【正文】 教師資格證書》、《聘任證書》、《學(xué)歷證書》、《個(gè)人述職評議情況表》、《繼續(xù)教育登記證書》、《考核證書》、《計(jì)算機(jī)等級證書》、《校長崗位培訓(xùn)證書》和到薄弱學(xué)校任教、送課、指導(dǎo)培訓(xùn)教師的有關(guān)證明材料。第二條根據(jù)教育發(fā)展形勢要求，嚴(yán)格落實(shí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘考核管理有關(guān)規(guī)定，停止執(zhí)行擴(kuò)大范圍、放寬條件、降低標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)政策規(guī)定。第三章職責(zé)第七條小學(xué)二級、一級、高級教師職責(zé)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生等。指導(dǎo)一、二、三級教師的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)。擔(dān)任班主任工作連續(xù)達(dá)5年，并且本人或本人所帶的班級獲得縣以上教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班集體、文明班集體以及其他德育方面表彰獎(jiǎng)勵(lì)2次以上。低一級任教年限、工作總年限、考核結(jié)果三項(xiàng)積分排名在鄉(xiāng)?；蛉h崗位限額內(nèi)。教學(xué)工作量飽滿，注重教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)方法靈活新穎，課堂教學(xué)效果好，并經(jīng)學(xué)?？己送扑]，縣（區(qū)）教育行政部門組織綜合評估，地（州、市）教育行政部門審核，所任學(xué)科的教學(xué)水平或成績（如國家及省、市、縣組織的統(tǒng)一考試平均成績等），在本縣（市、區(qū)）同類學(xué)科中名列前3名（附教學(xué)評估報(bào)告及名次）。在教育行政部門的統(tǒng)一要求下，主編、編寫或編審鄉(xiāng)土教材、職業(yè)技術(shù)學(xué)校配套教材等，以及教材教學(xué)參考書、課外讀物1本以上，本人完成部分的字?jǐn)?shù)累計(jì)在3萬字以上；或作為第一完成人完成正式公開出版的專著1本；或作為非第一完成人在一部專著中本人完成部分超過3萬字。2．獲得?。ú浚┘壱陨辖逃蒲腥?、四等獎(jiǎng)項(xiàng)1次；或獲得省教育廳基礎(chǔ)教育教學(xué)教研優(yōu)秀成果一、二等獎(jiǎng)項(xiàng)1次，或上述三等獎(jiǎng)項(xiàng)2次。10．在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校堅(jiān)持教育教學(xué)累計(jì)15年以上，并至今仍在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作且成績突出。第二十條評審中小學(xué)教師職務(wù)時(shí)，應(yīng)由本人提供思想政治、教育教學(xué)工作總結(jié)和履行職責(zé)情況，填寫《中小學(xué)教師職務(wù)評審表》，經(jīng)相應(yīng)的評審組織評審后，報(bào)主管部門審核。第二十五條專業(yè)技術(shù)人員從教學(xué)（專業(yè)技術(shù)）崗位調(diào)整到非教學(xué)（后勤事務(wù)等）崗位工作的，或中學(xué)高級教師到小學(xué)任教的，其專業(yè)技術(shù)職務(wù)降級聘任。第三十一條專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)和專業(yè)技術(shù)工作成績兩個(gè)方面。中心小學(xué)校長述職時(shí)，一般六年制小學(xué)校長及中心小學(xué)全體教職工參加，各初中及縣直學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職時(shí)，本校全體教職工參加。考核小組成員個(gè)數(shù)=思想政治表現(xiàn)得分基本項(xiàng)考核打分。計(jì)算考核最終得分。單位應(yīng)將各項(xiàng)考核結(jié)果及最終成績以會議或公示的形式通知本人。第八章附則第三十五條專業(yè)技術(shù)人員因工作調(diào)動或崗位變動，需轉(zhuǎn)換專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列的，應(yīng)在新的專業(yè)技術(shù)崗位工作一年以上，經(jīng)單位考核能履行新崗位職責(zé)，按規(guī)定評審程序、評審條件報(bào)相應(yīng)評委會確認(rèn)轉(zhuǎn)換新系列同級職務(wù)任職資格（應(yīng)參加與評審新職務(wù)任職資格有關(guān)考試）。