20xx北師大版生物七年級下冊142保護(hù)生物圈是全人類的共同義務(wù)(存儲版)
【正文】 面應(yīng)盡的責(zé)任，增強責(zé)任感和使命感。 請同學(xué)們談?wù)勅祟惢顒訉ι锶Φ挠绊憽Ｉ鷳B(tài)環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測等是保護(hù)生物圈的前提；對生物資源的保護(hù)要加強法制管理和科學(xué)管理；建立自然保護(hù)區(qū)和實施大型生態(tài)工程是恢復(fù)、重建和改建生態(tài)環(huán)境的重大而有效的措施。 。 人類有能力保護(hù)生物圈。 【 教學(xué)過程 】 生物圈是人類和其他各種生物的共同家園，但是，人類活動強烈地干擾生物圈的自然發(fā)展，并逐漸導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化和自然資源的枯竭，這不僅破壞了自然界各種生物的生存條件，而且已經(jīng)達(dá)到威脅人類持續(xù)生存和發(fā)展的地步。 【 教學(xué)難點 】 認(rèn)識生物圈中各種資源的有限性。（列舉的具體數(shù)據(jù)略） 討論：目前生物圈的狀況如何？要不要采取措施保護(hù)？我們銅陵的環(huán)境如何？母親河長江的環(huán)境如何？是
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