【正文】 任務(wù)。（四）加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實，確保學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動有序開展。黨支部要求全體黨員，特別是中層以上干部要做好讀書筆記，學(xué)校還給每位同志發(fā)了學(xué)習(xí)書籍，配備學(xué)習(xí)筆記本。經(jīng)過認真梳理，最后整理出意見建議4個方面5條，為下一階段分析檢查、落實整改，進一步破解學(xué)校發(fā)展難題提供了依據(jù)。數(shù)學(xué)教師以期中考試為重點，深入剖析了各自工作中存在的問題。郭宏波老師談了本學(xué)期教學(xué)的進度今后的打算，其他老師還就教學(xué)中設(shè)想和努力方向談了各自的看法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)實踐活動非常重視，提出三個明確，即：明確開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義、指導(dǎo)思想、主要原則和目標要求，明確學(xué)習(xí)實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，明確黨員特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)實踐活動中，做到認識上有高度，落實上有行動，學(xué)習(xí)上有力度。但和市委及檢查指導(dǎo)組的要求相比，和其它突出的學(xué)習(xí)實踐活動單位相比，仍存在一些不足的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是個別黨員對開展學(xué)習(xí)實踐活動重要性的認識還不夠深刻、不夠到位，學(xué)習(xí)的自覺性和主動性還有待于增強。最后被評為一類小學(xué)。深入挖掘辦學(xué)理念的內(nèi)涵，制定落實辦學(xué)理念的策略，圍繞辦學(xué)理念形成學(xué)校的辦學(xué)思想，并使辦學(xué)思想深入人心。四、加強現(xiàn)代遠程教育，改變教育教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。要智商與情商并重，課內(nèi)與課外并重，知識與能力并重，繼承與創(chuàng)新并重，過程與結(jié)果并重。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，鞏固強化對已有理念的領(lǐng)悟。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課次數(shù)、教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。每月一次對教案、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、教學(xué)隨筆、教研組活動檢查記錄等進行認真檢查，及時公示記錄并反饋本人，每次檢查結(jié)果與工資掛鉤。規(guī)范教師的教學(xué)行為。一年來，每位教師（包括學(xué)校班子成員）都上了一節(jié)公開課，從而提高了教師的教學(xué)水平。五、存在問題及構(gòu)想教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。陳從軍老師幫扶對象王黨孝從小患有小兒麻痹癥，獨居，無勞動能力，居住的房屋破爛不堪，抬頭見天，逢雨必漏。每位黨員在了解幫扶對象的家庭實際情況后，根據(jù)他們各自的實際困難，與幫扶對象共商幫扶措施。三、做難事，解幫扶對象之所難。這兩位同事，每次下鄉(xiāng)入戶中，都會幫這兩位老人打掃衛(wèi)生，整理家務(wù)。近幾天氣溫驟降，他及時查看卞芳琴的過冬取暖設(shè)施，一再叮囑注意安全，以防煤氣中毒。并四處為聶娟攬活，幫助其渡過生活難關(guān)。二、辦實事、拉家常，為其出謀劃策。我們一行八名黨員干部在深入幫扶對象家中，全面地、詳細地了解每位貧困戶家中的基本情況及致貧原因，摸清他們子女的身體情況和就學(xué)情況以及生活中的實際困難。我校六年級成績名列片區(qū)第一名，在六年級綜合能力競賽中，我校有29名同學(xué)被錄?。ㄈh錄取人數(shù)最多的）。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師能圍繞“有效課堂”，通過“百校千課”形式進行嘗試研究，在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實、穩(wěn)進。從抽查效果看，許多教師能對教學(xué)進行有效的設(shè)計，每講完一個內(nèi)容就寫教學(xué)反思。二、加大常規(guī)管理力度，教學(xué)管理系統(tǒng)化。他們的課贏來了教育局領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，我們從加強教師理論學(xué)習(xí)和個人基本功訓(xùn)練入手。使目標啟動有活力，骨干帶動有實效，科研帶動創(chuàng)名校。三、加強班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。做到底子清、數(shù)據(jù)準、證件齊、裝訂規(guī)范，卡表冊中的所有信息填寫完整，嚴格控制休學(xué)或退學(xué)人數(shù)；三是依據(jù)《甘肅省小學(xué)督導(dǎo)評估指標》加強對各教研組資料建設(shè)的指導(dǎo)，每學(xué)期定期將各部門的資料歸檔保存。評估組在閱看學(xué)校匯報材料和自評報告的基礎(chǔ)上，通過查閱資料、實地察看、問卷調(diào)查和個別走訪等形式，獲得了大量的信息，并進行了綜合評價分析。設(shè)立了學(xué)習(xí)實踐活動心得體會交流宣傳欄，展示黨員干部心得體會文章；在校園宣傳欄布置的宣傳標語，擴大對外宣傳力度。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我們著重在抓學(xué)習(xí)、抓落實、求實效上下功夫。海濱老師談了去多倫學(xué)習(xí)小學(xué)生體質(zhì)檢測達標交流會的心得，及我校下一階段需要登錄學(xué)生體質(zhì)的具體工作。英語組教師就我?，F(xiàn)在英語教學(xué)中存在的問題和好的建議，與校領(lǐng)導(dǎo)進行了交流?；顒悠鸩诫A段，學(xué)校就召開了專門會議，查擺、反思問題，經(jīng)過認真深入的討論、梳理，確定了涵蓋教育教育、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等四個領(lǐng)域共計大小5個問題。學(xué)校從實際出發(fā)，妥善處理教學(xué)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在保證正常教學(xué)安排的同時，堅持利用每周四組織學(xué)習(xí)。（二）聯(lián)系實際，求真務(wù)實，確保學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動見實效?？傊?，支教、助教工作是事關(guān)教育發(fā)展的大事，任重而道遠。學(xué)校專門安排支教教師作了公開課、示范課，先進的教育理念和教學(xué)方法得到推廣應(yīng)用。三、加強交流與合作，認真開展形式多樣的支教工作名師引領(lǐng)，示范帶動。幫扶支教工作無異雪中送炭，所以校領(lǐng)導(dǎo)極其重視。我校是一所地處農(nóng)村，師資較為薄弱的小學(xué)。后勤部門提前準備了學(xué)校最好的房間和