第三十八條專業(yè)年限是指從事現(xiàn)專業(yè)的工作年限，若所從事的專業(yè)工作前后不一致，以前從事其他專業(yè)的工作年限不能計(jì)算為本人現(xiàn)從事專業(yè)的工作年限；若先工作再上學(xué)的，其所學(xué)專業(yè)與畢業(yè)前后本人所從事的專業(yè)技術(shù)工作三者相同或相近者，其畢業(yè)前的專業(yè)工作年限可以折半計(jì)算為取得較高學(xué)歷后從事該專業(yè)技術(shù)工作的年限；若脫產(chǎn)學(xué)習(xí)超過六個(gè)月者，學(xué)習(xí)當(dāng)年不能計(jì)算為專業(yè)工作年限。二、任職條件（一）基本條件擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律。即晉升初級職務(wù)時(shí)，比規(guī)定任低一級職務(wù)的工作年限多一年，晉升中級職務(wù)多兩年，晉升高級職務(wù)多三年。凡未參加考核的專業(yè)技術(shù)人員不得參加新的評聘，其未考核的不計(jì)入晉升高一級職務(wù)所需的任職年限。對獲得省級以上教育行政部門授予的教育教學(xué)榮譽(yù)稱號或市以上黨政部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的教師，其當(dāng)年職稱考核結(jié)果直接定為優(yōu)秀，不占本單位優(yōu)秀指標(biāo)；對在高考、會考、小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)測試中，所任學(xué)科教學(xué)成績學(xué)校（單位）在可評比單位中進(jìn)入前3名，且本人在本單位同級同科中進(jìn)入前3名的，其當(dāng)年職稱考核結(jié)果直接定為優(yōu)秀，占本單位優(yōu)秀指標(biāo)；對考核最終得分低于60分者，或出現(xiàn)重大責(zé)任事故的直接責(zé)任者，或脫離工作崗位，不能切實(shí)履行職責(zé)者，或職業(yè)道德敗壞，影響惡劣者，其考核成績直接定為“不稱職”。由考核小組依據(jù)考核對象的平時(shí)記實(shí)、述職報(bào)告及其他憑據(jù)，經(jīng)核實(shí)后按“加分項(xiàng)考核評分標(biāo)準(zhǔn)及記實(shí)”進(jìn)行打分?？己私Y(jié)果分為甲、乙、丙、丁、不合格五等，甲等得分90100分、乙等8089分、丙等7079分、丁等6069分、不合格為60分以下。個(gè)人述職。第三十條專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核分日?？己?、專項(xiàng)考核、考核和任期考核。考核不稱職的；在縣級以上組織的統(tǒng)考、會考和檢測考試中，教學(xué)成績連續(xù)2學(xué)年處于本市、縣該學(xué)科后三名且達(dá)不到下達(dá)的質(zhì)量指標(biāo)者；縣教育局在一年內(nèi)的教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)有兩次以上嚴(yán)重工作失誤的；教學(xué)常規(guī)落實(shí)不力，教案備寫不符合要求，作業(yè)批改欠量或出現(xiàn)誤判、漏判現(xiàn)象，每學(xué)期累計(jì)達(dá)總量5%以上的；未經(jīng)教育局同意，私自出外進(jìn)修學(xué)習(xí)的，或擅自請人頂崗代課的；在市、縣組織的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測試中，成績連續(xù)兩年處于該學(xué)科后5名者；品德不良、行為不端、有損師表形象，或頂風(fēng)違紀(jì)，體罰和變相體罰侮辱學(xué)生，對學(xué)生造成人身傷害，影響惡劣，造成嚴(yán)重后果的；聚眾賭博、賭資較大，影響十分惡劣的；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在職稱考核、評騁工作中違犯操作規(guī)程，任人唯親，弄虛作假的；玩忽職守，造成重大安全事故的；1受黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記大過以上處分的，或嚴(yán)重違法亂紀(jì)的；1不在專業(yè)技術(shù)崗位上工作的；或不能切實(shí)履行崗位職責(zé)，無故完不成工作任務(wù)的。