【正文】 師培訓，堅持做好兩節(jié)一會、兩課兩操、陽光體育1小時等活動、注重學生全面發(fā)展。（10分）堅持依法治教：學校構建了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機制，重大政策出臺要經(jīng)過教代會公開討論，充分聽取群眾意見；積極解決學校教育改革發(fā)展中的重大問題和群眾關心的熱點難點問題，如績效工資發(fā)放、教師的福利待遇等；建立了支部、工會、教師代表等各方面對學校各項工作的監(jiān)督機制。為使全體教師對“雙高雙普”工作有較高認識，學校組織全體教師學習“高水平高質(zhì)量普及九年義務教育的相關指標”，使教師們對“雙高雙普”的重要性、緊迫性有明確的認識。學校鼓勵教師參加學歷提高培訓和業(yè)務自修，教師們積極利用工作之余，參加自考、電大、成考等學習培訓，全體教師堅持參加上級教育部門組織的繼續(xù)教育培訓，除此之外，學校還從以下幾個方面對教師進行強化培訓。學校按照上級統(tǒng)一要求，規(guī)范學籍管理，建立健全學生電子學籍檔案，隨時記載學生的轉入轉出情況，加強學生的流動檢測和管理。廣泛開展多種形式的道德實踐活動，引導學生在社會做一個好公民，在學校做一個好學生，在家做一個好孩子。再次，充分利用好班級特色陣地，創(chuàng)設班級文化氛圍，使讓無聲的教育滲透在每個孩子的心田。堅持晨檢制度，定期出衛(wèi)生宣傳板報，培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣。我校以校本教研為支撐，以“促進教師專業(yè)成長”為主題，堅持“理論與實踐相結合”的培訓原則，以“轉變觀念，更新理念” 為突破口，以“實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領”為主要手段，扎實地開展了 “同伴互助，優(yōu)勢互補”、“實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領”等校本教研工作：制定校本教研制度，校本教研活動計劃，組織各教研組開展形式多樣、扎實有效的校本教研活動，如：示范觀摩課、校內(nèi)評優(yōu)課。一系列豐富多彩活動的開展，不僅使學校展現(xiàn)勃勃生機，也培養(yǎng)和提高了全體學生的綜合素質(zhì)。一年來，我校經(jīng)過廣大教職員工的共同努力，在提高教育教學質(zhì)量和實施素質(zhì)教育進程中，各項重大工作分別取得了一定的成績，得到廣大群眾和上級部門的肯定，但是通過自查，我們也清醒的意識到，我們還存在不少問題：對應“雙高雙普”指標要求，就目前硬件設施來說，離縣政府和教育主管部門的要求還相差甚遠。二〇一四年四月。由于我們高度重視，計劃周密，落實到位，多年來未發(fā)生任何重大安全事故。讓學生充分展示自己的藝術才能，彰顯個人的藝術魅力。嚴格執(zhí)行新課程標準，開足課程與課時，堅持日巡查制度，堅持三查（查計劃、教案、作業(yè)），堅持推門聽課，全體教師能按照要求聽課，并記有聽課記錄，校領導能堅持聽課并及時與授課教師交流，指出教學中存在問題，糾正偏差。學生體質(zhì)健康合格率達標，視力不良率得到有效控制。首先營造靜態(tài)校園文化氛圍，讓每塊墻壁說話。以重大節(jié)日、紀念日為契機，大力宣傳和弘揚以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。學校把控制輟學工作作為實施全面育人目標的重要措施，并將控輟保學納入教師績效工資考核之中，確保不讓一個孩子輟學。（三）辦學條件：１、學校占地、綠地、建筑面積、運動場地等情況 ２、部室情況學校有普通教室10個，教師辦公室2個；設有“一部十五室”：少隊部（1個）、實驗室（1個）、儀器室（1個）、音樂舞蹈教室（1個）、書法美術教室（1個）、微機教室（1個）、圖書室（1個）、閱覽室（1個）、體育器材室（1個）、衛(wèi)生室（1個）、遠程教育教室（1個）、微機室（1個）、多媒體教室（1個）、科技活動室（1個），心理咨詢室（1個）。第五篇：雙高雙普自查報告李家河鎮(zhèn)中心小學“雙高雙普”工作自查報告一、學校概況（一）教育管理近幾年來，學校堅持走以法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校之路，全面實施課程改革，大力推進素質(zhì)教育，近年在上級部門的領導下，學校把“雙高雙普”列入學校發(fā)展目標，根據(jù)相關文件精神制定了詳實可行的“雙高雙普”實施方案，成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、總務主任為成員的領導機構，分工明確，把工作任務落實到人，使我?！半p高雙普”工作有序開展。（一）教育管理（346分）建立了學校持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展的制度：學習并貫徹了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20**—xx）》以及陜西省《實施意見》的實施方案，提出了學校教育現(xiàn)代化的目標和保障措施；能保證經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展；財政資金能優(yōu)先保障教育投入；公共資源也能優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。極大地提高了我校的教育教學條件，校園環(huán)境進一步得到優(yōu)化。第四篇：小學雙高雙普自查報告小學雙高雙普自查報告一、學?；厩闆r**小學是一所村辦完全小學，地處武功鎮(zhèn)西塬**村。②維修、油漆原圖書柜5個，作為部室資料柜。①16年級教室鏟除原粉層涂料900平方米，重新粉刷。