們將在這里進(jìn)行民族組的決賽,期待你的光臨。通過選手們的激烈角逐,目前共有(18)名選手入圍決賽。原生態(tài)唱法是區(qū)別于學(xué)院派民歌唱法的一種說法,學(xué)院派民歌唱法大多吸收了一些西洋唱法,而原生態(tài)唱法卻是一種原始的未加工過的唱法。A:在初賽中,通過()選手們的激烈角逐,目前共有()名選手入圍決賽。(后記:本次主持與人文學(xué)院10級新聞專業(yè)的楊黎莎搭檔,希望我的主持能力有新的突破。女:掌聲有請。團(tuán)隊(duì)成績=自我介紹+繞口令成績+情景普通話成績男:第一部分:自我介紹,每個團(tuán)隊(duì)有1分30秒的自我介紹時間,形式由團(tuán)隊(duì)自定第二部分:團(tuán)隊(duì)中的一選手現(xiàn)場抽取一組題目進(jìn)行繞口令朗讀,每個團(tuán)隊(duì)朗讀時間不超過1分鐘。女:華夏之語下午:內(nèi)容同上。接下來請觀看視頻簡介(播放視頻)二、賽制介紹 上午:A、B組:好的,接下來我將介紹本次大賽決賽的規(guī)則: 現(xiàn)場分為A組(一二年級組)、B組(三四年級組)選手進(jìn)行比賽: 選手上場后表演自我介紹+故事表演,比賽時間為3分鐘(含自我介紹)。截止至2015年,大賽已經(jīng)成功舉辦了九屆,現(xiàn)已成為國內(nèi)影響力 最大、學(xué)術(shù)最嚴(yán)謹(jǐn)、賽制最科學(xué)的少兒英語賽事之一。B組和C組每個組別評選出地區(qū)冠軍1名,地區(qū)冠軍獲得地區(qū)冠軍榮譽(yù)證書及 2000 元泡泡少兒教育課程代金券;每個組別評選出地區(qū)亞軍2 名,獲得榮譽(yù)證書及1500 元泡泡少兒教育課程代金券; 每個組別評選出地區(qū)季軍3 名,獲得榮譽(yù)證書及1000 元泡泡少兒教育課程代金券; A、B、C組網(wǎng)絡(luò)人氣獎分別1名,獲得榮譽(yù)證書及1000元泡泡少兒教育課程代金券。我是主持人九林女:我是來自人文學(xué)院10新聞專業(yè)的楊黎莎男:為全面提高我院學(xué)生普通話水平,讓普通話成為我們的生活語言,充分貫徹我?!鞍倌陰煼?,育人為本、追求卓越”教育理念,進(jìn)一步響應(yīng)校學(xué)生處推普計(jì)劃,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化,我院團(tuán)委、學(xué)生會及宣委會決定舉辦本次普通話大賽。評分說明:其中朗讀繞口令環(huán)節(jié),團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)是各團(tuán)隊(duì)中每名選手的成績累加;自我介紹與情景普通話由評委根據(jù)選手的現(xiàn)場反應(yīng)、創(chuàng)意性及靈活運(yùn)用普通話的能力進(jìn)行評分。有請1號參賽選手,來自10數(shù)本5班代表隊(duì)。1號選手的最終得分是女:隨著比賽結(jié)果的一一揭曉,我們今晚的比賽也已經(jīng)接近尾聲 男:用同一種聲音——普通話詮釋著我們青春的旋律;女:用同一種語言——普通話展示著我們昂揚(yáng)的風(fēng)采;男:至此,數(shù)科院數(shù)科院第六屆綜合技能大賽之普通話大賽決賽到此圓滿結(jié)束女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委和選手的參與,明年再會!祝各位晚安!男:最后請領(lǐng)導(dǎo)、老師、評委上臺與我們的參賽選手合影留念。每場比賽將激烈而精彩,我們期待您的關(guān)注。謝謝合作!(民歌原生態(tài)組串詞):A:今晚即將進(jìn)行的是原生態(tài)民歌組的決賽,原生態(tài)民歌就是我國各族人民在生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造的、在民間廣泛流傳的“原汁原味”的民間歌唱音樂形式,它們是中華民族“口頭非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的重要部分。(美聲組串詞):A:今晚即將進(jìn)行的美聲唱法組的決賽。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們!A:美聲組決賽到這里就全部結(jié)束了。)下面我公布民族唱法組選手的最后成績,獲得優(yōu)秀獎的選手是;榮獲三等獎的選手是;獲得二等獎的選手是;榮獲一等獎的選手是。首先上場的是1號選手,1號選手來自年級班學(xué)生
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