第五章評審第十九條中小學(xué)教師職務(wù)評審由省、市、縣三級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)，并分別設(shè)立中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會。8．擔(dān)任班主任工作連續(xù)達(dá)6年以上（其中任一級教師職務(wù)以來擔(dān)任班主任工作至少3年且目前仍擔(dān)任班主任工作），并且本人或本人所帶的班級獲得市以上教育行政部門授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、文明班集體以及其他德育方面表彰獎(jiǎng)勵(lì)1次，或獲得縣教育行政部門授予的上述獎(jiǎng)項(xiàng)2次。（二）符合以下10項(xiàng)選擇條件中的3條者。努力完成本職工作，考核全部稱職，其中有三次優(yōu)秀或五次良好。獲得省園丁獎(jiǎng)等省委、省政府以上黨政機(jī)關(guān)授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號1次；或獲地（州、市）黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號2次。任現(xiàn)職以來，考核成績均在稱職以上，并至少有一次優(yōu)秀或二次良好。獲得縣以上教育行政部門授予的教育教學(xué)榮譽(yù)稱號（指青年教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師等）2次以上或獲得縣以上教育行政部門、教育科研部門教學(xué)單項(xiàng)一二等獎(jiǎng)（指優(yōu)質(zhì)課、論文、案例、課件、教育敘事、教育片段等）7次以上。應(yīng)有參加國家統(tǒng)一組織的專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績（鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師、幼兒園教師、年齡在50周歲以上者、1979年底前參加工作者、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)并從事計(jì)算機(jī)教學(xué)工作3年以上者除外）。本科畢業(yè)工作滿一年定職中學(xué)二級教師或小學(xué)一級教師職務(wù)；大專畢業(yè)在初中工作滿三年、小學(xué)工作滿一年分別定職中學(xué)二級教師、小學(xué)一級教師職務(wù)；中專畢業(yè)在初中、小學(xué)工作滿一年分別定職中學(xué)三級教師、小學(xué)二級教師職務(wù)。第九條中學(xué)高級教師職責(zé)承擔(dān)學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。第六條中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)限額由縣教育局依據(jù)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位管理有關(guān)規(guī)定，每三年按鄉(xiāng)校統(tǒng)一進(jìn)行一次崗位設(shè)置和結(jié)構(gòu)比例核定。監(jiān)督投訴電話：0735－8229015合水縣中小學(xué)教師職稱評聘考核管理細(xì)則（2009年12月1日修訂）第一章總則第一條為了建立職務(wù)評聘分離制度，打破職務(wù)聘任終身制，引入競爭激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、創(chuàng)造性，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。（20）所有材料裝入檔案袋，袋底標(biāo)簽應(yīng)注明參評人員的工作單位、姓名、參評類別、參評學(xué)科。（12）音樂學(xué)科的提交3人以上監(jiān)錄的不少于15分鐘的錄音磁帶1盒。屬校長的必須提供校長崗位培訓(xùn)證書原件，1955年1月1日以后出生的申報(bào)對象必須提供計(jì)算機(jī)等級證書（省教育廳和省人事廳頒發(fā)）原件。審批程序：（1）高級、中級申報(bào)高、中級職務(wù)的教師，上交相關(guān)材料，通過縣教育局、人事局、市人事局進(jìn)行資格審查后，由市教師工作科組織專家評委進(jìn)行評審，評審?fù)ㄟ^后發(fā)文對評審?fù)ㄟ^的教師職務(wù)資格予以確認(rèn)，并按有關(guān)文件的有關(guān)要求聘任相應(yīng)的教師職務(wù)。申報(bào)人員須使用市教育局統(tǒng)一印制的材料袋，并在封面上注明縣別、單位（學(xué)校）、姓名、申報(bào)職務(wù)名稱和學(xué)科。