【正文】 前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。針對這兩個方面的問題，我局主要從以下幾個方面進行了整改。二、強化紀律約束，規(guī)范人員行為為加強對公務行為的約束，我局嚴格實施“十禁止”規(guī)定。五、加強領導，建章立制，確保整改措施落到實處為把整改的各項工作措施落實到位，確保取得實效，我局成立了由局長任組長，各分管副職任幅組長，有關股室負責人為成員的整改工作領導小組。我們相信，有各位代表幫助我局及時指出自身存在的問題和不足，并監(jiān)督我局進行整改，我局的行風建設一定能夠得到進一步加強。據(jù) 《 姓氏考略 》 載：“伯翳之后孟虧封土于蕭，為蕭孟虧，是蕭氏最古老之源頭”．又據(jù) 《 左傳 》 載：“殷民六族，一為蕭氏?！笆挕弊鳛楣爬闲帐?，是氏族的代稱，血親的符號。但畢竟在社會上試行了八九年，已產(chǎn)生難以挽回的負面影響．加之惰性人“避繁就簡圖方便”，將錯就錯，一錯到底，從根本上改變了姓氏文化的內(nèi)涵，更是對祖?zhèn)魇捠系囊环N裹讀。基于以上四點，我們就可以理直氣壯地恢復“蕭”的本來面目，完全不用顧慮什么“宗派活動”“非法行為”的蜚言。（三）各地要以自然村為單位進行蕭氏人口普查，借普查機會有組織、有計劃地向公安戶籍管理部門集體申請更正錯姓。老譜非改不可，新譜勢在必行。鑒于老譜屬直排本，只有生卒年月和墓葬地，有些則用地方語言敘述，錯別字較多，很不規(guī)范，重要人物事跡偏少或者根本沒有，重男輕女現(xiàn)象也較為嚴重，不重修則無流傳價值。在糾“肖”復“蕭”的問題上，自己管好自己；當發(fā)現(xiàn)別人把你的“蕭’，寫成野“肖”時，要立即解說，懇請糾正，絕不能“視而不見，見而不糾”。（四）有關出版部門對糾“肖”復“蕭”已有行動 1998 年 1 月和 2004 年 1 月，相繼出版的 《 現(xiàn)代漢語規(guī)范字典 》 和 《 現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典 》 都注明“蕭”不能簡化為“肖” , “肖”不讀 xiao（消），只有一個xiao（笑）的讀音。諸如“戴”改“代” , “傅”變“付” , “魏’，即“衛(wèi)，, , “藍”為“蘭” , “枼”是“葉” ? ? 等等?！笆挕迸c“肖”在中國舊版 《 辭源 》、《 辭海 》 及 《 漢語規(guī)范詞典 》 中均有不同注解。一、蕭姓起源蕭氏由來，源遠流長，至少可追溯到 4000年以前。各位代表：以上是我局自去年行風評議以來的工作匯報，有不妥之處，敬請各位代表批評指正。并把名牌戰(zhàn)略、質(zhì)量體系認證、計量合格確認、“雙采”及治理無標生產(chǎn)等技術(shù)服務項目列入責任目標考核，對每個項目都做到有目標、有內(nèi)容、有措施、有責任人、有效果。三查能否做到依法行政，看依法辦事的水平高不高，反思自己有沒有出現(xiàn)過亂檢查、亂收費等違規(guī)違紀現(xiàn)象。我們特致信向您匯報我局去年以來行風評議中自查自糾和整改情況，敬請您在百忙中提出寶貴意見和建議，我們深表謝意。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。細心與粗心是對反義詞，細心可以讓人冷靜沉穩(wěn)做事，不會出差錯。在接下來的幾個禮拜我也陸續(xù)的寫了幾個項目周報，有了上次的失敗經(jīng)驗，這次我是更加的細心了，寫的周報得到了指導老師的肯定，我心里非常高興。根據(jù)市場詳細情況進行分解。在復賽我們總計設四個賽場每個賽場的評委設七人(這也造成了在服務方面費用過多的原因)這次的評委更體現(xiàn)公正性與讓人信服。部室難以獨立承辦活動，副社在代理期間難以全面對社團負責，即便我本人還有很多地方有待提高。只關注現(xiàn)實的人是悲哀的，我理想還在，希望就會永存，動力就永遠不滅。第一篇：匯報信尊敬的院團委老師:在思來想去的矛盾心理掙扎一番后(有人甚至安慰性的說是羨慕我的清閑,呵呵實際上我最近忙于調(diào)整詩社以求順利交接、更大發(fā)展),我還是決定提起筆給你寫了這封信,事實上這封信難以定性,因為正如所有的情書總免不了稱贊,所有的匯報總免不了夸耀,所有的道歉信免不了作一番解釋,所有的辭呈也總免不了作一番辯解……這次信和上次申請書一樣,可以看作是引咎辭職(我并不是看重虛名的人),不過雖然沒什么怨言,卻不能違心的說沒有絲毫的遺憾。法治建設是一種必須，但德治建設豈不是一種追求。再者我們在發(fā)展社團與鍛煉社員上也存在一些問題，雖然我們的主張是社員組織開展活動以發(fā)展社團并實現(xiàn)社團在校園建設中作用，同時通過社團的活動鍛煉社員的能力，并提出最大限度發(fā)揮每個社員的特長與最大限度鍛煉每個人的各方面能力的理想，可我們沒能保證每個人得到鍛煉，得到鍛煉的也不充分。但我們的系列活動拿到項目審批部財務部都是因為需要向老師當面解釋而直接拿到了團委，在這之后雖然社管會對我們的支持也很大，可協(xié)調(diào)明顯不好，我沒有將老師的意見及時反饋與他們，之后我們所開展的活動，,我社也是較早的開始社團間合作的,而我在建議案中也提到了由社管會協(xié)調(diào)各社團活動,只是我們考慮到此次活動詩歌性質(zhì)太強,很少有性質(zhì)接近的社團,自以為準備較為充分,但我們沒有考慮到事情是有很多變故的,我們的朗誦大賽估計報名一百多人限時2分鐘,一個教室或兩個教室足以,可結(jié)果是我們的相關負責人在活動的前一天晚上從各系匯總的報名表統(tǒng)計到凌晨,參賽人數(shù)是600人……我們采取了種種補救措施:緊急借用協(xié)調(diào)教室新區(qū)設四個賽場東區(qū)設兩個賽場,重新部署人員各教室設相關負責人、主持人、統(tǒng)計員、服務員、秩序維持人，向各系邀請推薦評委，緊急重新采購（花銷出入在這個地方，本子、筆、茶葉水等花消超支，為了保證活動順利開展，我們原打算人工統(tǒng)計，因人過多，我們每個教室買了計算器并由三個人負責統(tǒng)分），改變相關規(guī)定如規(guī)定直接朗誦、二十人公布得分、選手名字寫在黑版上……可以說,如果各系臨時推薦的個別評委不能得到認可除外,我們的朗誦大賽組織安排工作是成功的順利的。祝愿您全家新年快樂，萬事如意！黃老師家長閱讀后簽名：第三篇：二月份匯報信天津XX大學本科生二月份實習匯報信學 院: x 學 院 教 學 系: xxxx系 專業(yè)班級: XXXXXXXX 學生姓名: xxxxx 學 號：XXXXXXXXXXX 指導教師:xx 教授2014年2月28日在二月份實習的時候，由于經(jīng)過了上一個月的學習，我更加熟悉了樓盤的業(yè)務章程和業(yè)務情況條例，例如