20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)231生物的生存依賴(lài)一定的環(huán)境(存儲(chǔ)版)
【正文】 起著決定性的作用。 為了找出人類(lèi)寶寶的 性別與環(huán)境溫 度的關(guān)系，德國(guó)研究人員則是針對(duì) 1946 1995 年間的出生記錄進(jìn)行追蹤，并且對(duì)照當(dāng)?shù)氐臏囟茸兓Ｔ谀戏?生長(zhǎng)得不好，其主要原因是 ( ) A．溫度 B．濕變 C．空氣 D．土壤 生態(tài)系統(tǒng)中的每一條食物鏈，往往是從（ ）開(kāi)始的?！?“日出江 花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)；”你能對(duì)這兩句話 描述的自然現(xiàn)象作出科學(xué)的解釋嗎 ? （小組討論，展示結(jié)果，評(píng)價(jià)） （ 3）、舉例說(shuō)出“溫度限制著生物的分布” （ 4）、分析熱帶雨林、草原、荒漠等植物群落的分布與當(dāng)?shù)販囟群徒邓康年P(guān)系。 “如果你實(shí)在想知道，怎么才能“求男得男、求女得女”，可看一看德國(guó)科學(xué)期刊 Naturwissenschaften 的最 新研究報(bào)告。 （ 4）練習(xí)鞏固： 沒(méi)有水就沒(méi)有生物。種間關(guān)系是指 __________生物之間的關(guān)系。 教學(xué) 流程 小組學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí) 環(huán)境中影響生物 _________ 、 ___________、 ___________的因素稱(chēng)為生態(tài)因素。 能力目標(biāo)： 1．初步具有搜集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息的能力。 生物體的含水量一般為 60%— %80，從這個(gè)意義上講， ___________就沒(méi)有生物。多數(shù)科學(xué)家或者科幻作家已經(jīng)不止想 象木衛(wèi)二存在微生物，他們認(rèn)為冰層下方的液態(tài)水海洋中可能存在更加高級(jí)的生命，比如類(lèi)似水母的生物。（小組討論，展示結(jié)果） （ 3）、舉出幾個(gè)日照時(shí)間長(zhǎng)短能夠影響生物的繁殖 活動(dòng)的例子。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐乃脑碌搅率悄袑殞毘錾疃嗟脑路荩聞t是男寶寶出生最少的月份。 A、生產(chǎn)者 B、分解者 C、消費(fèi)者 D、陽(yáng)光 3 、右圖表示兩種生物在同一非生物因素 溫度影響下的分布情況．請(qǐng)你據(jù)圖回答問(wèn)題： （
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