破格申報(bào)評審中、高級教師職務(wù)的，除符合省教人[2005]6號文件規(guī)定的晉升條件外，還必須同時(shí)具備以下申報(bào)資格（其中：中學(xué)具備3條；小學(xué)具備3條）：（1）受過縣以上政府的綜合表彰（含縣級）；（2）教育教學(xué)業(yè)績突出： ①高考本人學(xué)科人均分為全市同類學(xué)校前2名； ②中考本人學(xué)科人均分為縣（市、區(qū)）同類學(xué)校前3名；（3）教育科研成績突出：①在省級以上（含省級）取得過優(yōu)秀教學(xué)教研成果獎(jiǎng)：(a)省級教壇新星；(b)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課省二等獎(jiǎng)以上（含二等獎(jiǎng)）；(c)省級教學(xué)教研成果獎(jiǎng)（不含論文）；②完成一項(xiàng)省教育重點(diǎn)規(guī)劃課題，并且成果較顯著。未經(jīng)公示的，評委會不予評審。由非教師系列轉(zhuǎn)到中專、中小學(xué)教師崗位，從教一年后方能轉(zhuǎn)評同一級別教師職務(wù)。市屬中專、中學(xué)教師以及對職稱晉升計(jì)算機(jī)作要求的縣（市、區(qū)），申報(bào)高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須取得省人社廳統(tǒng)一頒發(fā)的全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核5個(gè)模塊合格證書；申報(bào)中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須取得省人社廳統(tǒng)一頒發(fā)的全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核4個(gè)模塊合格證書。二0一一年十一月八日第三篇：教師職務(wù)評審關(guān)于做好2010年中小學(xué)（中專學(xué)校）教師職務(wù)評審工作的通知時(shí)間：20101013 16:29:47 | 各縣（市、區(qū)）教育局、人社局、市直有關(guān)單位：根據(jù)省人力資源和社會保障廳《關(guān)于做好2010全省中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》（皖人社秘?2010?276號）等關(guān)于中小學(xué)（中專學(xué)校）教師職務(wù)評審文件規(guī)定，現(xiàn)就我市2010教育系統(tǒng)教師職務(wù)評審工作通知如下：一、職評相關(guān)政策規(guī)定和工作要求教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例按省教育廳、人事廳《關(guān)于調(diào)整高等院校、中專學(xué)校、中小學(xué)校專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的通知》（教人[2001]20號）、省教育廳、人事廳《關(guān)于提高我省農(nóng)村中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的通知》（教人[2006]3號）和省人社廳《關(guān)于印發(fā)＜安徽省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例控制標(biāo)準(zhǔn)（試行）＞的通知》（皖人辦發(fā)[2009]56號）文件執(zhí)行。五、有關(guān)要求1．各學(xué)校要牢固樹立政治意識、職責(zé)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識和效率意識，切實(shí)加強(qiáng)對教師職務(wù)評審?fù)扑]工作的領(lǐng)導(dǎo)，按上級部門統(tǒng)一部署，有計(jì)劃、有步驟地開展工作。（六）任現(xiàn)職以來并且在職稱評審?fù)扑]學(xué)校任職的班主任、基層管理負(fù)責(zé)人及領(lǐng)導(dǎo)干部，給予一定加分，兼職按最高職賦分，不得重復(fù)計(jì)算。申報(bào)人員講授課堂教學(xué)展示課的章節(jié)內(nèi)容應(yīng)按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行，盡量避免影響正常的教學(xué)秩序。申報(bào)晉升中學(xué)高級教師、中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師和幼兒園高級教師職務(wù)人員都需進(jìn)行說課評估，說課評估的成績作為評審依據(jù)之一，當(dāng)年有效。