第三篇：創(chuàng)高雙普自查報告賈村鎮(zhèn)陵厚小學“雙高雙普”自查報告根據(jù)區(qū)教體局及鎮(zhèn)教育組要求，對照“雙高雙普”標準，我們對本?！半p高雙普”的推進和整理情況進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況作以匯報。由于師資等原因，學校的心理素質(zhì)教育、音樂素養(yǎng)和美術素養(yǎng)教育滯后。（5分）：我?？萍蓟顒邮颐娣e35平方米，12個班設置1個，每室配備符合小學生需要的工具和材料，有科技制作作品。（16分）6。（10分）5安全管理：成立了學校安全管理工作機構，定期對學生進行安全教育和法制教育；建立健全了安全工作管理制度，制定了各類安全預案，學校與教師、家長簽訂了安全責任書，落實安全責任；學校未發(fā)生重大不穩(wěn)定事件，無重大安全責任事故；學生無違法現(xiàn)象。（24分）4課程與科研：按國家課程計劃規(guī)定設置課程，制定了規(guī)范的課表、課程分擔表和作息時間表，開齊課程，開足課時；設立了各學科教研組，學校有專人管理教育科研工作；教師全員參與校本課題研究，根據(jù)學生的學習、生活中遇到的實際問題設立課題，每學年的校本課題個數(shù)不低于教師總數(shù)的三分之一；對教師的科研工作有獎勵措施，為教師安排足夠的科研時間。（21分）布局調(diào)整合計得分：61分（四）義務教育（750分）4全面提高義務教育普及水平：學校適齡兒童、少年入學率均達到100%；采取切實有效措施，建立了控輟保學?雙線目標責任制?，確保適齡人口按時、就近、免試入學；建立健全了農(nóng)村留守兒童少年關愛服務體系和動態(tài)監(jiān)測機制；確保進城務工人員隨遷子女平等接受義務教育；我校招收了符合條件的殘疾兒童、少年入學；確保適齡兒童、少年不因家庭經(jīng)濟困難、學習困難、就學困難等原因而失學，小學無輟學。（18分）；中小學教師的平均工資不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。（12分）1教育科研機構：區(qū)教研室能重點研究減負增效，來學校指導開展校本科研，推動素質(zhì)教育深化，每學期對學校只進行一次統(tǒng)一測試，沒有用奧數(shù)內(nèi)容對學生進行測試，沒有在統(tǒng)考和教輔資料方面違規(guī)操作并增加學生負擔；建有會議室等，圖書室，專職教研員經(jīng)常能來學校指導工作；教研員熟悉新課改的要求，具有較高的理論知識和實踐經(jīng)驗，對學校教學工作能起到拋磚引玉的作用。（18分）：成立了學校周邊環(huán)境綜合治理工作機構，印發(fā)了學校、幼兒園周邊環(huán)境綜合治理的文件；學校的操場、圖書館、向學生免費開放，實現(xiàn)了資源共享；學校周邊200米半徑內(nèi)沒有新建嚴重污染環(huán)境的企業(yè)，沒有設立易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險品的生產(chǎn)、經(jīng)營、貯存場所；在學校周邊200米以內(nèi)沒有開辦電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、網(wǎng)吧、臺球室、棋牌室等營業(yè)性娛樂場所；校園門前道路兩側50米無集貿(mào)市場、停車場、堆放雜物現(xiàn)象，禁止了在校園門口30米以內(nèi)擺攤設點，學校禁止占用校園門前的道路和校門兩側的人行道從事經(jīng)營活動；在校園門口20米以內(nèi)沒有設置垃圾臺、擺放垃圾桶；學校重修了校門外靠近引渭渠的道路，校園門前道路兩側50米設置減速帶和安全警示牌，設置人行橫道等標志、標線。（20分）堅持依法治教：學校構建了決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機制，重大政策出臺要經(jīng)過教代會公開討論，充分聽取群眾意見；積極解決學校教育改革發(fā)展中的重大問題和群眾關心的熱點難點問題，如績效工資發(fā)放、教師的福利待遇等；建立了支部、工會、教師代表等各方面對學校各項工作的監(jiān)督機制。中青年教師人數(shù)占全體教師的95%,成為老洞教育事業(yè)發(fā)展的強有力后盾。學校布局合理,環(huán)境優(yōu)美，校園占地面積9091平方米,。薄弱學科的常規(guī)教學資料有缺漏，部分部室管理制度不規(guī)范，大型活動的過程性資料不完整。切實加強校園安全工作，建立健全了安全管理制度和各項緊急情況安全應急預案。我們加強和規(guī)范學籍管理工作，學籍管理實行專人負責，建立電子學籍檔案。學校以“導學案”教學模式為載體開展校本研修。在崗39人，借調(diào)13人。所有的教室都有校園廣播設備和多媒體設備，課桌凳完好，通風透光效果好，供暖降溫采用空調(diào)，全部安裝到位。學校不存在亂收費行為。二、“雙高雙普”指標完成情況“雙高雙普”是“普九”的繼續(xù)和提高，是在原有“普九”基礎上又上一個新臺階，是全面實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)均衡發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的一項重要舉措。多年來，學校堅持“服務學生，健康成長，全面發(fā)展”的辦學理念，爭創(chuàng)市級標準化學校，把質(zhì)量作為立校之本，不斷加強學校管理，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校辦學質(zhì)量處于全縣中游水平。（二）、教育經(jīng)費我校是一所農(nóng)村初級中學，在教育經(jīng)費上堅持校財局管，規(guī)范申