【正文】 可依，變“人”治為“法”制。②充分發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)單位、商戶的作用，以共建機制為依托，通過多種載體，把各方的力量積極性調(diào)動起來，使廣大群眾投入到環(huán)境衛(wèi)生整治工作中來。同時，組織開展大規(guī)模宣傳。加強了在建項目資料編制的指導工作，在日常工作中理順編制程序、工作要求，為后期匯總做好準備。在這些項目中認真比選，推薦三個項目參加集團公司的示范項目部評選。通過這種形式，公司各方面的業(yè)務水平有了顯著的改進。在每周周五，利用一個小時左右的時間，召集機關部門所有人員，集中進行教育。新的一年新的打算，辦公室所有人員都將更加努力地工作力爭在各個方面更上一個新臺階。將加大年輕人的崗位培訓、學習，對年輕成員隨人隨事，隨處隨地進行教育，培養(yǎng)他們盡快成長，為公司作出更大貢獻。學校開展了各種教師職業(yè)道德教育和為人師表教育活動，不斷增強教師以身立教的責任感和使命感，樹立熱愛學生、關心學生、平等對待每一位學生。學校重視校園的安全保衛(wèi)工作，安裝了“平安校園”宣傳欄，確保學校各項工作正常有序運作。為了不斷提高我校教師的整體素質(zhì)和教學水平，學校十分重視教師的整體素質(zhì)工作，制定教師培訓計劃，鼓勵教師通過各種途徑進行在職進修和業(yè)務培訓，提高學歷層次和教學能力。所有的老師依照制度完成自己的職責，規(guī)范自己的教學，切實起到了督導、激勵的作用，調(diào)動了全體老師的積極性，增加了老師的主人翁的責任感。教師要按學生的學習情況合理科學地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應及時，作業(yè)的批改監(jiān)控，對各年級的作業(yè)布置與批改情況每學期檢查二次，并及時做好反饋工作。競爭風氣不濃，工作一般化，不求最好，但求無過的思想有一定比例。為今后打造一所軟硬件設施齊全的河西小學打下堅實的基礎。四、存在的不足與今后的打算盡管學校在全面實施素質(zhì)教育方面作了大量的工作，也取得了一些成績，但離家長的期望，上級的要求還有一段距離，存在著這樣或那樣的問題。我們既重視期中期末的階段性考核，又重視各科的單元考核，對學生的學習過程進行評價，階段性考核后各科教師都能做好試卷質(zhì)量分析，不公布學生考試成績，更不以考試成績排列學生名次，學生學習成績實行等級制。三、教育教改（一）教學常規(guī)管理建立健全制度，強化教育教學管理我們根據(jù)學校工作實際，在以往的管理制度的基礎上不斷總結(jié)完善，進一步健全了各種管理制度，涉及到學校工作的各方面。與此同時，學校堅持在全體學生中進行交通、游泳、用電、用火、飲食衛(wèi)生、預防疾病、自衛(wèi)自救等教育，預防突發(fā)事故的發(fā)生，并建立安全事故的處理的應急預案，與教師簽約安全工作責任書，不斷提高廣大師生的安全防范意識和自我保護能力。促進了學生綜合素質(zhì)的提高。二、學校管理依法辦學。二、合理進行人員分工，加強本職崗位的學習、培訓。三是文案水平需要提高。在日常接待上，分清人員，理清規(guī)格，既讓客人滿意，也不鋪張浪費。通過采用會議這種形式，對公司運行的規(guī)章制度進行審議，對工作中出現(xiàn)的矛盾、問題進行探討，確定今后工作要點和努力方向。網(wǎng)頁在互聯(lián)網(wǎng)世界體現(xiàn)了公司的形象，為保護好網(wǎng)絡良好的運行狀態(tài)，為確保網(wǎng)頁質(zhì)量，相關人員都付出了辛勤的勞動。檔案管理：依據(jù)工程實施情況，督促竣工項目盡快完善竣工資料，統(tǒng)一在公司歸檔以備后期查用。建設單位必須按照國家規(guī)定的標準建設封閉式垃圾轉(zhuǎn)運站、果皮箱等環(huán)衛(wèi)設施，并與主體工程同時設計、同時施工、同時交付使用。帶內(nèi)，嚴重影響道路環(huán)境衛(wèi)生干凈、整潔，并對綠化帶作物生長造成危害。一是加大了人才培養(yǎng)力度，按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，選拔了年紀輕、學歷高、素質(zhì)強的同志充實到領導隊伍當中，激發(fā)職工干事創(chuàng)業(yè)的熱情。全市環(huán)境衛(wèi)生工作現(xiàn)場經(jīng)驗交流會7月5日下午，全市環(huán)境衛(wèi)生工作現(xiàn)場經(jīng)驗交流會在我中心勝利召開。在城區(qū)各主要干道設臵果皮箱398個，添臵2輛自卸車、1臺撒布機、1臺推雪板、30輛封閉式三輪保潔車、95個垃圾轉(zhuǎn)運箱，并全部投入使用。共出動人員約1000人次，垃圾清運總量8000余噸，出動車輛、機具約1000車次，清理衛(wèi)生死角100余處，清掏旱廁120余座，整治城鄉(xiāng)結(jié)合部區(qū)域衛(wèi)生5處。2．進一步處理好督與導的關系。我既是督導員，又是一名普通教師，工作在一線，既要貫徹執(zhí)行學校的決定，又要虛心傾聽老師的建議。一年來，學校校長、副校長、教導主任等行政領導下到年級組，對教師的常規(guī)工作實行全程引導，重點督導教師執(zhí)行教學計劃、備課、教學進度、作業(yè)批改、后進生的輔導情況及實踐性教學活動的開展情況等。老師們對“同課異構(gòu)”這種教學研討方法予以了充分肯定，大家獲益匪淺，此次公開課達到了預期目的，起到了交流學習的作用。目前，我校的督導工作得到了縣督導行家的好評，為下一步工作的開展奠定了較為扎實的基礎。3．進一步加強與校領導的溝通，取得理解和支持。同時，我也認真聽取老師對督導工作的意見及建議，開展專題督導，與校長當面交流，談督導工作思路和工作重點，不斷改進工作。但在督查的過程，我也發(fā)現(xiàn)了存在的問題：如排課，低年級的作業(yè)不夠整潔，老師的批改，激勵性語言過少，個別教師甚至沒有等。對青年教師的點滴進步，給予充分的肯定，實事求是地對教學質(zhì)量和教學效果作客觀分析評價，幫助、關心教師尤其是青年教師不斷提高素質(zhì)和教學水平，工作中倡導“以人為本，和諧督導”的理念，強化為教學服務的意識。（一）強化教學督導，促進新課程改革。第一篇：河西小學二〇〇九年督導工作總結(jié)河西小學督導工作在支部、行政的領導下，在教導處的大力配合下，我立足本職崗位，以保持飽滿的工作熱情、積極的工作態(tài)度，堅持以人為本、人文關懷的工作理念和務實創(chuàng)新的工作作風，認真履行督導的基本職能，在穩(wěn)定教學秩序，開展教學研究與評價，促進教學工作科學化、規(guī)范化以及引進人才的考核把關等方面做了一些工作，現(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)如下：一、努力學習，不斷提高自身業(yè)務水平。二、以人為本，創(chuàng)新督導工作，促進督導工作和諧開展。教學督導在工作過程中，我堅持原則，注意方法，取得了良好的工作效果。通過檢查認為：教學運行良好，絕大多數(shù)老師執(zhí)行教學規(guī)范較好，能按“學期授課計劃”授課，集體