三、有關(guān)問題（一）關(guān)于改系列及學(xué)校新調(diào)入人員評審問題。聯(lián)系人：張?jiān)霭l(fā)謝曉群電話：2626674電子郵箱：hzjsgzk附件： 漢中市教育局漢中市人力資源和社會保障局2017年9月25日第二篇：教師職務(wù)評審工作的通知沙子口街道教育中心關(guān)于做好教師職務(wù)評審工作意見的通知沙教發(fā)〔2011〕 號各中小學(xué)、成教中心、幼兒園：為了更好地體現(xiàn)各中小學(xué)、幼兒園（以下簡稱學(xué)校）教師在職務(wù)評審工作中德能勤績情況，做到民主、公開、公平，規(guī)范我街道教育系統(tǒng)教師職務(wù)評審的工作標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)市人力資源與社會保障局《關(guān)于做好青島市2011專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作的通知》(青人社字[2011]157號)及嶗山區(qū)教體局《關(guān)于做好2011教師職務(wù)評審工作的通知》（嶗教發(fā)【2011】70號）要求，現(xiàn)就我街道中小學(xué)、幼兒園教師職務(wù)評審中的常規(guī)工作做統(tǒng)一要求如下：一、申報(bào)條件申報(bào)評審中小學(xué)、幼兒園教師職務(wù)，須具備以下條件：（一）申報(bào)對象須是在我街道各級各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中（教育中心）從事教學(xué)、教研與教育教學(xué)管理工作，與用人單位確立了人事、勞動關(guān)系的在職在崗人員。各縣區(qū)及學(xué)校可結(jié)合本地、本單位實(shí)際，對2017年教師職稱評審標(biāo)準(zhǔn)條件再進(jìn)一步細(xì)化、量化，更加利于擇優(yōu)推薦，不準(zhǔn)制定與職稱評審相違背的土政策。中小學(xué)優(yōu)秀中、青年教師破格晉升一級、高級教師職務(wù)，要嚴(yán)格按照破格條件，按要求上報(bào)書面的推薦報(bào)告。參評教師近一學(xué)年本人教案不再作為評審材料上報(bào)。申報(bào)高級教師職務(wù)，任一級教師期間必須有連續(xù)3年以上或累計(jì)5年的班主任工作經(jīng)歷；或者連續(xù)3年以上主持輔導(dǎo)至少1個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動（學(xué)校認(rèn)定的），且指導(dǎo)學(xué)生獲得市級（含市級）以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)或授予學(xué)校集體榮譽(yù)或教師個(gè)人獲得縣級以上榮譽(yù)。寫明公示時(shí)間、方式、范圍、結(jié)論，縣區(qū)教育部門蓋章。下載地址：漢中教育網(wǎng)公告欄）。第四階段（2018年元月份）：分別召開全市高級教師、中學(xué)段一級教師和小學(xué)（幼兒園）段一級教師職稱評審會，評委對上報(bào)的材料進(jìn)行審核、評議，量化打分，投票表決。遇有特殊情況,時(shí)間順延。成績由說課答辯成績和教案評價(jià)成績組成。（四）免測試答辯。學(xué)校審核材料真實(shí)性，采取量化考核等辦法，擇優(yōu)推薦評審對象，并在全校范圍內(nèi)公示（不少于7天，節(jié)假日順延）。（四）激勵(lì)條件，女滿53歲的鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)一線教師，符合基本條件和業(yè)務(wù)條件應(yīng)予以優(yōu)先照顧，可以突破崗位設(shè)置限制申報(bào)晉升一級教師和高級教師。任現(xiàn)職以來年均完成教學(xué)工作量在160學(xué)時(shí)以上，能夠出色完成教學(xué)任務(wù)；主持完成市級教科研課題不少于1項(xiàng)；在公開出版的教育刊物上發(fā)表的教科研論文不少于3篇；培養(yǎng)和指導(dǎo)的二級、三級教師不少于3名，并取得一定成績。任現(xiàn)職以來承擔(dān)過各年齡段幼兒的教育教學(xué)工作；工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)效果顯著，在幼兒道德啟蒙教育工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富，有突出專長，有一定的班主任工作經(jīng)歷；參與完成1項(xiàng)市級